九年级政治全册 1_1_1 我对谁负责谁对我负责课件 新人教版

我对谁负责，谁对我负责 l这个少年应该赔钱给店主吗？ l爸爸应该为孩子支付赔款吗？ l你赞成爸爸的决定吗？ 在美国流传着这样一个小故事：一个11岁的男孩在踢足球时踢碎 了邻居家的玻璃窗，人家要求索赔12.5美元。闯了祸的男孩向父亲 认错后，父亲让他对自己的过失负责。可小男孩没钱，父亲说：“ 钱我可以先借给你，但一年后要还我”。在随后的半年时间里，这 个男孩打工赚钱，终于还清父亲的12.5美元。 这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。 1、这个少年应该赔钱给店主吗？ 2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 3、你赞成爸爸的决定吗？ 4、你什么时候认识到为自己负责 ？ 请回答： 一、我的角色 我的责任 （1）少年该赔钱给店主吗？ 答：应该。因为他应该学会承担对自己的行 为负责。 （2）该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？ 答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任 （3）你赞成该孩子爸爸的决定吗？ 答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会 自觉承担责任的意识。 只要生命存在，每个人都有自 己的责任。那么，什么是责任呢？ 责任是一个人应当做的事情，也可以 是不应该做某些事情。(责任有两层含义) 一、我的角色 我的责任 (一)责任的含义 请你列举出你认为在法律和道德范围应该做 的事情和不应该做的事情。（填写在课本上） 应该应该 做的事情 不应该应该 做的事情 家庭 学校 社会 体贴孝敬父母、听父母话 不应该用粗鲁的态度对待父母、不尊重 父母 承担一定的家务、体谅父母不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲、认真独立完 成任务 不应该逃避打扫教室卫生、不关心集体 帮助遇到困难的同学、关心 集体荣誉 不应该抄袭作业、上课不注意听讲 自觉遵守法律法规、保护环境不应该小偷小摸、破坏环境 遵守社会公德、在公交车上 给老人让座 不应该出口成脏、随地吐痰 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一 片废墟。余震还未结束，救援工作一迅速展开： 上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部 队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭 起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资 ，并在社会上组织募捐活动许多中学生从电 视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零 用钱捐出去吧! 1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任? 2.分别承担什么了责任? （1）在救灾的过程中，哪些人承担了责任？ （2）他们分别承担了什么责任？ （3）他们承担的责任来自那里？作为社会一员的你 能为灾区做点什么？ 领导 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 中学生 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 他们为什么要承担 这些责任呢？ 我们生活在社会中，每个人都与他人有 或远或近的关系，都因不同的社会身份而负 有不同的责任。总的来说，责任产生于社会 关系之中的相互承诺。具体来说，责任主要 来源于： 1、对他人的承诺 2、分配的任务 3、上级的任命 4、职业的要求 5、法律规定 6、传统习俗 7、公民身份 8、道德原则。 (二)责任的来源 分配的任务分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。 例如：老师布置的作业。 职业的要求职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责 任。 例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感 性 法律规定：法律规定：法律赋予人们的责任。 例如：交通法规规定不允许人们闯红灯。 传统习俗：传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予 人们责任。 如：出门在外，经常给父母亲报平安。 公民身份：公民身份：作为国家的公民，意味着承担一 定的责任。 如：不做有损国格的事 不同的角色，责任不同，同一责任可能有不同的来源 父母亲的责任是抚养教育子女 。