优化方案2012届高考地理大一轮复习 第1讲 地球和地图课件 人教版

第1讲讲 地球和地图图 考能联动提升 考向真题探究 专题优化演练 第 1 讲 地 球 和 地 图 考基自主落实 考基自主落实 一、地球 1形状：两极稍扁、赤道略鼓的椭圆椭圆 形球体。 2大小：平均半径_。 二、地球仪仪 1经线经线 和纬线纬线 6371千米 纬线经线 图 示 概 念 地球仪上与_ 平行的线, 地球仪上连接南、 北两极的线 赤道 纬线经线 特 点 线圈 形状 圆形；每一条纬 线均可自成纬线 圈，只有_ 能平分地球 半圆形；两条正相 对的经线组成经线 圈，且每个经线圈 均可平分地球长度 长度 从赤道向两极逐 渐变短，赤道最 长，约_万千 米，两极收缩成 一个点。南、北 纬度数相同的纬 线长度_ 所有的经线长度都 _ 赤道 4 相等 相等 纬线经线 特 点 相互 关系 所有纬线都 _ 所有经线都相交于南 、北两极点 间隔 任意两条纬线 间的间隔处处 _ 任意两条经线间的间 隔，在_上最 大，向两极递减 指示 方向 指示_ 方向 指示_方向 相互平行 相等 赤道 东东西南北 释疑解惑释疑解惑 (1)东东西方向是无限方向，南北方向是有限 方向。 (2)构成一个经线经线 圈的两条经线经线 的经经度和 为为180。 2经经度与纬纬度 纬线经线 实 质 某地和地心的连线( 即该地的地球半径) 与赤道平面构成的 线面角 某地经线所在的平 面与本初子午线平 面之间的二面角 图 示 纬线经线 起始 点 _(0纬线)_(0经线) 划 分 方 法 从赤道向南、北各 划分90，以北为 _，度数增大 ，以南为_， 度数增大 从0经线向东、西各划 分180，向东为_ 增大，向西为_， 度数增大 半球 划分 以_为界，以 北为北半球，以南 为南半球 _ 为东半球，160E 18020W为西半球 赤道本初子午线线 北纬纬 南纬纬 东经东经 西经经 赤道20W0160E 3.经纬经纬 网 (1)定义义：在_或地图图上由_和_ 相互交织织构成的网。 (2)意义义：对对地球上任一点的位置进进行_ ，确定其经经、纬纬度坐标标。 三、地图图的三要素 1地图图上的方向 (1)一般定向法：_。 (2)指向标标定向法：指向标标箭头头所指方向是_方 。 (3)经纬经纬 网定向法：经线经线 指示_，纬线纬线 指示 _。 地球仪仪经线经线纬线纬线 精确定位 上北下南，左西右东东 北 东东西 南北 2地图图上的比例尺 概念图上距离比实地距离缩小的程度 计算 公式 比例尺图上距离/实地距离 表示 方法 _、_、_三种 意义 比例尺是个分子式，分母越大，比 例尺越_，图幅相同时所表示的 范围就越大，内容就越_ 文字式数字式线线段式 小 简简略 释疑解惑释疑解惑 关于比例尺容易疏忽的是单单位的统统一和换换算 。图图上距离以厘米为单为单 位，实实地距离以千米 为单为单 位。 3图图例和注记记：地图图上表示地理事物的符号 和文字、数字。 “泰山、1532.7”中“”属于图图例，“泰 山、1532.7”为为_。 注记记 四、等高线线地形图图 1海拔与相对对高度 图图中A 为为海拔，B为为_，C为为_。 2等高线线地形图图 相对高度 海拔 图图中各条实线实线 是海拔高度相等的点的连线连线 ，其 中A处处表示_，B处处表示_，C处处表示 _，D处处表示_，E、F相比，E表示 _部位，F表示_部位，G处处表示 _。 3地形剖面图图 (1)概念：沿等高线线地形图图某方向下切而显显露出 来的_。 (2)作用：反映地势势起伏状况。 山顶顶山谷 山脊陡崖 缓缓坡陡坡 鞍部 垂直剖面图图 考能联动提升 经纬经纬 网的应应用 1定“坐标标” 利用经纬经纬 网可以确定地表任何一点的地理坐标标。 常见见的有方格状经纬经纬 网图图和极地经纬经纬 网图图两种 。其中，极地经纬经纬 网的判读读方法如下：确定南 北纬纬(见图见图 中a、b、c)。