中考化学一模试卷（含解析）_4

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2017年河南省郑州市中原市中考化学一模试卷一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1下列变化中不涉及化学变化的是（）A金刚石刀切割玻璃B用粮食发酵酿酒C生石灰吸水变成粉末D铁矿石在高炉中炼铁2下列物质的分类正确的是（）A合金：生铁、赤铜、青铜B有机物：甲烷、酒精、葡萄糖C纯净物：冰水混合物、纯碱、98%浓硫酸D氧化物：双氧水、生石灰、烧碱3水是生命之源下列有关水的说法错误的是（）A水通过三态变化，实现了自身的天然循环B用肥皂水可以区分硬水与软水C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D通过过滤可以除去水中异味物质4薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香下列有关薄荷醇的说法正确的是（）A薄荷醇属于氧化物B薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%5下列实验操作正确的是（）A称量固体药品B检查装置气密性C取用液体药品D稀释浓硫酸6如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）A钠、氯都属于金属元素B氯化钠是由a，d两种粒子构成的C氯的相对原子质量是35.45gDa表示的是一种阴离子7下列有关的叙述正确的是（）A硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的化合价为3价B在原子里质子数等于中子数C氢气中氢元素的化合价为+1价D在化学变化中，原子不能再分，它是化学变化中的最小粒子8将等质量的锌分别放入足量的下列溶液中，充分反应后溶液质量减少的是（）A稀硫酸B硫酸亚铁溶液C硝酸银溶液D氯化镁溶液9溶液在生活、生产中有广泛的应用，下列有关溶液的叙述正确的是（）A均一稳定的液体一定是溶液B洗涤剂去油污是乳化现象C豆浆、牛奶都是溶液D溶液都是无色的10在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（）A用量筒量取水时俯视读数B用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D用了含少量杂质的蔗糖配制溶液11比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A镁条可在空气中燃烧，故铁丝也可在空气中燃烧B金刚石很硬，故石墨也很硬C二氧化碳可以灭火，一氧化碳也能灭火D生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬12下列实验所对应的实验方案不合理的是（）选项ABCD实验要求鉴别氧气和空气鉴别氮气和二氧化碳气体鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体黄金和黄铜实验方案用带火星的木条，观察木条是否复燃用燃着的木条，观察木条是否熄灭加适量水溶解，测溶液温度变化加稀盐酸观察现象AABBCCDD二、填空题（本题包括6小题，每空2分，共38分）13用化学用语填空：（1）两个铁离子；碳酸中碳元素的化合价；（2）人体中含量最多的元素与最多的金属元素组成的化合物（3）铝制品在空气中表面失去金属光泽14已知在一定条件下发生如图所示反应，结合该反应微观示意图，回答问题：（1）在D图中将相关粒子图形补充完整；（2）若A中是一种金属氧化物，请写出一个符合图示的常见的化学方程式；（3）请结合你写的方程式从微观的角度具体说明C中物质属于单质的原因15在密闭容器中引燃4.6g乙醇和8g氧气，恰好完全发生反应，测得生4.4g二氧化碳和5.4g水和物质X，则X的质量为g；写该反应的化学方程式16如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线请回答：（1）t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是；（2）当A中混有少量B时，可用方法提纯A；（3）t2时，将A、B、C三种饱和溶液降温到t1，无晶体析出的是；（4）t2时，在100g水中放入克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为17化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：（填序号）；（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：（用化学方程式解释）；（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有（填序号）软塑料瓶变瘪 瓶内生成了白色的碳酸钙瓶内澄清石灰水变浑浊 瓶内溶液变红18 AD是初中化学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已经略去），A、C常温下为无色气体且组成元素相同，B，D均为黑色粉末，且D为世界上年产量最大的金属请回答下列问题：（1）写出反应的化学方程式；（2）反应的基本反应类型是；（3）物质A的一种用途三、简答题（本题包括4小题，共24分）19如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题：（1）该实验能不能探究质量守恒定律？如不能请说明原因（2）要用如图继续探究质量守恒定律，若药品不变，如何改变装置？