高考生物一轮复习 易错易混训练（必修2）

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。易错易混训练易错点1 遗传物质发现实验理解不到位1某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱的关系进行了研究，结果如图所示。下列有关分析不正确的是：A实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解B实验结果表明，做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2min左右C即使充分搅拌也不可能使所有的噬菌体与细菌分离D若搅拌4min时被侵染的细菌放射性强度下降为90%，则上清液中35S的放射性会增强易错点2 DNA复制原理及计算掌握不到2下图中，DNA分子片段中一条链由15N构成，另一条链由14N构成。下列有关说法不正确的是：A处为磷酸二酯键，DNA解旋酶作用于处B是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸C若该DNA分子中一条链上G+C=56%，则无法确定整个DNA分子中T的含量D把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占100%易错点3 中心法则把握不准3如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。AC为物质，为过程。(1)过程中，在造血干细胞和神经细胞中都能发生的是 （填数字）。(2)在洋葱根尖分生区细胞中进行过程的场所有 。(3)在化学成分上物质B与物质A的主要区别是物质B含有_，决定物质C多样性的根本原因是 。(4)若物质C由M个氨基酸构成，含有N条肽链，其中有Z条是环状肽链，则这个蛋白质完全水解共需水分子个数为 。易错点4 显隐性判断不准确4番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是：实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果黄果4925042红果黄果99703红果红果1511508A番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B实验组1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC实验组2的F1红果番茄均为杂合子D实验组3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa易错点5 减数分裂与遗传规律的关系不能联系5某动物基因型为AaBb，两对基因在染色体上的位置如图所示。若减数分裂过程中92.8%初级精母细胞不发生交叉互换，则该动物产生的重组类型配子的比例接近于：A92.8%B96.4%C7.2%D3.6%易错点6 自交与自由交配中概率计算不准确6已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡，现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是：A1：1B1：2C2：1D3：1易错点7 不会用“分解组合法”解答自由组合问题7豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现F1出现4种类型，对性状的统计结果如图所示。如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型的种类和数量比例是：A黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：1：2：1B黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=2：2：1：1C黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1D黄色圆粒：绿色圆粒=1：1或黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1易错点8 遗传规律中的比例关系不能活用8如图所示，某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。下列说法错误的是：A该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种B植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株C植株DDrr与植株ddRr杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株D植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6易错点9 混淆“患病男孩”和“男孩患病”9如图是人类某一家庭遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图（设遗传病甲与A、a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B、b有关，且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病），下列有关说法不正确的是：A乙病为伴性遗传病B7号和10号的致病基因都来自1号C5号的基因型一定是AaXBXbD3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性为3/16易错点10 混淆携带者概率是“2/4”还是“2/3”10右图为有甲、乙两种遗传病的某家族系谱图，6号个体不携带乙病的致病基因。下列有关叙述不正确的是：A甲病致病基因位于常染色体上B乙病为隐性基因控制的遗传病C-7携带甲病致病基因的概率为1/2。DII-5与II-6后代乙病的再发风险率为1/4易错点11 基因位置不能准确判断11现有两个纯合果蝇品系：品系A和品系B。两个品系都是猩红眼，这是一种与野生型深红眼明显不同的表现型。品系A猩红眼基因与品系B猩红眼基因位于果蝇的非同源染色体上，这两个不同基因对眼色素具有类似的效应。实验1：品系A雄性与品系B雌性杂交产生的F1中有200个野生型雄蝇和198个野生型雌蝇。 实验2：品系B雄性与品系A雌性杂交产生的F1中有197个猩红眼雄蝇和201个野生型雌蝇。根据以上实验结果回答下列问题：(1)品系A猩红眼基因对野生型等位基因为_性，位于 染色体上。 (2)品系B猩红眼基因对野生型等位基因为_性，位于 染色体上。 (3)让实验1的F1互交，预测F2表现型及比例为 。 (4)让实验2的F1互交，预测F2表现型及比例为 。易错点12 混淆三种可遗传变异12下图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图，其中和、和互为同源染色体，则两图所示的变异A均为染色体结构变异 B基因的数目和排列顺序均发生改变C均发生在同源染色体之间 D均涉及DNA链的断开和重接易错点13 混淆二倍体、单倍体和多倍体概念13如图是细胞中所含染色体示意图，下列叙述不正确的是：Aa代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体Bb代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体Cc代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体Dd代表的生物可能是单倍体，其一个染色体组含四条染色体易错点14 变异在育种中的应用把握不准14为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法：图中两对性状独立遗传。据图分析，下列说法不正确的是：A过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料C过程包括脱分化和再分化两个阶段D图中筛选过程不改变抗病基因的基因频率易错点15 隔离的作用不理解15由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，研究某时间段中小岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中正确的是：甲、乙两岛存在地理隔离，不同种的鸟之间存在生殖隔离甲岛上鸟的种类较多，可能是因为甲岛的环境变化较剧烈甲、乙两岛上的鸟各形成一个种群基因库，并且两个基因库之间的差异将越来越大最终甲、乙两岛上鸟的种类和数量趋于相同ABCD对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够参考答案1. D 2. C 4. C 5. D 6. A 7. D 8. D9. B 10