确定东东西经经(见图见图 中d 、e)。 2. 定“方向” 理论论依据：“经线经线 指示南北方向， 纬线纬线 指示东东西方向”。 (1)方格状经纬经纬 网图图上经线经线 和纬线纬线 呈直线线 。如图图A在B的西北方向。 (2)弧线线式经纬经纬 网图图(以极点经纬经纬 网图为图为 例) 如图图中A、B两点位于同一纬线纬线 上， 根据自转转方向判断B在A的东东方。 B、C位于同一经线经线 上，根据极 点位置判断C位于B的南方。 C、A既不在同一经线经线 上，也不在同一纬线纬线 上 ，根据以上原理分别别判断东东西、南北方向，可确 定C在A的东东南方。 3定“距离” (1)根据纬纬度差定经线长经线长 度： 纬纬度1的实际经线实际经线 弧长处处长处处 相等， 大约约是111千米，如图图中AB。若两地在 同一条经线经线 上，只要知道两地的纬纬度 差，就可以计计算出两地之间间的距离。 (2)根据经经度差定纬线长纬线长 度：经经度1的 纬线纬线 弧长长由低纬纬向高纬递纬递 减，大约约是 111cos千米(表示该纬线该纬线 的纬纬度数 值值)，如图图中AC。 (3)图图中BC的距离可根据勾股定理大体 估算出。 4. 定“范围围” (1)相同纬纬度且跨经经度数相同的两幅图图，其所 示地区的面积积相等。 (2)跨经纬经纬 度数相同的地图图，纬纬度越高，表示 的实际实际 范围围越小。 (3)图图幅相同的两幅图图，中心点纬纬度数相同， 则则跨经纬经纬 度越广，所表示的实际实际 范围围越大， 比例尺越小。 5定“最短航线线” 地球上两点间间最短航线为线为 球面最短距离，即经过经过 两点的大圆圆劣弧长长度。(注：所谓谓大圆圆指过过地心 的平面与球面的交线线) 同一经经度上的两点，其最短距离的劣弧线线就在 经线经线 上(如图图中 )。 同一纬线纬线 上的两点，其最短距离的劣弧线线向较较 高纬纬度凸(如图图中同一条纬线纬线 上MK之间间的最短航 线线是 而不是 )。 由于晨昏线线本身就是一个大圆圆，故处处在晨昏 线线上的两点最短航线线就是两点之间间的最短晨昏 线线(即最短劣弧线线)。 6定“对对称点” (1)对对称点，就是我们们站在地球上，和我 们们“脚对对脚”的地方。换换句话说话说 ，也就 是经过经过 地球球心的一条直线线和地表的两个 交点。 (2)计计算某点关于地心对对称点的坐标标 对对称原理。 如右图图中A点(35S,20W)和B点(35N,160E)关 于地心对对称，两点的关系：第一，关于地心对对 称的两点，其纬纬度数相等，且南北纬纬相互对应对应 ；第二，关于地心的对对称点，一定位于该该点所 在经线经线 的正相对对的经线经线 上，其经经度数与已知点 互补补，即两条经线经线 的经经度之和为为180，且东东西 经经相互对应对应 。如北京(40N,116E)的对对称点是 (40S,64W)。 学以致用 1读图读图 ，图图中阴影表示黑夜，完成 下列各题题。 (1)甲在乙的_方向，丙在丁 的_方向。 (2)丙地位于_(东东、西)半球， _(高、低、中)纬纬度， _(热热量带带)。 (3)沿图图的中弧线线，由甲到乙飞飞行， 是不是最短航线线？为为什么？ (4)写出丙点对对跖点的坐标标，并判断 该该点到南极点的距离约为约为 多少千米 。 解析：第(1)题题，根据经线经线 指示南北方向、纬纬 线线指示东东西方向即可判断，第(2)题题，20W向 东东到160E的范围围属于东东半球，丙在该该范围围 内；纬纬度3060属于中纬纬度，丙为为45；丙 位于北回归线归线 与北极圈之间间，属于北温带带。 第(3)题题，在地球上，沿过过地心的大圆圆的劣弧 段飞飞行，其距离最短；图图中甲、乙之间间的弧 线为线为 晨昏圈的一部分，晨昏圈为过为过 地心的大 圆圆。第(4)题题，对对跖的两点(赤道上的点除外) ，其经经度之和为为180，东东西经经相反，纬纬度值值 相等，南北纬纬相反。