若装置不变，改变药品，请选出一组药品？（举一例）20化学兴趣小组的同学做了如图所示的两个实验，请回答：（1）导致A实验测定结果偏小的可能原因？（举一例）（2）根据上述实验现象，推断氨气的两条物理性质？21请用所学化学知识解释下列原理（1）如图所示，打开分液漏斗，可观察到气球胀大现象请写出一个符合图中现象的反应的置换反应化学方程式（2）实验室利用固体反应物制取氧气（写出一个即可）（3）用赤铁矿石炼铁22冬季来临，小明在家使用电暖气取暖时，不幸引起了火灾（火灾初期，楼道走廊没有被大火完全封住）（1）如果你是小明，你会使用怎样的逃生方法？（至少写出三条）（2）据调查，这场火灾是由电线老化引起的请指出扑灭这场火灾时的注意事项（打一条）四、综合应用题（本题包括1小题，共14分）23清回答下列有关金属材料的问题（1）在元素周期表中，汞元素的信息如图1所示，下列对图中信息解释正确的是A、汞属于金属元素 B、汞原子核外电子数是200.6C、汞原子核内中子数是80 D、汞原子的相对原子质量是80（2）下列是与铁的性质有关的部分实验图图2：A中细铁丝燃烧生成的黑色固体物质的化学式是B中铁钉最易生锈的部位是（填“a”、“b”或“c”）C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是D中反应一段时间后，试管内溶液质量与反应前相比（填“增大”、“不变”或“减小”）（3）在AgNO3、Al（NO3）3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，溶液甲成蓝色固体乙中一定含有，溶液甲中含有的阳离子为（4）为测定某CuZn合金中铜的质量分数，某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，测得烧杯中剩余物质的质量为49.9g，请计算原合金中铜的质量分数2017年河南省郑州市中原市锐林教育集团中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1下列变化中不涉及化学变化的是（）A金刚石刀切割玻璃B用粮食发酵酿酒C生石灰吸水变成粉末D铁矿石在高炉中炼铁【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、用金刚石切割玻璃的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、用粮食发酵酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；C、生石灰吸水变成粉末的过程中有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化；D、铁矿石在高炉中炼铁的过程中有新物质铁生成，属于化学变化；故答案为：A【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列物质的分类正确的是（）A合金：生铁、赤铜、青铜B有机物：甲烷、酒精、葡萄糖C纯净物：冰水混合物、纯碱、98%浓硫酸D氧化物：双氧水、生石灰、烧碱【考点】合金与合金的性质；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；有机物与无机物的区别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】A、根据合金的定义分析；B、根据有机物的定义分析；C、根据纯净物的概念分析；D、根据氧化物的概念分析【解答】解：A、赤铜属纯金属不是合金，故A错；B、含碳的化合物为有机物，甲烷、酒精、葡萄糖均为有机物，故B正确；C、只含有一种物质的物质为纯净物，98%浓硫酸为硫酸溶液，是混合物，故C错误；D、由氧元素和另一元素组成的化合物为氧化物，烧碱为氢氧化钠，由三种元素组成，不是氧化物，故D错误故选B【点评】本题主要考查了物质的分类：纯净物、氧化物、合金、有机物，题目比较简单3水是生命之源下列有关水的说法错误的是（）A水通过三态变化，实现了自身的天然循环B用肥皂水可以区分硬水与软水C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D通过过滤可以除去水中异味物质【考点】物质的三态及其转化；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水【专题】空气与水【分析】A、水的天然循环是通过水的液态、固态、气态的相互转化完成的；B、根据软水和硬水的鉴别方法考虑；C、根据硬水软化的方法考虑；D、根据过滤是除去不溶于液体的固体和液体分离的一种方法【解答】解：A、水的天然循环是通过水的液态、固态、气态的相互转化完成的，是通过三态变化实现的，故A说法正确；B、软水和硬水的鉴别方法：加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故B说法正确；C、硬水软化的方法是：加热煮沸或蒸馏；D、过滤是除去不溶于液体的固体和液体分离的一种方法；除去水中异味用吸附的方法，故D错故选D【点评】解答本题关键是要知道水的循环、硬水和软水的鉴别方法和相互转化方法，熟悉过滤操作除去杂质的类型4薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香下列有关薄荷醇的说法正确的是（）A薄荷醇属于氧化物B薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A、根据氧化物的概念来进行分析B、根据薄荷醇的微观构成进行分析判断C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断D、