高考物理课外辅导讲义（10）（含解析）

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散四川省广安市武胜县2018届高考物理课外辅导讲义（10）多项选择你能过关吗？(2017广东省深圳市高三2月第一次调研)如图，质量为M的木板放在光滑的水平面上，木板的左端有一质量为m的木块，在木块上施加一水平向右的恒力F，木块和木板由静止开始运动，木块相对地面运动位移x后二者分离则下列哪些变化可使位移x增大()A仅增大木板的质量MB仅增大木块的质量mC仅增大恒力FD仅稍增大木块与木板间的动摩擦因数解析：选BD.根据牛顿第二定律分别求出m和M的加速度，抓住位移之差等于板长，结合位移时间公式求出运动时间的变化，结合位移公式分析x的变化根据牛顿第二定律得m的加速度为a1g，M的加速度为a2，设板长为L，根据La1t2a2t2，得t.木块相对地面运动位移为xa2t2，则知若仅增大木板的质量M，m的加速度a1不变，M的加速度a2减小，由上式知时间t减小，x减小，故A错误；若仅增大小木块的质量m，则m的加速度a1减小，M的加速度a2增大，则t增大，x增大，故B正确；若仅增大恒力F，则m的加速度a1变大，M的加速度不变，则t减小，x减小，故C错误；若仅增大木块与木板间的动摩擦因数，则m的加速度a1减小，M的加速度a2增大，则t增大，x增大，故D正确一、选择题1(2017福建省厦门市高中毕业生3月第一次质量检测)如图所示，在水平地面上竖直固定一绝缘弹簧，弹簧中心直线的正上方固定一个带电小球Q，现将与Q带同种电荷的小球P，从直线上的N点由静止释放，在小球P与弹簧接触到速度变为零的过程中，下列说法中正确的是()A小球P的电势能先减小后增加B小球P与弹簧组成的系统机械能一定增加C小球动能的减少量等于电场力和重力做功的代数和D小球P速度最大时所受弹簧弹力和库仑力的合力为零解析：选B.小球下落的过程中，电场力一直对小球做正功，小球P的电势能一直减小，选项A错误；因Q对P做正功，故小球P与弹簧组成的系统机械能一定增加，选项B正确；小球动能的减少量等于电场力和重力以及弹力做功的代数和，选项C错误；小球P速度最大时所受弹簧弹力、重力以及库仑力的合力为零，选项D错误；故选B.2(2017江苏省宜兴市高三下学期期初考试)一滑块以一定的初速度从一固定斜面的底端向上冲，到斜面上某一点后返回底端，斜面粗糙滑块运动过程中加速度与时间关系图象如图所示下列四幅图象分别表示滑块运动过程中位移x、速度v、动能Ek和重力势能Ep(以斜面底端为参考平面)随时间变化的关系图象，其中正确的是()解析：选D.根据at图象知上滑和下滑过程中的加速度大小，从而得出速度随时间的变化规律；利用速度公式和动能定理得出动能、势能与时间的规律，再分析选项即可物块向上做匀减速直线运动，向下做匀加速直线运动，两者速度方向相反，据位移公式可知，位移与时间成二次函数关系；据运动学公式可知，下滑所有的时间要大于上升所用的时间，先减速后加速，加速度始终向下，所以xt图象应是开口向下的抛物线，故A、B错误；根据Ekmv2知动能先减小后增大，与时间为二次函数，故C错误；Epmghmgxsin mgsin ，a为负，故为开口向下的抛物线，故D正确3(多选)如图所示，一带负电的小金属环套在粗糙绝缘细杆AB上，杆与水平面夹角为，杆的下方O点处固定一带正电的点电荷，OAOB现使小环以初速度v0，从A点沿杆上滑，到达B点时速度为零，小环滑回A点时速度为v，下列说法正确的是()A小环上滑过程中先匀加速再匀减速B小环上滑时间小于下滑时间C小环下滑过程中，减少的重力势能等于摩擦产生的内能D从A点出发到再回到A点的过程，小环克服摩擦力做的功等于小环损失的动能解析：选BD.因小环在运动过程中受到的库仑力是变力，对其受力分析可知，小环在上滑过程中的加速度是变化的，并不是匀变速运动，选项A错误；由于上滑时的平均加速度大于下滑时的平均加速度，由运动学公式定性分析可知，小环上滑时间小于下滑时间，选项B正确；由功能关系可知，小环下滑过程中，减少的重力势能等于其在A点的动能和克服摩擦力做的功之和，选项C错误；小环从A点到再次回到A点过程中，电场力做功为零，重力做功为零，故小环克服摩擦力做的功等于小环损失的动能，选项D正确4(2017河北石家庄二模)质量为m的小球在竖直向上的拉力作用下从静止开始运动，其vt图象如图所示(竖直向上为正方向，DE段为直线)，已知重力加速度大小为g，下列说法正确的是()At0t2时间内，合力对小球先做正功后做负功B0t3时间内，小球的平均速度一定为Ct3t4时间内，拉力做的功为(v4v3)g(t4t3)Dt3t4时间内，小球竖直向下做匀减速直线运动解析：选C.vt图象中图线的斜率表示加速度，速度在时间轴之上表明速度一直为正，从图象可以看出小球先向上做加速度越来越大的加速运动，再做加速度越来越小的加速运动，然后做加速度越来越大的减速运动，最后做匀减速运动，运动方向一直向上，D错图