高考政治备考 中等生百日捷进提升系列 专题11 中华文化与民族精神（含解析）

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求专题11 中华文化与民族精神一、主干知识梳一梳1.中华文化的特点：（1）源远流长（见证：文字和史书典籍）；（2）博大精深（独特性；区域性；民族性：a.中华文化是多民族的共同体，中华个民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特征。b.他们都是中华文化宝库中的瑰宝，共同铸熔铸了灿烂的中华文化。c.各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归宿感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。）2.中华民族精神（1）基本内涵：以爱国主义为核心团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神。（2）为什么要弘扬？作用：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。必要性：是文化建设极为重要的任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。（3）怎样弘扬与培育？最重要的是发挥“主心骨”的作用。必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化的影响；必须与弘扬时代精神相结合；人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（4）爱国主义民族精神的核心作用：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。特征：爱国主义是具体的。不同时期爱国主义有共同要求，也有不同具体内涵。新时期爱国主义的主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。二、重点问题背一背如何弘扬和培育民族精神？（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统；（3）必须正确对待外来思想文化的影响；（4）必须与弘扬时代精神相结合；（5）人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。三、技能方法熟一熟1中华文化的包容性就是强调中华文化能够与外来文化和睦相处点拨：(1)中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。(2)中华文化的包容性，不仅是指中华文化能和外来文化和睦相处，吸收、借鉴外来文化的积极成分；也是指中华各民族文化之间能够和睦相处，彼此吸收、借鉴各自文化的积极成分。2在我国，民族不同，民族文化的色彩就完全不同点拨：(1)中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩，但不等于各民族文化之间无共性。(2)中华各民族的文化，既有各自的民族特性，也有中华文化的共性，彼此之间相互交融、相互促进，各民族人民对共同拥有的中华文化具有强烈认同感和归属感。3中华民族精神是永恒不变的点拨：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富发展的过程，民族精神具有鲜明的时代性。所以，中华民族精神也在丰富和发展。4弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化点拨：弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。可见，弘扬和培育民族精神与吸收世界文化的优秀文明成果并不矛盾，我们要抵制的只是外来文化中的糟粕。四、热点试题测一测1随着计算机技术的普及，快速的键盘输入取代了手写汉字，汉字的日常书写受到前所未有的冲击，光明网曾做过“汉字书写调查”，85.2%的被调查者认为，全国的汉字书写水平在下降。请你撰文谈谈书写汉字的重要性，文章的标题可为（ ）A、书写汉字，传承文化B、书写汉字，批判继承C、立足实践，创新汉字D、普及书法，古为今用【答案】A【考点定位】汉字的作用2文化部确定了宋刻三国志春秋经传集解等4478部第二批国家珍贵古籍名录，以及甘肃拉卜楞寺、浙江瑞安玉海楼等62家第二批全国古籍重点保护单位，这是推动我国古籍保护深入开展的又一重要举措。国家重视保护古籍，这是因为（ ）古籍是中华文化源远流长、一脉相传的重要见证古籍作为文化的基本载体，是中华民族创造的重要文明成果 古籍是中国特有的文化，独一无二的文化遗产保护古籍有利于传承中华文化，建设中华民族共有精神家园A B C D【答案】D【解析】试题分析：国家重视保护古籍，这是因为古籍是中华文化源远流长、一脉相传的重要见证，保护古籍有利于传承中华文化，建设中华民族共有精神家园。正确且适合题意；文字是文化的基本载体，说法错误；古籍各国都有，说法错误；故本题答案选D。考点：本题考查中华文化的特点。3与欧美拼音文字主要靠听觉分析不同，汉字作为象形文字，主要靠视觉会意，这在某种程度上决定了东西方两种文化思维的不同走向。