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析判断【解答】解：A、薄荷醇是由三种元素组成的，不符合氧化物的概念，故选项说法错误B、薄荷醇是由薄荷醇分子构成的，1个薄荷醇分子是由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为（1210）：（120）：（161）10：20：1，故选项说法错误D、薄荷醇中碳元素的质量分数约为100%76.9%，故选项说法正确故选D【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力5下列实验操作正确的是（）A称量固体药品B检查装置气密性C取用液体药品D稀释浓硫酸【考点】称量器-托盘天平；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据天平的使用方法考虑；B、根据装置气密性检查的方法考虑；C、根据胶头滴管的使用方法考虑；D、根据浓硫酸的稀释方法考虑【解答】解：A、天平的使用方法：左物右码，药品不能直接放在托盘上，故A错；B、装置气密性检查的方法：先连接装置，将导管浸入水中，用两手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故B正确；C、胶头滴管的使用方法：先提起胶头，再排空气伸入滴瓶内，故C错；D、浓硫酸的稀释方法：将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故D错故选B【点评】根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定，难度不大6如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）A钠、氯都属于金属元素B氯化钠是由a，d两种粒子构成的C氯的相对原子质量是35.45gDa表示的是一种阴离子【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律【分析】A、金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头B、根据氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，进行分析判断C、根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断D、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子【解答】解：A、钠带“钅”字旁，属于金属元素；氯有“气”字头，属于非金属元素，故选项说法错误B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，a、d两种粒子分别是钠离子、氯离子，故选项说法正确C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为35.45，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误D、a质子数=11，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项说法错误故选：B【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键7下列有关的叙述正确的是（）A硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的化合价为3价B在原子里质子数等于中子数C氢气中氢元素的化合价为+1价D在化学变化中，原子不能再分，它是化学变化中的最小粒子【考点】有关元素化合价的计算；原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；有关化学式的计算【分析】A、根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，结合硝酸铵（NH4NO3）的化学式进行判断B、根据原子中各粒子的数量关系，进行分析判断C、根据单质中元素的化合价为0，进行分析判断D、根据化学变化的实质，进行分析判断【解答】解：A、硝酸铵（NH4NO3）中铵根显+1价，氢元素显+1价，设铵根中氮元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（+1）4=+1，则x=3价硝酸根显1价，氧元素显2价，设硝酸根中氮元素的化合价是y，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：y+（2）3=1，则y=+5价；故选项说法错误B、在原子里质子数不一定等于中子数，故选项说法错误C、单质中元素的化合价为0，氢气属于单质，氢元素的化合价为0价，故选项说法错误D、在化学变化中，分子可分，而原子不能再分，它是化学变化中的最小粒子，故选项说法正确故选：D【点评】本题难度不大，掌握化合价的原则、原子的构成、分子和原子区别等是正确解答本题的关键8将等质量的锌分别放入足量的下列溶液中，充分反应后溶液质量减少的是（）A稀硫酸B硫酸亚铁溶液C硝酸银溶液D氯化镁溶液【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】本题考查的是一些金属和一些酸反应放出氢气，以及金属与一些盐的反应要想金属与酸反应是在金属活动顺序表中排在前面的金属把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来【解答】解：A、锌和硫酸反应生成氢气，根据质量守