中t0t2时间内小球做加速运动，故合力对小球一直做正功，A错vt图象中图线与t轴所围面积表示位移，而平均速度v，结合图象中的“面积”可知0t3时间内，小球的平均速度大于，B错t3t4时间内由动能定理得Wmghmvmv，又h(t4t3)，解得W(v4v3)g(t4t3)，C对5(2017福建省福州第一中学高三下学期模考)在物理学的发展中，建立概念，总结规律都离不开一大批辛勤攀登科学高峰的物理学家们下面有关科学家的发现正确的是()A为了建立天体运动规律，开普勒利用自己的行星观测数据，建立了开普勒行星运动定律B为了描述物体的运动，伽利略首先建立了平均速度、加速度的概念C“某个量是守恒的”，把这个量叫做能量，这是牛顿有关能量的描述D“闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比”，这是法拉第在对理论和实验资料严格分析后得出的法拉第电磁感应定律的内容解析：选B.为了建立天体运动规律，开普勒利用第谷的行星观测数据，建立了开普勒行星运动定律，故A错误；为了描述物体的运动，伽利略首先建立了平均速度、加速度的概念，故B正确；“某个量是守恒的”，把这个量叫做能量，这是焦耳有关能量的描述，故C错误；法拉第发现了电磁感应现象，但“闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比”，并不是法拉第在对理论和实验资料严格分析后得出的法拉第电磁感应定律的内容故D错误6请用学过的物理知识判断，下列说法正确的是()A物体的加速度大小不能瞬间改变，但加速度的方向可以瞬间发生变化B安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现C做圆周运动的物体受到的合外力一定指向圆心D牛顿第一、二、三定律都可以用实验的方式加以验证解析：选B.A、加速度的大小方向都可以瞬间改变，A错误；B、安培力是通电导体在磁场中受到的力，洛伦兹力是运动电荷在磁场中受到的力，而电荷的定向移动就能形成电流，因此安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现，而且安培力和洛伦兹力的方向都是通过左手定则判断，B正确；C、做匀速圆周运动的物体受到的合外力才一定指向圆心，如果是非匀变速圆周运动，受到的合外力就不指向圆心，C错误；D、牛顿第一定律不能用实验验证，因为找不到物体不受力作用的实验条件，D错误；故选：B.二、非选择题1在第象限内紧贴两坐标轴的一边长为L的正方形区域内存在匀强磁场，磁感应强度为B，在第、象限xL区域内存在沿y轴负方向的匀强电场，电场强度大小为E；在xL区域内存在垂直纸面向里、磁感应强度为B的矩形匀强磁场，矩形的其中一条边在直线xL上一质量为m、电荷量为q的带正电粒子(不计粒子重力)从第象限的正方形匀强磁场区域的上边界和左边界的交点处以沿y轴负方向的某一速度进入磁场区域，从坐标原点O沿x轴正方向射入匀强电场区域(1)求带电粒子射入第象限的匀强磁场时的速度大小；(2)求带电粒子从匀强电场区域射出时的坐标；(3)若带电粒子进入xL区域的匀强磁场时速度方向与x轴正方向成45角，要使带电粒子能够回到xL区域，则xL区域中匀强磁场的最小面积为多少 ? 解析：(1)根据题述带电粒子的运动情境，可知带电粒子在第象限的匀强磁场中运动的轨迹半径等于正方形区域的边长L，即RL设带电粒子射入第象限的匀强磁场中时速度大小为v，由qvBm，解得v.(2)设带电粒子从匀强电场区域射出时的纵坐标为y1，带电粒子从坐标原点O沿x轴正方向射入匀强电场区域做类平抛运动，设带电粒子运动的加速度大小为a，在电场区域运动的时间为t，则有Lvt，y1at2，qEma联立解得y1所以带电粒子从匀强电场区域射出时的坐标为.(3)带电粒子以与x轴正方向成45角的方向进入xL区域的匀强磁场，其速度大小vv由qvBm，解得R画出粒子在xL区域磁场中的运动轨迹，如图所示，由几何关系可知匀强磁场的最小宽度为d(1cos 45)R所以xL区域中匀强磁场的最小面积为S2Rd.答案：(1)(2)(3)2如图甲所示，虚线右侧足够大区域存在匀强磁场，磁场方向竖直向下在光滑绝缘水平面内有一长方形金属线框，ab边长为L0.2 m，线框质量m0.1 kg、电阻R0.1 ，在水平向右的外力F作用下，以初速度v01 m/s匀加速进入磁场，外力F大小随时间t变化的图线如图乙所示以线框右边刚进入磁场开始计时(1)求匀强磁场的磁感应强度大小B；(2)求线框进入磁场的过程中，通过线框的电荷量q；(3)若线框进入磁场过程中F做的功为WF0.27 J，求在此过程中线框产生的焦耳热Q.解析：(1)由Ft图象可知，线框全部进入磁场后，F20.2 N，线框的加速度a2 m/s2t0时刻线框所受的安培力FABIL，且F10.3 N由牛顿第二定律得：F1FAma联立解得B0.5 T.(2)线框进入磁场过程中通过横截面的电荷量q t由法拉第