这个责任来自_ _。 学生的主要责任是认真学 习。这个责任来自_ _ _。 分析说明： 法律规定、 道德原则、 传统习俗 法律规定、 分配的任务、 公民身份 警察的责任是依法执行公 务。这个责任来自_ _ _。 医生的主要责任是治病救 人。这个责任来自_ _ 。 分析说明 ： 法律规定、 分配的任务、 职业要求 法律规定、 职业要求、 道德原则 (三)责任与角色同在 在社会的舞台上，,每种角色往往意味着不同的责任。随 着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承 担着不同的责任。 爸 爸 阿 姨 同 学 老 师 我 我的角色，我的责任！我的角色，我的责任！ 角 色责责 任 1、学 生 2、子 女 3、朋 友 4、同 桌 5、兄弟姐妹 说一说： 说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？ 遵守校纪校规，完成规定的学习任务 孝敬父母 忠诚、互助互谅 团结友爱，互相帮助 关心、照顾好兄弟姐妹 课堂讨论：（四人小组） 角色与责任之间有什么样的关系？ 角色越多，责任越多。 不同的责任， 来自不同的角色。 才能扮演好自己的角色。只有尽到责任， （把答案写在P8五幅图下边。） 心理测验 你到了一个从未到过的 原始森林里探险,带着下面五 种动物。一路上险境重重， 你不可能把他们全部带到最 后，你不得不将他们一一放 弃，你会按什么顺序放弃？ 老虎 猴子 孔雀大象狗 对权利 和金钱 的欲望 你的 子女 你的伴 侣、爱 人 你的 父母 你的 朋友 二、谁在对我负责 小含忘了把作业本带到 学校，组长答应帮忙打个“掩 护”，却没有履行自己的承诺 。老师看到未交作业同学的 名单很生气。小含向老师保 证她的作业已经完成，但老 师一定要看到自己的作业本 才相信。于是，小含 （一）自己对自己负责 谁负有责任责任是什么向谁负责任 责任来源是什 么 如果你是组长会 怎么做？为什么 ？ 小含 组长 老师 小含父母 按时完成并 及时交作业 自己， 学校 法律，承 诺，任务 按时完成作业， 及时收齐作业并 送到办公室 自己、同 学、老师 承诺、 任务 教书育人、关 心学生的成长 自己、学 生、学校 、社会 法律、道德 原则、分配 任务 抚养教育子女 自己、子 女、学校 、社会 法律、道 德、习俗 应如实向老师报 告。因为：这是 负责的表现；每 个人都应对自己 负责；如果对自 己不负责就应承 担相应的后果； 我们应该及时纠 正自己的过失， 不要将责任推给 他人，否则可能 会付出更大的代 价。 对于小含的困惑，你能给她一些提醒吗？ u这一事件的根源在于小含自己忘记了带作 业本。人需要对自己的行为负责，为自己的 行为承担责任。 u如果已经出现了不负责任的行为，就应该 勇于承担该行为的后果，而非推卸、逃避责 任。纠正过失，也是一种负责任的表现。 （二）我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 在你当前的生活中： (1)有哪些责任是你独自承担的？ (2)有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了 ？ (3)如果我们不承担这些责任，会有什么后果？ 联邦德国立法规定孩子做家务 在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条 文内容是： 6岁之前可以只玩耍，不必做家务。 610岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 1014岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。 1416岁要洗汽车，整理花园。 1618岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。 对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以 求法律督促孩子履行法律。 你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？ 自立自强，责任意识。 （二）他人对我负责任 当你在为别人、为社会承担责任的时 候，很多人也在为你的成长和生活承担着 责任。 在生活中，我们无时无刻不在受惠于他 人对我们负有的责任，请你说说看。 医生治病救人 邮递员送信件教师教书育人 父母养育我们 交警维持秩序 售票员认真售票 环卫工人清晨扫街 当你在为别人、为社会承担责任的时候， 很多人也在为你的成长和生活承担着责任。 2、他人对我负责 由于许许多多的人在承担 着各自的责任，才有我们的健 康成长和快乐的生活! （三）我对他人负责，他人对我负责 我对他人负责，他人也对我负责； 我对自己负责，说到底，也就是对他人 、对社会负责。只有每个人具有责任感 ，才能共同建设和谐美好的社会，共享 美好的幸福生活！ 