恒定律可知，生成氢气的质量比消耗锌的质量小，溶液质量增加故不选B、在金属活动顺序表中锌排在铁的前面，硫酸亚铁可以和锌片反应置换出铁，但是根据质量守恒定律可知，生成56份质量的铁，需要消耗65份质量的锌，溶液质量增加故不选C、硝酸银溶液可以和锌片反应置换出银，根据质量守恒定律可知，生成216份质量的银，需要消耗65份质量的锌，溶液质量减少；D、在金属活动顺序表中锌排在镁的后面，氯化镁溶液和锌片不发生发应，所以溶液质量不变，故不选故选：C【点评】本题考查的是金属活动顺序表，记住一些常见金属和一些盐的反应，判断金属的还原性强弱9溶液在生活、生产中有广泛的应用，下列有关溶液的叙述正确的是（）A均一稳定的液体一定是溶液B洗涤剂去油污是乳化现象C豆浆、牛奶都是溶液D溶液都是无色的【考点】溶液的概念、组成及其特点；乳化现象与乳化作用【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】A、根据溶液是均一、稳定的混合物，进行分析判断B、根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析判断C、根据溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物，进行分析判断D、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的【解答】解：A、均一的、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，故选项说法错误B、洗涤剂去油污，是利用了洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项说法正确C、豆浆中的营养物质有的溶于水，有的不溶于水，牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的；豆浆、牛奶均不均一、不稳定，均不属于溶液，故选项说法错误D、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；故选项说法错误故选：B【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、乳化作用等是正确解答本题的关键10在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（）A用量筒量取水时俯视读数B用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D用了含少量杂质的蔗糖配制溶液【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】溶质质量分数变大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可【解答】解：A、用量筒量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确B、用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误C、用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，若称量时使用了游码，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；若没有使用游码，所称量的溶质质量不变，溶质质量分数偏不变；则故选项错误D、用了含少量杂质的蔗糖配制溶液，会导致溶质的质量小于配制所需要的溶质质量，引起质量分数偏小，故选项错误故选：A【点评】本题有一定难度，明确导致溶质质量分数变大的因素（可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小）是正确解答本题的关键11比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A镁条可在空气中燃烧，故铁丝也可在空气中燃烧B金刚石很硬，故石墨也很硬C二氧化碳可以灭火，一氧化碳也能灭火D生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬【考点】合金与合金的性质；氧气的化学性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途【专题】性质决定用途；化学知识生活化；氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料【分析】A、根据铁丝不可以在空气中燃烧进行分析；B、根据金刚石、石墨的性质进行分析；C、根据一氧化碳和二氧化碳的性质和用途进行分析；D、根据合金的性能分析【解答】解：A、镁条可在空气中燃烧，铁丝不可在空气中燃烧，故A错误；B、金刚石很硬，石墨质软，故B错误；C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，常用于灭火，一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，故C错误；D、合金的硬度一般比纯金属的硬度大，生铁比纯铁硬，黄铜比纯铜硬，故D正确；故选D【点评】本题考查化学中的常用的思维方法推理，属于易错题型，推理法是重要的思维方法，根据已有的知识，推测未知的领域，要细心，符合事实、规律，不要盲目推理12下列实验所对应的实验方案不合理的是（）选项ABCD实验要求鉴别氧气和空气鉴别氮气和二氧化碳气体鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体黄金和黄铜实验