九年级化学下学期期初试题（无答案）

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求山东省青岛2017届九年级化学下学期期初试题 （考试时间：60分钟；满分：80分）可能用到的相对原子质量：H1，C12，O16，Cl35.5，Na23, Mg24，Fe56一、选择题：每题各有一个正确答案。(本题共16道小题，每题1分，共16分，错选、漏选均不得分。)1、下列食品制作过程中发生了化学变化的是（ ）A.大豆磨浆 B.西瓜榨汁 C.猪肉切块 D.木瓜酿酒2、下列物质属于纯净物的是（ ）A.矿泉水 B.洁净的空气 C.冰水混合物 D.双氧水3、化学用语是国际通用的化学语言，下列化学用语与含义相符的是（ ）CuO 2 A2H2：4个氢原子 BFe2+：一个铁离子带2个单位正电荷C2O：2个氧元素 D ：氧化铜中铜元素的化合价为+2 4、下列有关空气中各成分的说法正确的是（ ）A.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C.露天焚烧垃圾和农作物秸秆对空气质量没有影响 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5、我国最近已研究出新型水处理剂C1O2的新制法，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是（ ）A.乙中氯元素的化合价为+5价 B.该反应不属于复分解反应C.该反应不符合质量守恒定律 D.该反应的化学方程式为2Cl+NaClO2=2ClO2+2NaCl 6、图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（ ）7、学校开展的下列活动，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”的是（ ） A栽花护绿，与植物交朋友 B布袋购物，减少“白色污染” C焚烧垃圾，净化校园环境 D绿色出行，倡导“低碳生活”8、对下列事实的解释正确的是（ ）选项事 实解 释A4毫升水和4毫升酒精混合后体积小于8毫升分子不断运动BNaOH溶液、Ca（OH）2溶液均显碱性溶液中都含有离子CCO和CO2的化学性质不同物质组成元素不同D装空气的注射器比装水的注射器容易压缩气体分子间间隔大于液体分子间间隔9、化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语及其含义正确的是（ ）+1AO3：3个氧原子 BCo：一氧化碳 CFeCl2：氯化亚铁 DH2：氢气中氢元素的化合价为+110、下列实验操作不正确的是（ ）水浓硫酸A液体加热 B检查装置气密性 C检验氧气 D稀释浓硫酸带火星的木条复燃11、化学知识可以帮助我们远离灾害。根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（ ）A浓硫酸沾在皮肤上，用烧碱溶液处理 B油锅着火时应迅速浇水熄灭 C室内烤火取暖放一盆水，防止一氧化碳中毒D发现燃气泄漏应立即关闭气阀、开窗通风、严禁烟火12、下列对一些现象或事实的分析解释，合理的是（ ）选项现象或事实分析解释A稀硫酸和稀盐酸具有相似化学性质它们溶于水时解离出的阳离子都是氢离子B20mL蒸馏水和20mL酒精混合后体积小于40mL 分子很小C水结成冰 分子停止运动D物质的热胀冷缩分子或原子的大小随温度改变而改变19 K钾39.10+X28813、钾在人体内起着调节体液平衡的作用，右图是钾元素在元素周期表中的相关信息及钾元素某种粒子的结构示意图。下列说法正确的是（ ）A钾元素的相对原子质量为39.10gB该粒子结构示意图中X=18C钾元素在形成化合物时的化合价为+1D钾原子的核外有三个电子层14、现在，许多城市实行了垃圾分类回收。市区街道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾。以下物质能扔进绿色垃圾箱的是( ) 废旧报纸 废铜线 一次性塑料饭盒 口香糖 果皮 空矿泉水瓶 废铁锅A B C D15、下列关于二氧化碳的说法不正确的是（ ）A二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成 B二氧化碳由碳氧两种元素组成C二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比为38D等质量的二氧化碳和一氧化碳中所含碳元素质量比为71116、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（ ）物质abcd反应前质量（g）181232反应后质量（g）待测26212A该反应是分解反应 Ba、d两种物质中元素种类一定与b物质中元素种类相同Cc物质可能是该反应的催化剂 D反应中a、d的质量比为14二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共6小题，每题2分，共12分，错选、多选均不得分，漏选得1分。）17、小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（ ）方案使用的试剂判断的方法 A铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量BpH试纸如果pH7，表明盐酸已经过量C 硝酸银溶液如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量D紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量18、以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质，下列相关说法中正确的是（ ）图+ 图HHClClH ClH Cl图表示的反应中参加反应的两种分子的个数比为11 图表示的反应中元素的化合价没有改变图表示的是分解反应 图说明酸碱中和反应的实质是H+和OH-反应生成了H2O 从上述反应中看出物质都是由分子构成的上述两图说明化学变化前后原子的种类、数目都不会发生变化A B C D 19、下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（ ）A某白色固体化合物溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液呈红色，证明该白色固体化合物一定是碱 B向某无色溶液中加入稀盐酸，无明显现象，再加氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该无色溶液中一定含有硫酸根离子C不用其他试剂就可鉴别硫酸钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾四种溶液D把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条火焰熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳20、下列图象关系合理的是（ ）21、分类法是学习和研究化学的常用方法，下列分类正确的是（ ）A空气污染物：二氧化碳，二氧化氮，二氧化硫B净化水的方法：沉降、过滤、吸附、蒸馏C基本反应类型：化合反应、分解反应、氧化反应、置换反应D化石燃料：煤、石油、天然气22、下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法不正确的是（ ）选项实验目的试剂或方法A鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液加入稀盐酸B鉴别硫酸、氢氧化钾、氯化钠三种溶液酚酞试液C除去二氧化碳中混有的氯化氢气体将气体通过碱石灰（氢氧化钠和生石灰的混合物）D鉴别氯化铁、氯化钠、氢氧化钠、氯化镁四种溶液不需另加试剂卷23、(4分)化学知识与生活联系密切，请用下列物质的数字序号填空。醋酸（CH3COOH) 纯碱 熟石灰 活性炭 食盐 明矾（1）家庭制作馒头的“碱”_(2)除去铝壶中的水垢_(3)腌制鱼肉等常用的调味品_(4)除去冰箱中的异味_24、（6分）下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。 请你回答：(1)氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ；(2)X= ； (3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是 (填序号)；(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)；(5)钙离子与C粒子形成的化合物的化学式为 。25、（6分）日常生活中化学无处不在。请你结合所学知识，完成下列填空：（1）洗洁精能清洗餐具上的油污，是因为它具有_功能。（2）空气中含量最多的物质是_(填化学式），将其充入食品包装袋可以延长食品保质期。（3）市售“自热米饭”的加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。该反应的化学方程式为： 。（4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为： 。26、（15分）A B C D Eba请根据下列实验装置图回答问题。（1）写出仪器a、b的名称，a是 ；b是 。（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气，选择的发生装置是 （填装置编号，下同）。反应的化学方程式是 。（3）制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；收集二氧化碳只能用向上排空气法法。因此选择气体的收集方法时，需要考虑的因素是 和 。（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用B装置的原因是 ，收集二氧化碳可选用 装置(填序号，下同)，其反应的化学方程式： 。（3）为研究实验室制取二氧化碳的最佳方案，兴趣小组同学进行了如下四组实验： 实验序号ag大理石块状块状粉末状粉末状bg盐酸稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸实验与 对照，可以探究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响，上述实验中，另一个影响反应速率的因素是 。（5）氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气。制取一瓶氨气所需要选用的装置组合是 。27、（7分）某同学用“思维导图”来归纳总结盐酸的化学性质，图1表示盐酸能与ae五类物质反应，请你回答下列问题： 图1 图2 （1）a为紫色石蕊试液，遇到稀盐酸时的现象 ；c为金属氧化物，与稀盐酸作用时化学反应基本类型为 。（2）b是地壳中含量第二的金属元素，写出它与盐酸反应时的化学方程式： 。（3）已知盐酸与d反应的微观示意图（如图2），则该反应的实质为 。（4）e俗名为纯碱，能与d反应生成烧碱，写出该反应的化学方程式为： 。28、（7分）某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】 猜想一：BaCl2、Ba(OH)2和HCl； 猜想二：BaCl2和Ba(OH)2；猜想三： ； 猜想四：BaCl2和HCl。根据所学知识判断，猜想 一定不成立。【查阅资料】氯化钡溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡。实验现象： 。结论：猜想二不成立实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。实验现象： 。结论：猜想三不成立，猜想四成立【反思与拓展】（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑 。（2）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （写一条即可）。要处理烧杯内的溶液，使其溶质只含有BaCl2，应向烧杯中加入过量的 。29、（7分）某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe2O3含量进行测定时（杂质不与盐酸反应，且不溶于水），得到一黄色溶液。为防止直接排放造成环境污染，对其组成进一步进行探究。过滤该残液，取100g该残液，向其中不断加入5%的氢氧化钠溶液。所得实验数据如下表：加入氢氧化钠溶液的质量/g20