高中政治 4_1发展生产,满足消费导学案 新人教版必修1_第1页
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文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求发展生产,满足消费【学习目标】知识目标:识记生产与消费的关系,理解为什么要大力发展生产力、怎样大力发展生产力。过程与方法:通过合作探究,学会利用生产和消费的关系趋解释生活中的经济现象,培养透过现象看本质的能力。情感态度与价值观:认识社会主义的根本任务是发展生产力,能用正确观点去看待国家各个方面的改革。激情投入,享受学习快乐。【学习重点】生产与消费的关系【学习过程】课前预习一、 预习内容问题1:生产与消费1.生产决定消费(1)人们的消费,从根本上讲不是由_ 决定的,而是由_ 决定的。_ 决定_。(2)生产决定_ 、决定_ 、决定_ 、为消费创造_ 。2 .消费反作用于生产(消费对生产有重要的反作用,消费拉动_ _、_生产发展)(1)生产出来的产品被_,这种产品的生产过程才算最终完成。(2)消费所形成的新的需要,对生产的_和_起着导向作用。(3)一个新的_ 的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。(4)消费为生产创造出新的_ ,能提高劳动力的_ ,提高劳动者的_ 。3.社会再生产(1)任何社会都需要生产过程的不断_ 和_ ,这就是再生产。(2)社会再生产过程包括_ 、_ 、_ 、_ 这样相互联系的四个环节。其中,_ 是起决定作用的环节;分配和交换是连接_ 与_ 的桥梁和纽带,对生产和消费有重要影响;消费是物质资料生产总过程的_ 和_ 。问题2:大力发展生产力1.为什么(1)为了解决社会主义初级阶段主要矛盾,必须坚持_ (2)大力发展生产力对于全面建成_ 社会,加快推进社会主义_ ,具有决定性意义。(3)_ 是中国特色社会主义的根本任务。2.怎么办(措施)(1)要牢牢扭住_ 这个中心,坚持聚精会神_ ,一心一意_ 。(2)通过_ ,推动生产关系同_ 、上层建筑同_ 相适应,推动_ 。(3)人是生产力中最具有决定性的力量,加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质,包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。(4)科技是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。要大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新。二、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究一、创设情境、导入新课回顾复习二、自主探究、合作学习【情景活动一】刘东是南京某设计院工程师,妻子李梅在外企工作,女儿小刘正在读大学。随着国家经济的发展,生活越来越好。他们在市里买了高档的房子,漂亮的车子,生活水平比以前好多了,趁高速公路免费通行,国庆中秋黄金假期他们还开车外出旅游,刘东开玩笑说“我们比以前的皇帝舒服啊,他们那时都没汽车开呢!”。女儿小刘在旅游途中使用IPAD上网购物。途中高速路塞车致使车辆动弹不得。女儿小刘拿出IPONE4S电话跟父母说,IPONE5已经上市了,我要买IPONE5。生产决定消费【自主合作探究1】1、运用教材原理,谈谈“活动情景一”是如何体现生产决定消费的?2、生产决定消费给了我们什么启示呢?消费对生产具有反作用【情景活动二】像小刘一样的年轻人热衷于网上发博客,“博客”市场迅速发展,促进国家经济的增长。由于人们对明星的追捧,各大网站纷纷邀请名人开设博客,以满足读者需求;很多用户有了随时更新博客内容的需求,于是企业便开发了与手机相结合的移动博客,用户可以随时随地更新自己的博客;移动博客的推广促进博客服务行业、手机生产商等行业的成长和发展; 通过博客,可以学习到很多工作和生活中的很多知识,丰富自己的阅历,让人充满正能量,更好的投入到工作中去。 【自主合作探究2】1、运用教材原理,谈谈“活动情景二” 是如何体现消费对生产具有反作用?2、辨析:凡是消费都能促进生产的发展。 结论: 3、消费反作用生产给了我们什么启发呢?自我总结:此探究给我们什么启示? 成果展示、汇报交流:(小组探究的成果)归纳总结、提升拓展:课堂检测1、“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃被砸破,虽然造成一定的损失,但由此使玻璃制造商、建筑商受益,以及引发新的建设链条的发展,从而拉动经济增长。“破窗理论”主要体现了 ( ) A生产与分配的辩证关系 B生产与消费的辩证关系 C积累与消费的辩证关系 D市场调节与宏观调控的辩证关系2、生产决定消费,消费对生产具有重要反作用。下列选项中,体现消费对生产具有重要反作用的是A数字技术的发展,为人们提供了视听效果更完美的产品B随着收入水平的不断提高,旅游成为人们生活的一部分C网上购物方式不仅方便了消费者,而且降低了企业成本D人们对健康的关注,推动了绿色食品业的迅速发展3、“家电下乡”活动的推出有利于缩小城乡收入差距拉动国内的消费需求通过消费带动家电企业的生产调整农村的产业结构A. B. C. D. 4、小黄在网上购得高考1977电影票,去电影院观赏了这部感人的影视作品,从经济活动的角度看,小黄的行为属于A生产活动与交换活动 B交换活动与分配活动C分配活动与消费活动 D交换活动与消费活动5、25.