方案用带火星的木条，观察木条是否复燃用燃着的木条，观察木条是否熄灭加适量水溶解，测溶液温度变化加稀盐酸观察现象AABBCCDD【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】根据已有的物质的性质差异以及物质间反应的实验现象进行分析解答即可【解答】解：A、带火星的木条在氧气中能复燃，在空气中不复燃，可以鉴别，正确；B、燃着的木条在氮气和二氧化碳中都易熄灭，不能鉴别，错误；C、硝酸铵溶于水温度降低，而氢氧化钠固体溶于水温度升高，可以鉴别，正确；D、黄金与稀盐酸不反应，而黄铜中的锌能与盐酸反应产生气体，可以鉴别，正确；故选B【点评】掌握常见物质的性质以及物质间反应的实验现象是正确解答本题的关键二、填空题（本题包括6小题，每空2分，共38分）13用化学用语填空：（1）两个铁离子2Fe3+；碳酸中碳元素的化合价H2O3；（2）人体中含量最多的元素与最多的金属元素组成的化合物CaO（3）铝制品在空气中表面失去金属光泽4Al+3O22Al2O3【考点】化学符号及其周围数字的意义；书写化学方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后（2）人体中含量最多的元素与最多的金属元素分别是氧元素、钙元素，形成的化合物是氧化钙，进行分析解答（3）铝制品在空气中表面失去金属光泽是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，进行分析解答【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个铁离子可表示为：2Fe3+碳酸中氢元素显+1价，氧元素显2价，碳元素显+4价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故五氧化二磷中磷元素显+5价可表示为：H2O3（2）人体中含量最多的元素与最多的金属元素分别是氧元素、钙元素，形成的化合物是氧化钙，其化学式为：CaO（3）铝制品在空气中表面失去金属光泽是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式为：4Al+3O22Al2O3故答案为：（1）2Fe3+；H2O3；（2）CaO；（3）4Al+3O22Al2O3【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、化学方程式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键14已知在一定条件下发生如图所示反应，结合该反应微观示意图，回答问题：（1）在D图中将相关粒子图形补充完整；（2）若A中是一种金属氧化物，请写出一个符合图示的常见的化学方程式C+2CuO2Cu+CO2；（3）请结合你写的方程式从微观的角度具体说明C中物质属于单质的原因由同种原子直接构成【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；书写化学方程式【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】（1）根据质量守恒定律将D图中将相关粒子图形补充完整；（2）根据物质的微观构成和反应微粒的数目关系写出符合图示的常见的化学方程式；（3）根据物质的微观构成分析C中物质属于单质的原因【解答】解：（1）由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，D中应补充的微粒是：（2）由物质的微观构成和反应微粒的数目关系可知，碳还原氧化铜的反应符合图示，反应的化学方程式是：C+2CuO2Cu+CO2；（3）由物质的微观构成可知，C中物质属于单质的原因是由同种原子直接构成故答为：（1）见上图；（2）C+2CuO2Cu+CO2；（3）由同种原子直接构成【点评】本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键15在密闭容器中引燃4.6g乙醇和8g氧气，恰好完全发生反应，测得生4.4g二氧化碳和5.4g水和物质X，则X的质量为2.8g；写该反应的化学方程式2C2H5OH+5O26H2O+2CO2+2CO【考点】质量守恒定律及其应用；书写化学方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，在化学反应前后原子个数不变，元素质量不变进行分析【解答】解：X的质量为：4.6g+8g4.4g5.4g=2.8g；4.6gC2H5OH中含有碳元素质量为：4.6g=2.4g，含有氢元素质量为：4.6g=0.6g，含有氧元素质量为：4.6g2.4g0.6g=1.6g；水中含有氢元素质量为：5.4g=0.6g，含有氧元素质量为：5.4g0.6g=4.8g，二氧化碳中含有碳元素质量为：4.4g=1.2g，含有氧元素质量为：4.4g1.2g=3.2g，所以X中含有的碳元素质量为：2.4g1.2g=1.2g，含有的氧元素质量为：8g+1.6g4.8g3.2g=1.6g，所以原子个数比是： =1：1，所以X是CO答案：2.8g； 