丙点与南极点相距45， 故距离约为约为 5000千米。 答案：(1)东东南 东东北 (2)东东 中 北温带带 (3)是。 甲、乙同位于晨昏圈上，晨昏圈是地 球上的大圆圆，图图中甲、乙之间间的弧线线是过这过这 两 点的大圆圆中的劣弧段，距离最短。 (4)(45S,30W)。 5000千米。 地图上的比例尺 1比例尺大小与表示范围围和内容详详略的关系 图幅 大小 相同 时 比例尺越大，地图上所表示的实地范 围越小，内容越详细 比例尺越小，地图上所表示的实地范 围越大，内容越简略 大范围地图多选用较小的比例尺，小 范围地图多选用较大的比例尺 实地 范围 相同 时 比例尺越大，图幅面积越大，内容越 详细 比例尺越小，图幅面积越小，内容越 简略2.比例尺缩放 比例尺放大 2.比例尺缩缩放 方法突破方法突破 图图解比例尺大小的判断方法 比例尺的大小是按照其比值值的大小来衡量的 。判断比例尺大小的方法如下图图所示： 学以致用 2读图读图 ，回答(1)(2)题题。 (1)甲、乙两图图( ) A比例尺甲大于乙 B甲为为地图图，乙为为景观图观图 C比例尺均为为数字式 D乙图图中的动动物形象属于注记记 (2)关于甲图图的叙述，正确的是( ) A沿公路从火车车站到农业实验农业实验 区，其方向 是先向正北后向正东东 B火车车站与学校相距约约375千米，与农业实农业实 验验区相距约约580千米 C火车车站位于科技园区的西南方向 D若比例尺放大1倍，则图则图 幅面积积将增大2 倍 解析：第(1)题题，根据两图图提供的比例尺可知 ，甲图图中的单单位比例尺长长度代表实实地距离 150米，乙图图中的单单位比例尺长长度代表实实地 距离180米，故甲图图的比例尺大于乙图图。第 (2)题题，根据甲图图的指向标标可知，火车车站位于 科技园区的西南方向；由火车车站到农业实验农业实验 区，应应先向东东北再向东东南；火车车站到学校的 图图上距离为为至少3倍单单位比例尺长长度以上， 即两地相距不小于450米，但远远远远 不会达到 几百千米；如果将该图该图 比例尺放大1倍，要 想画出图图中所有范围围的话话，图图幅面积应积应 增大 3倍。 答案：(1)A (2)C 等高线线地形图图的综综合判读读及计计算 1等高线线的基本特征 (1)同线线等高。 (2)等高距全图图一致；等高距即相邻邻两条等高线线 之间间的高度差。 (3)等高线线均为闭为闭 合曲线线：闭闭合圈有大有小，小 圈在图图内闭闭合，如盆地或山地。大圈在图图中看 不到闭闭合，而中断在图图框边边上(这这是因为为受测测 绘绘区范围围的限制)，但一定会在相邻邻的拼接起来 的多张图张图 幅中闭闭合。 (4)等高线线一般不相交、不重合，但有时时也会 出现现重合，这说这说 明该处该处 是陡崖。 (5)等高线线疏密反映坡度的陡缓缓：“密陡疏缓缓 ”，即等高距相同时时等高线线密表示山坡陡，等 高线线疏表示山坡缓缓。 (6)等高线线与山脊线线或山谷线线垂直相交。山脊 线为线为 流域的分水线线，山谷线为线为 河流的集水线线 。 (7)等高线线向高值处值处 弯曲的部分为为山谷，可能 有小河分布；等高线线向低值处值处 弯曲的部分为为 山脊；相邻邻两个山顶顶的中间间部分为为鞍部，鞍 部是山谷线线最高处处，山脊线线的最低处处；多条 等高线线重叠处为处为 陡崖。 (8)示坡线线表示坡度降低的方向，用“”标标 记记。如下图图山顶顶周围围的山坡、盆地周围围的山坡 、火山山坡。 (9)从山顶顶向四周，等高线线先密后疏，为为“凹 形坡”( )；等高线线先疏后密，为为“凸形坡 ”( )，“凸形坡”容易挡挡住人们们的视线视线 。 (10)特殊的或规则规则 的等高线线地图图，往往是火 山、沙丘，或者是由人类类活动动造成的，如梯田 、大坝坝等。 