初中数学毕业生学业水平检测试题（无答案）

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。四川省绵阳市游仙区2017届初中数学毕业生学业水平检测试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，答题卡共6页满分140分，考试时间120分钟注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效3考试结束后将答题卡收回第卷（选择题，共36分）一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1的倒数是A B C D2在下列四个汽车标志图案中，是中心对称图形的是ABCD3下列运算正确的是A BC. D4 PM2.5是大气压中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为A0.25105 B0.25106 C2.5105 D2.51065下列几何体是由个相同的小正方体搭成的，其中主视图和左视图相同的是A. B. C. D. 6如图，一次函数的图象分别与轴、轴的负半轴相交于，则的取值范围是Am1 Bm1 Cm0 Dm07三角形的两边长分别为3和6，第三边的长是方程的一个根，则这个三角形的周长是A9 B11 C13 D11或138如图，已知菱形ABCD的对角线ACBD的长分别为6cm、8cm，AEBC于点E，则AE的长是A B C D9如图，在ABC中，AB=AC，A=120，BC=6cm，AB的垂直平分线交BC于点M，交AB于点E，AC的垂直平分线交BC于点N，交AC于点F，则MN的长为A1cm B2cm C3cm D4cm 10如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=5，点P是BC边上的一个动点（点P不与点B，C重合），现将PCD沿直线PD折叠，使点C落下点C处；作BPC的平分线交AB于点E设BP=x，BE=y，那么y关于x的函数图象大致应为ABCD11.如图是某公园的一角，AOB=90，弧AB的半径OA长是6m，C是OA的中点，点D在弧AB上，CDOB，则图中休闲区（阴影部分）的面积是A B C D12.图1是一个边长为1的等边三角形和一个菱形的组合图形，菱形边长为等边三角形边长的一半，以此为基本单位，可以拼成一个形状相同但尺寸更大的图形（如图2），依此规律继续拼下去（如图3），则第n个图形的周长是A. B. C. D.第卷（非选择题，共104分）二填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分，将答案填写在答题卡相应的横线上）13. 已知，则的值为 .14. 如图，ab，1=40，2=80，则3=度15. 分解因式： .16. 某市举办“体彩杯”中学生篮球赛，初中男子组有市直学校的A、B、C三个队和县区学校的D，E，F，G，H五个队，如果从A，B，D，E四个队与C，F，G，H四个队中个抽取一个队进行首场比赛，那么首场比赛出场的两个队都是县区学校队的概率是 17. 如图，四边形ABCD是等腰梯形，ABC=60，若其四边满足长度的众数为5，平均数为，上、下底之比为1：2，则BD= 18. 如图，在ABC中，4AB=5AC，AD为ABC的角平分线，点E在BC的延长线上，EFAD于点F，点G在AF上，FG=FD，连接EG交AC于点H若点H是AC的中点，则的值为 三解答题（本大题共7个小题，共86分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19. （本小题共2个小题，每小题8分，共16分）（1）求值：；（2）先化简，再求值：，其中x是不等式组的一个整数解20. （11分）某校举行全体学生“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字39个随机抽取了部分学生的听写结果，绘制成如下面的图表组别正常字数x人数A0x810B8x1615C16x2425D24x32mE32x40n根据以上信息完成下列问题：（1）统计表中的m= ，n= ，并补全条形统计图；（2）扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是 ；（3）已知该校共有900名学生，如果听写正确的字的个数少于24个定为不合格，请你估计该校本次听写比赛不合格的学生人数21. （11分）如图，直线与反比例函数的图象相交于，两点，延长交反比例函数图象于点，连接（1）求和的值；（2）直接写出一次函数值小于反比例函数值的自变量x的取值范围；（3）在y轴上是否存在一点P，使?若存在请求出点P坐标，若不存在请说明理由22. （11分）已知：如图，AB是O的直径，C是O上一点，ODBC于点D，过点C作O的切线，交OD 的延长线于点E，连结BE（1）求证：BE与O相切；（2）连结AD并延长交BE于点F，若OB=9，求BF的长23. （11分）某中学新建了一栋四层的教学楼，每层楼有10间教室，进出这栋教学楼共有4个门，其中两个正门大小相同，两个侧门大小也相同.安全检查中，对4个门进行了测试，当同时开启一个正门和两个侧门时，2分钟内可以通过560名学生；当同时开启一个正门和一个侧门时，4分钟内可以通过800名学生.（1）求平均每分钟一个正门和一个侧门各可以通过多少名学生？（2）检查中发现，出现紧急情况时，因学生拥挤，出门的效率将降低20%，安全检查规定：在紧急情况下全楼的学生应在5分钟内通过这4个门安全撤离，假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生，问：该教学楼建造的这4个门是否符合安全规定？请说明理由.24. （12分）如图，正方形ABCD中，E为BC上一点，过B作BGAE于G，延长BG至点F使CFB=45（1）求证：AG=FG;（2）延长FC、AE交于点M，连接DF、BM，若C为FM中点，BM=10，求FD的长.25. （14分）如图，在平面直角坐标中，点O为坐标原点，直线与轴交于点A，过点A的抛物线与直线交于另一点B，且点B的横坐标为1（1）求，的值；（2）点P是线段AB上一动点（点P不与点A、B重合），过点P作PMOB交第一象限内的抛物线于点M，过点M作MCx轴于点C，交AB于点N，过点P作PFMC于点F，设PF的长为t，MN的长为d，求d与t之间的函数关系式（不要求写出自变量t的取值范围）；（3）在（2）的条件下，当时，连接ON，点Q在线段BP