看两个简单的数学算式： 0.90.9 0.9 0.9 0 111100 提问：这几个算数式告诉我们什么？ A即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工 作的0.9，那么最后结果还是趋于0。 B如果有一个人不负责任，没有完成自己的任 务，那么最后结果等于0。 我们都生活在社会中，任何人脱离了 社会就不可能生存和发展，更不可能成就 任何事业。 社会是一个整体，人们在社会生活中 都扮演着不同的角色，承担着不同的责任 。 我对他人负责，他人也对我负责；我 对自己负责，说到底，也就是对他人、对 社会负责。 我们每个人都应该具有责任感。 不承担责任，会有什么后果呢？ （三）不承担责任的后果 对对自己的影响对对他人的影响对对社会的影响 图图一 图图二 图图三 图图四 图图五 失信于他人耽误同学的事不诚实守信被社会淘汰 没有尽到值日生 的职责 班级卫生不合格 树立乱堆乱放的坏榜样 找不到合适 的工作 失信于他人失信于社会 失去明星光彩观众空等一场不崇拜明星 违法犯罪 被绳之于法 他人财产上的损失 破坏自食其力的 社会风气 从道德上讲上述行为是不道德的。不守承诺，没有良好道德感， 什么事也做不成，既不利于自己，也不利于社会。从法律上讲，有 些行为是违法的，如小偷小摸，轻者要给予处罚，重者要受到法律 的制裁。 不承担责任总会造成一定的后果。 就个人来说，会失去朋友、失去个人发展的 机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的 名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的 谴责。 对他人来说，会使他人的财产受损，浪费 他人的时间，甚至伤害他人的感情。 从整个社会来说，会导致效率降低，人与 人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏 社会风气，影响社会的进步。 不承担责任的后果： 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责 我的角色 我的责任 什么是责任 责任的产生 责任与角色的关系 谁在对我 负责 自己对自己负责及 其意义 他人也在对我负责 不言代价 与回报 什么代价 什么回报 承担责任的代价与回报 正确对待代价与回报 我承担 我无悔 无悔地对待自己承担的责任 承担责任的意义 不言代价与回报是最富有责 任心的人共有的情感 社会责任感的集中表现 P5 P6 P14 P14 P15 P16 P16 P7 P9 P11 P14 练习：（单选） 小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小饭店， 他不仅手艺和服务态度好，而且坚持照章纳税，从不 宰杀受保护的野生动物，被评为当地“守法经营户” 根据材料回答12题 1对责任正确认识是 责任是一个人应当做的事情。 法律规定的责任是应尽的的义务。 责任是一个人不应当做的事情。 责任也是一项权利。 A. B. C. D. C 2小王承担以下的责任： 开小饭店 服务态度好 依法纳税 爱护野生动物 获得荣誉 A. B. C. D. B 3以下哪些是对你的生活有直接影响 ，由他人承担的责任 课堂上教师教书育人 环卫工人清扫街道 警察维护治安 父母精心抚育我们成长。 A. B. C. D. D 4以下行为属于对自己不负责任的 有： 抄袭作业。 同学相互打闹。 借钱不还。 打架斗殴。 公共汽车上不让座 A. B. C. D. B 5班上要进行班委改选，老师提倡大家自 愿参加竞选，这对每个人来说都是宝贵人生 经验。小军也想试试，你支持他的理由是 A. 成为班干部能提高学习成绩 B. 成为班干部能提升自己的各种能力，也使 自己得到锻炼 C. 成为班干部能管同学，比其他同学体面 D. 成为班干部能受老师表扬，家长赞许。 B 6八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网 游至深夜12点钟，早上经常迟到，受到老师批 评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧， 受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解 错误的是 A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但 我们仍要承担其责任。 B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其 不承担责任所造成的后果。 C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。 D. 承担责任需要付出和接受代价。 C 7.认真看右边的图画，可以得 出的错误观点是 A.承担责任伴随获得回报的权 利 B.承担责任可获得社会尊重 C.承担责任能获得客观公正的 评价 D.承担责任必然