“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”借助汉字的丰富意蕴与读者的视觉会意，时间的逝去，空间的转换，景物的变化，心事的喟叹，尽在寥寥16字之中。与诗经同一时期的希腊史诗则多为鸿篇巨制。这说明（ ）文字作为文化的基本载体，影响文化发展与传承 中华文化，薪火相传，一脉相承 受不同因素的影响，各民族文化之间存在着差异 尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求 A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析：汉字与欧美拼音文字的不同，这在某种程度上决定了东西方两种文化思维的不同走向。这说明文字作为文化的基本载体，影响文化发展与传承，受不同因素的影响，各民族文化之间存在着差异。正确且适合题意；说法正确但与材料主旨不符，均应排除；故本题答案选C。考点：本题考查我们的中华文化。4筷子，古称箸，是中国古代独特的发明创造，距今已有六七千年历史。中国传统的礼仪习俗，使得人们在用筷子品尝珍馐美味之时，还得承担一份严格的道义责任。就考古学而言，成千上万种箸文物，可谓洋洋大观，通过小小的筷子，人们可以解读许多惊心动魄的历史场景。由此可见（ ）箸文化是中国民族情感的集中表达 箸文化已成为中外文化交流的纽带 箸文物是中华文化源远流长的见证 箸是中华传统文化的重要物质载体A B C D【答案】D5北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境、民俗民风息息相关，特色鲜明、异中有同，是中华民族共有的文化财富。这说明（ ）A文化的差异性是由各地千差万别的自然条件决定的B各具特色的区域文化蕴涵着中华文化的共性C中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩D区域文化相互借鉴而日趋同一【答案】B【解析】本题考查中华文化的民族性和区域性。A混淆了文化的决定因素和影响因素；不同区域的建筑文化“异中有同”体现了B；材料强调的是中华文化的区域性而非民族性，C不符合题意；D错在“日趋同一”，且材料没有涉及各种文化之间的交流、借鉴问题。6柯尔克孜族姑娘的民族舞圣湖之恋，佤族姑娘热情奔放的甩发舞，朝鲜族姑娘婉转悠扬的歌曲金达莱“和谐中华，第三届民族之花选拔活动”评选出的56位“民族之花”代表在北京展示了富有本民族特色的文艺节目。由此可见（ ）各民族文化在交流、借鉴与融合中走向世界 中华各民族的文化既有中华文化的共性又有各自的民族特性中华各民族的文化是中华民族的骄傲中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩A B C D【答案】C7“当我死时，葬我，在长江与黄河之间/枕我的头颅，白发盖着黑土/在中国，最美最母亲的国度/我便坦然睡去，睡整张大陆/听两侧，安魂曲起自长江，黄河/两管永生的音乐，滔滔，朝东”台湾诗人余光中的这首诗，引起两岸同胞的共鸣。这种共鸣（ ）是实现中华文化创新的源泉和动力反映了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带体现出爱国主义深深地植根于两岸同胞的心中体现了两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感A B C D【答案】B【解析】本题考查中华文化的作用、爱国主义是民族精神的核心。台湾诗人余光中的诗，体现了对祖国的热爱，对中华文化的认同。这首诗引发了两岸同胞的共鸣，体现了两岸人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，以及深植于心的爱国主义情怀，体现了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带，所以正确且符合题意；错误，实现中华文化创新的源泉和动力是社会实践。8鸦片战争后，林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻，莫如自强”的口号；康有为在公车上书中，以易传的刚健、有为等原则，作为“变法”的理论依据：孙中山受到刚健自强思想的影响，把“革命”看成“天演之公例”；中国共产党人则以“愚公移山”的精神，带领人民推翻了“三座大山”。这体现了（ ）史书典籍是中华文化一脉相传的见证中华文化是实现强国梦想的指导思想自强不息精神激励着中华儿女不断进取爱国主义始终贯穿在中国人民救亡图存的艰苦斗争中A B C D【答案】D【解析】刚健自强、“愚公移山”精神属于中华民族精神，激励着一代又一代中华儿女不断进取；这种自强不息的精神，体现了不同时代中华儿女的爱国主义精神，正确；与题意不符；中国特色社会主义理论体系是实现强国梦想的指导思想，错误。92016年是新中国成立67周年，新中国的历史成就，特别是改革开放以来的巨大成就激起了人们的爱国热情，一些爱国歌曲如我的祖国我爱你中国和走进新时代在人民群众中久唱不衰。