2C2H5OH+5O26H2O+2CO2+2CO【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，难点在于结合化学式的计算确定物质的组成和书写化学方程式16如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线请回答：（1）t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是CBA；（2）当A中混有少量B时，可用降温结晶方法提纯A；（3）t2时，将A、B、C三种饱和溶液降温到t1，无晶体析出的是C；（4）t2时，在100g水中放入60克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为37.5%【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而C的溶解度随温度的升高而减少；t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是：CBA；当A中混有少量B时，可用降温结晶的方法提纯A，因为A的溶解度受温度的变化比较大；t2时，将A、B、C三种饱和溶液降温到t1，无晶体析出的是C，因为C的溶解度随温度的升高而减少；t2时，在100g水中放入60gA物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数=37.5%【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：t1时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是：CBA；故答案为：CBA；（2）当A中混有少量B时，可用降温结晶的方法提纯A，因为A的溶解度受温度的变化比较大；故答案为：降温结晶；（3）t2时，将A、B、C三种饱和溶液降温到t1，无晶体析出的是C，因为C的溶解度随温度的升高而减少；故答案为：C；（4）t2时，在100g水中放入60gA物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数=37.5%，故答案为：60；37.5%；【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中17化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：B（填序号）；（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：H2O+CO2=H2CO3（用化学方程式解释）；（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有（填序号）软塑料瓶变瘪 瓶内生成了白色的碳酸钙瓶内澄清石灰水变浑浊 瓶内溶液变红【考点】探究二氧化碳的性质；反应现象和本质的联系【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】图A所示实验是：紫色干花喷上水放入盛有二氧化碳的集气瓶中，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色花变红色；图B所示实验是：把二氧化碳倒进烧杯中，使右面的蜡烛由下到上依次熄灭，证明了二氧化碳密度比空气大的物理性质，不助燃也不可燃的化学性质；图C所示实验是：把澄清石灰水倒进盛满二氧化碳的软塑料瓶中，澄清石灰水变浑浊，软塑料瓶变瘪【解答】解：（1）图B所示实验中，把二氧化碳倒进烧杯中，使右面的蜡烛由下到上依次熄灭，证明了二氧化碳物理性质密度比空气大，和化学性质不助燃也不可燃；（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使用石蕊溶液浸泡过的紫色花变红，化学方程式为：H2O+CO2=H2CO3；（3）图C所示实验中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，塑料瓶中二氧化碳被消耗，使瓶内压强小于外界压强，在外界压强作用下，塑料瓶变瘪故答案为：（1）B；（2）H2O+CO2=H2CO3；（3）【点评】本题主要考查了验证二氧化碳的物理性质和化学性质的实验，培养学生对实验结论的分析探究能力，有利于提高学生分析问题和解决问题的能力18AD是初中化学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已经略去），A、C常温下为无色气体且组成元素相同，B，D均为黑色粉末，且D为世界上年产量最大的金属请回答下列问题：（1）写出反应的化学方程式4CO+Fe3O43Fe+4CO2；（2）反应的基本反应类型是化合反应；（3）物质A的一种用途作燃料【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式【专题】框图型推断题【分析】根据已有的知识进行分析：A、C常温下为无色气体且组成元素相同，B，D均为黑色粉末，且D为世界上年产量最大的金属，结合一氧化碳还原四氧化三铁可知：A是一氧化碳，C为二氧化碳，B是四氧化三铁，D是铁粉；据此分析即可【解答】解：根据题目中的信息：A、C常温下为无色气体且组成元素相同，B，D均为黑色粉末，且D为世界上年产量最大的金属，结合一氧化碳还原四氧化三铁可知：A是一氧化碳，C为二氧化碳，B是四氧化三铁，D是铁粉；因此：（1）反应是一氧化碳还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳，故反应的方程式为：4CO+Fe3O43Fe+4CO2；（2）反应是铁和氧气点燃生成四氧化三铁，该属于化合反应；故填：化合反应；（3）物质A是一氧化碳，可以利用其具有可燃性，作燃料或利用其还原性，冶炼金属；故填：作燃料或冶炼金属等故答案为：（1）4CO+Fe3O43Fe+4CO2；（2）化合反应；（3）作燃料或冶炼金属等【点评】本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据框图信息结合物质的性质推断得出其他物质的化学式即可三、简答题（本题包括4小题，共24分）19如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题：（1）该实验能不能探究质量守恒定律？