手机的使用越来越普及,人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得3G(第三代移动通信)应运而生,随着3G时代的到来,一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明消费对生产的调整和升级起着导向作用 消费量的增加带来产品质量的提高消费热点的出现能带动相关产业的成长 消费是社会再生产过程中起决定作用的环节 A. B. C. D. 课堂小结课后强化1、过去由于工业落后,家庭洗衣只能用搓板洗衣。现在洗衣机已经普及到寻常百姓家,洗衣不再是一件繁重的家务劳动。这说明 ( )生产决定消费的对象 生产是物质资料生产总过程的最终目的和动力 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平A B C D 2由于我国众多城市缺水严重,水价节节攀升,人们的消费观念更新,海尔停产非节水型洗衣机而代之以国家A级标准节水洗衣机。这说明 ( )消费对生产具有重要的反作用 消费对生产的调整和升级起导向作用 在买方市场上,消费决定生产 生产和消费相互影响A B C D 3据国家有关部门调查,目前全国至少有85%的新迁住户要装修居室。家庭居室装饰成为消费热点,我国装饰业全年生产总值达500多亿元,已成为新的经济增长点。这表明( )生产决定消费的对象 一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长 国家指导居民消费,才能刺激经济增长 国家应提倡适度消费,反对铺张浪费 生活消费不再需要厉行节约 家庭消费与经济发展水平息息相关 生产是消费的目的 消费对生产具有重要的反作用,消费的发展促进生产的发展A B C D 4、材料一 我国居民对移动电话的巨大需求带动了电信业的蓬勃发展。目前,全国固定电话和移动电话用户均已超过26亿户。材料二 近年来,一些中学生以穿名牌,用名牌为时尚,校园掀起名牌热。(1) 结合材料一,谈谈生产与消费的关系。 (2)结合(1)的结论,谈谈你对材料二的认识。第8课时答案【解疑释疑】凡是消费就能促进生产的发展吗?消费对生产的反作用具有二重性:当消费的增长与生产的增长相适应时,就起促进作用。反之不适应就起阻碍作用。 不适宜有两种情况:一是消费过度,超过生产,就会引起严重供不应求,导致物价上涨,居民和企业的购买力都下降,从而抑制生产持续增长。二是消费不足或萎缩,也会导致生产过剩,抑制企业扩大再生产。【课堂检测】 1、B2、D3、B4、D5、B【课后强化】 1、C 2、B 3、D4、(1)生产决定消费,消费对生产有巨大的反作用。消费是生产的目的和动力,一个新的消费热点的出现能够带动一个行业的发展。移动电话这一新的消费热点的出现,带动了电信行业的发展。表明了消费对生产的促进作用。(2)消费是生产的目的和动力,名牌产品的消费对生产有促进作用。中学生应树立正确的消费观,生活消费必须与国情及家庭收入相一致,提倡适度消费,反对盲目追求名牌,相互攀比。第8课时答案【解疑释疑】凡是消费就能促进生产的发展吗?消费对生产的反作用具有二重性:当消费的增长与生产的增长相适应时,就起促进作用。反之不适应就起阻碍作用。 不适宜有两种情况:一是消费过度,超过生产,就会引起严重供不应求,导致物价上涨,居民和企业的购买力都下降,从而抑制生产持续增长。二是消费不足或萎缩,也会导致生产过剩,抑制企业扩大再生产。【课堂检测】 1、B2、D3、B4、D5、B【课后强化】 1、C 2、B 3、D4、(1)生产决定消费,消费对生产有巨大的反作用。消费是生产的目的和动力,一个新的消费热点的出现能够带动一个行业的发展。移动电话这一新的消费热点的出现,带动了电信行业的发展。表明了消费对生产的促进作用。(2)消费是生产的目的和动力,名牌产品的消费对生产有促进作用。中学生应树立正确的消费观,生活消费必须与国情及家庭收入相一致,提倡适度消费,反对盲目追求名牌,相互攀比。第8课时答案【解疑释疑】凡是消费就能促进生产的发展吗?消费对生产的反作用具有二重性:当消费的增长与生产的增长相适应时,就起促进作用。反之不适应就起阻碍作用。 不适宜有两种情况:一是消费过度,超过生产,就会引起严重供不应求,导致物价上涨,居民和企业的购买力都下降,从而抑制生产持续增长。二是消费不足或萎缩,也会导致生产过剩,抑制企业扩大再生产。【课堂检测】 1、B2、D3、B4、D5、B【课后强化】 1、C 2、B 3、D4、(1)生产决定消费,消费对生产有巨大的反作用。消费是生产的目的和动力,一个新的消费热点的出现能够带动一个行业的发展。移动电话这一新的消费热点的出现,带动了电信行业的发展。表明了消费对生产的促进作用。(2)消费是生产的目的和动力,名牌产品的消费对生产有促进作用。中学生应树立正确的消费观,生活消费必须与国情及家庭收入相一致,提倡适度消费,反对盲目追求名牌,相互攀比。第8课时答案【解疑释疑】凡是消费就能促进生产的发展吗?消费对生产的反作用具有二重性:当消费的增长与生产的增长相适应时,就起促进作用。反之不适应就起阻碍作用。 不适宜有两种情况:一是消费过度,超过生产,就会引起严重供不应求,导致物价上涨,居民和企业的购买力都下降,从而抑制生产持续增长。二是消费不足或萎缩,也会导致生产过剩,抑制企业扩大再生产。【课堂检测】 1、B2、D3、B4、D5、B【课后强化】 1、C 2、B 3、D4、(1)生产决定消费,消费对生产有巨大的反作用。消费是生产的目的和动力,一个新的消费热点的出现能够带动一个行业的发展。移动电话这一新的消费

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