爱国歌曲久唱不衰的原因在于这些歌曲（ ）以生动的艺术形式抒发了人们对伟大祖国的热爱 集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀 展现了发展中国特色社会主义，拥护祖国统一这一爱国主义的主题A B C D【答案】B10旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明（ ）各民族文化既有个性也有共性 中华文化具有包容性的特征民族服饰是民族文化的集中表达 不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同A B C D【答案】A【解析】试题分析：文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律；由于各民族间经济的政治的、历史的和地理的等多种因素的影响，决定了各民族文化之间存在差异，适合题意。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，错误；各民族文化各有自身的特点，不同文化在借鉴吸收中不能逐渐趋同，错误；故本题答案为A。考点：文化的多样性、中华文化的包容性11回文诗是中国文苑一朵奇葩，西晋以来历代诗家争相效仿，如后园（南朝齐王融）正读：斜峰绕径曲，耸石带山连。花余拂戏鸟，树密隐鸣蝉。逆读：蝉鸣隐密树，鸟戏拂余花。连山带石耸，曲径绕峰斜。品味回文诗，我们可以感受到（ ）古典诗词意境高远、难以逾越 汉字文化内涵丰富、风格独特中华文化博大精深、独树一帜 文学典籍浩如烟海，良莠难辨A B C D【答案】C【解析】试题分析：品味回文诗，我们可以感受到汉字文化内涵丰富、风格独特，中华文化博大精深、独树一帜，故符合题意，可以入选；中的“难以逾越”说法错误，排除；中的“良莠难辨”说法错误，排除。故本题答案选C。考点：博大精深的中华文化12分布在福建西部和南部崇山峻岭中的福建土楼，是世界上独一无二的山区大型夯土民居建筑，创造性的生土建筑艺术杰作。福建土楼遵循了“天人合一”的东方哲学理念，建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特，尺度适当，功能齐全实用，与青山、绿水、田园组成了适宜的人居环境以及人与自然和谐统一的景观。这说明 （ ）A中国的文学艺术在古代就大放异彩B中国的科学技术曾长期处于世界领先地位C中华文明是唯一没有中断而延续至今的古老文明D我国古代科学技术注重整体实际运用，具有实用性和整体性的特点【答案】D考点：博大精深的中华文化13穿越66年的时空，2015年11月7日，两岸领导人历史性会面受到世界广泛关注。习近平在致辞中指出，“海峡隔不断兄弟亲情”“没有力量能把我们分开，因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人”。这表明（ ）受历史、地理等因素的影响，各地区文化异彩纷呈中华民族有着厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力中国人的价值观念对中国传统思想具有深刻的影响中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱A. B C D【答案】D【解析】试题分析：虽然穿越了66年的时空，但“海峡隔不断兄弟亲情”，“我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人”，这体现出中华民族有着强大的民族凝聚力，也表明团结统一的中华民族精神代代相传，是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，故正确；不符合题意。本题答案选D。考点：本题考查了中华民族精神的基本内涵。14在革命战争年代，广大青年为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。在改革开放历史新时期，广大青年发出“团结起来、振兴中华”的时代强音。在云南鲁甸抗震救灾中，广大青年心系灾区、无私奉献。从民族精神角度看，上述材料体现了（ ）有远大理想是新时期爱国主义的主题爱国主义不是抽象的，而是具体的在不同历史时期，爱国主义有不同的具体内涵自强不息的精神贯穿于民族精神的各个方面A B C D【答案】C15电视剧琅琊榜获得中国观众一致称赞，登陆海外以来也受到各国友人的狂热追捧。除了精彩的剧情广受好评之外，剧中医女出身、精于药疗的靖王之母更是让友人们在看剧时忍不住赞叹中医药的神奇和风采。琅琊榜获得好评（ ）说明优秀中华文化丰富了世界文化 丰富了中华民族精神的时代内涵创新了文化传播和交流的手段与方式 彰显了中华文化的独特魅力和价值A B C D【答案】B【解析】根据材料“琅琊榜获得中国观众一致称赞，登陆海外以来也受到各国友人的狂热追捧”可以判断题肢正确；赞叹中医药的神奇和风采，因为这部电视剧彰显了中华文化独特的魅力，故题肢正确；题肢与题意不符合，故排除。故本题答案选B。【考点定位】中华文化的特征16中国国家博物馆要更好地发挥展示中华文化的重要窗口作用、培育民族精神的重要基地作用、引领文博事业科学发展的重要示范作用。为此，国家博物馆和文博界要始终牢记传承历史文明、弘扬先进文化的重要使命，要充分发挥促进文化交流、推动文化“走出去”的独特作用。材料体现出，弘扬和培育中华民族精神，要（ ）将其纳入社会主义精神文明建设全过程继承和弘扬中华民族优秀传统文化促进中华文化与民族精神的对外宣传推介与弘扬时代精神相结合A. B. C. D.