如不能请说明原因不能；反应后二氧化碳逸散到空气中（2）要用如图继续探究质量守恒定律，若药品不变，如何改变装置？若装置不变，改变药品，请选出一组药品？（举一例）【考点】质量守恒定律的实验探究【专题】化学学习中的实验思想；科学探究【分析】（1）验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置（2）【解答】解：（1）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应后二氧化碳逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律（2）要用如图继续探究质量守恒定律，若药品不变，应将反应在密闭容器中进行若装置不变，改变药品，可选用没有气体参加反应、不产生气体的反应，如硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液故答案为：（1）不能；反应后二氧化碳逸散到空气中；（2）将反应在密闭容器中进行；硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液（合理即可）【点评】本题难度不大，理解质量守恒定律，掌握在设计验证质量守恒定律的实验时最好在密闭容器中进行是正确解答本题的关键20化学兴趣小组的同学做了如图所示的两个实验，请回答：（1）导致A实验测定结果偏小的可能原因？（举一例）（2）根据上述实验现象，推断氨气的两条物理性质？【考点】空气组成的测定；化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质；空气与水【分析】（1）测定空气中氧气含量的实验中，气体减少的体积小于l/5的可能原因：红磷的量不足，瓶内氧气没有耗尽；装置漏气（如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙 等）； 未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶内的水的体积减少等；根据甲烷燃烧的产物是二氧化碳和水，推测甲烷的元素组成；（2）根据实验的现象推测氨气的性质；【解答】解：（1）测定空气中氧气含量的实验中，气体减少的体积小于l/5的可能原因：红磷的量不足，瓶内氧气没有耗尽；装置漏气（如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙 等）； 未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶内的水的体积减少等；故导致A实验测定结果偏小的可能原因有：红磷少（或装置气密性不好等）；B实验通过验证反应产物二氧化碳和水并根据化学反应前后元素种类不变推测甲烷一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素的结论；（2）根据向下排空气法收集氨气的方法可知氨气的密度比空气小；根据形成喷泉的现象说明氨气易溶于水、且喷泉是红色的，同时说明氨气的水溶液显碱性的化学性质；故答案为：（1）红磷的量不足（或装置气密性不好等）；（2）密度比空气小； 易溶于水【点评】本题考查了测定空气中氧气的体积分数的有关问题，知识面较广，关键是了解用红磷测定氧气在空气中含量的实验的注意事项、了解实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧及常见气体的制取装置、收集方法等的选择等21请用所学化学知识解释下列原理（1）如图所示，打开分液漏斗，可观察到气球胀大现象请写出一个符合图中现象的反应的置换反应化学方程式（2）实验室利用固体反应物制取氧气（写出一个即可）（3）用赤铁矿石炼铁【考点】书写化学方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据已有的知识进行分析，气球明显变大，则是装置内产生了气体或是温度升高而使压强增大，据此解答【解答】解：（1）活泼金属能与酸反应生成氢气而使装置内的压强增大，使气球胀大，可以是金属锌与盐酸的反应，化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 （2）实验室制取氧气可采用加热高锰酸钾或氯酸钾的方法，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或2KClO32KCl+3O2 （3）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【点评】本题考查了常见物质的性质以及与物理压强知识的结合，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行22冬季来临，小明在家使用电暖气取暖时，不幸引起了火灾（火灾初期，楼道走廊没有被大火完全封住）（1）如果你是小明，你会使用怎样的逃生方法？（至少写出三条）（2）据调查，这场火灾是由电线老化引起的请指出扑灭这场火灾时的注意事项（打一条）【考点】灭火的原理和方法【专题】化学与环境保护【分析】（1）根据火灾的特点和现场的情况分析解答；（2）根据火灾是由电线老化引起的分析解答【解答】解：（1）火灾初期，楼道、走廊没有被大火完全封住时，逃生时要注意以下几点：首先用湿毛巾捂住口鼻，避免有害气体吸入鼻孔；把棉被披在身上，防止火烧伤自己；高处的有害气体较多，所以要匍匐前进故答案为：用湿毛巾捂住口鼻；把棉被披在身上；要匍匐前进（2）因为这场火灾是由电线老化引起的，为防止触电，要先关闭电源后，在用水扑灭故答案为：关闭电源后