【答案】B【解析】材料中“要始终牢记传承历史文明、弘扬先进文化的重要使命”体现了；“促进文化交流、推动文化走出去”体现了；强调了民族精神与社会主义精神文明建设的关系，不符合题意；强调了民族精神与时代精神的关系，不符合题意。17“我最亲爱的孩子啊，母亲不能用千言万语来教育你，就用实行教育你”抗日战争胜利70周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄赵一曼烈士家书（ ）激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量 蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界 根源于多元化的大众文化，反应了人们的文化需求凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求A. B. C. D.【答案】D考点：我们的中华文化18李克强总理视察义乌时获赠的两只拨浪鼓，被国家博物馆永久收藏。一只被老经营户珍藏数十年，一只是全新制作的，被认为象征了义乌人艰苦创业的精神。拨浪鼓最早出现于战国时代。义乌人尊重拨浪鼓，始于300年前当地的“鸡毛换糖”。货郎摇拨浪鼓走街串巷用自制的糖饼、姜糖换人家的鸡毛，做成鸡毛掸子卖。从上述材料中我们可以感悟到（ ）中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中社会实践是文化创新的源泉和动力，是文化创新的基本途径中华民族精神的力量集中表现为中华优秀传统文化的力量弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统A. B. C. D.【答案】D【解析】从上述材料中我们可以感悟到中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，故题肢正确；题肢说法错误，因为社会实践是文化创新的源泉和动力，是文化创新的根本而非基本途径，故排除；中华民族精神的力量集中表现为中华优秀传统文化的力量，故题肢说法错误；弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，故本题答案选D。【考点定位】弘扬和培育中华民族精神19. 阅读材料，完成下列要求。汉字，是以汉语为基础而产生的记录汉语的符号体系。秦始皇统一中国后,以小篆为标准统一了文字，成为中华民族交流的共同书面语。有学者在著作中写道，汉字是握在中华民族掌心里的纹路，循着它的指事象形，可以触摸到所有观念由来的秘密；汉字也是笔尖下流淌的乡土，横平竖直皆风骨，撇捺飞扬即血脉。如孝（小篆：）字，是一个小孩背上驮着或用手搀扶着长头发的老人，让老人安身又安心。又如哲（小篆：）字，本由“折”和“心”组成，“折”表示将物体一分为二，“心”表示聪明或态度，“哲”字传递古人对思想、言语进行折中以追求智慧与和谐的思想。随着电脑和智能手机的普及，汉字由最初的“手写”逐渐演变为“手敲”，各类手敲短信代替了书信。用键盘打字有很多好处，比如速度快、清晰度好、准确性高，还便于保存和传播，尤其是各种联想功能很强的输入法出现以后，键盘打字愈发迅速和简便，这使得手写汉字的机会越来越少，全社会汉字书写的整体水平也明显下降。对此有专家指出，书写和识读一样，是奠定学习能力的基础。汉字书写在情感交流、品性培养、艺术熏陶等方面发挥着独特的作用。（1）运用文化传承的有关知识并结合材料，说明汉字在传承中华传统文化中的作用。（10分）（3）在信息化迅猛发展的时代，学校应如何发挥汉字在传承中华传统文化中的作用？请你提出两条具体可行建议。（4分）【答案】（1）汉字是社会实践中的重要书面交流工具，统一的汉字，促进了中华文化在不同民族间传播；（3分）汉字是记录中华文化的载体，通过象形文字本身及其演变传承中华民族的传统习俗、传统思想等；（4分）汉字本身是中华民族文化的重要组成部分，汉字书法作为一种文化艺术形式在传承中华传统文化中发挥着独特作用。（3分）（2）开展国学经典诵读活动；（2分）组织书法课程走进学校课堂。（2分）（其他符合基本要求的答案，可酌情给分）（2）本题要求学生就学校应如何发挥汉字在传承中华传统文化中的作用提出两条具体可行建议，属于措施类的解答题。本题是一道开放性试题，学生言之有理即可。解答本题要注意所提建议要贴近学校实际，具有可操作性，切记夸夸其谈。针对这一问题学校可以开展国学经典诵读活动；组织书法课程走进学校课堂；举行专题讲座；开展与之相关的主题实践活动；根据学生兴趣爱好，围绕学习、研究、宣传、实践中华优秀传统文化。除此之外，还可以在校园环境建设中融入中华优秀传统文化，在学校德育墙、教学楼走廊、教室、学校餐厅等地精心合理布置有关汉字文化的内容，等等。考点：汉字的作用、文化传承20阅读材料，完成下列要求。2015年某校高三年级学生在老师的组织下，先观看了八达岭长城记录片，后准备开展“长城与爱国主义精神”的主题班会。老师要求学生查阅相关资料，为班会做准备工作。第一小组在图书室查阅到如下信息：在联合国大厦内，悬挂着中国政府赠送的巨幅长城挂毯。他们了解到巨幅长城挂毯送给联合国，是因为长城是中国古代劳动人民的智慧和创造力的体现，长城的坚固雄伟、蜿蜒数千里，正是中华民族聪明智慧、艰苦奋斗、坚韧刚毅和充