2五种地形图图的判读读 等高线图判读 山地 海拔一般在500米以上，坡度较陡 山峰(顶)：四周低，中间高； 山脊：等高线由山顶向低处凸出的 部分，成为分水岭； 山谷：等高线向山顶凸出的部分， 一般发育河流；鞍部：相邻两个山 顶之间的部分，呈马鞍形；陡崖： 多条等高线重合的地方 等高线图 判读 盆地 从图中等高线数值看出，四周高， 中间低，根据经纬度和比例尺大小 可确定该图所示地形区为我国的四 川盆地 丘陵 海拔一般在500米以下，多闭合曲 线，反映出该地地形起伏不大，海 拔较低 等高线图 判读 高原 海拔较低高原, ,海拔较高，一般在 500米以上，不同的高原等高线差 距较大，高原面一般较平坦，边缘 陡峻，如内蒙古高原和云贵高原等 平原海拔较低，一般在200米以下，等 高级稀疏 3.等高线线地形图图相对对高度的计计算 (1)两点间间的数值值差，有如下三种情况：两点 都在等值线值线 上，则则两点数值值确定，数值值直接相 减；如果一点在线线上，一点不在，则则在线线上 的点数值值确定，不在线线上的点数值值不确定，为为 一范围围，则则求出的数值值差也是一范围围；如两 点都不在线线上，则则数值值都为为一范围围，则则求出的 数据差也为为一范围围，且两个范围围相减时时，其中 一个范围围的大值值减另一个范围围的小值值，前者的 小值值减后者的大值值。 例：如图图甲，A点的海拔为为100米，B点的海拔为为 100米200米，C点的海拔为为200米300米，D点的 海拔为为400米，则则A、B两点的差值为值为 0100米；A 、D两点的差值为值为 300米；B、C两点的差值为值为 0 200米。 (2)若有等值线值线 重合如等高线线的陡崖处处，计计算数值值 差与此方法相同，也可由此得出以下公式： 陡崖顶顶部的绝对绝对 高度(H)计计算公式为为：MH(M d)，M为为陡崖处处会集的等高线线最大值值，d为图为图 中 的等高距。 陡崖底部的绝对绝对 高度(h)计计算公式为为：(m d)hm，m为为陡崖处处会集的等高线线最小值值，d为为 图图中的等高距。 陡崖的相对对高度(H)计计算公式为为：(x 1)dH(x1)d，x为为陡崖处处会集的等高线线条数， d为图为图 中的等高距。 如图图乙中陡崖顶顶部(a)的绝对绝对 高度为为400H500， 陡崖底部(b)的绝对绝对 高度为为100h200，陡崖(E)的 相对对高度为为200H400。 方法突破方法突破 确定图图中局部小范围闭围闭 合等高线线中心区域的 海拔高度的方法 在等高线线地形图图中，有时时会出现现局部的闭闭合 区域，如果局部闭闭合等高线线的数值值与相邻邻两 条等高线线中数值较值较 大的一条相同，则则局部闭闭 合等高线线内部的数值值一定比周围围等高线线数值值 大，我们简们简 称为为“大于大值值”；如果局部闭闭合 等高线线的数值值与相邻邻两条等高线线中数值较值较 小 的一条相同，则则局部闭闭合等高线线内部的数值值 一定比周围围等高线线数值值小，我们简们简 称为为“小 于小值值”。如图图中有两处处等高线闭线闭 合区域， 其中A处处小于100m，大于0m；B处处大于200m ，小于300m。 学以致用 3读读下图图，回答问题问题 。 (1)图图中A处处的海拔高度可能是( ) A200米 B208米 C253米 D297米 (2)关于图图中乙处处的叙述，正确的是( ) A海拔高度可能为为235米 B地势势相对对周围较围较 高 C地形为为山顶顶 D地形为为洼地 (3)图图中甲处处与C处处的相对对高度为为_。 (4)图图中D处处陡崖的相对对高度是 _H_。 (5)若某时时B处处的气温是21，则则D处处的气温最 大值值是_。 解析：本题题以等高线线地形图为图为 材料，考查查海拔 高度、相对对高度及温差的计计算，正确读读取图图中 等高线线数值值及变变化是解题题的关键键。第(1)题题， 根据等高线线的形态态及数值变值变 化可确定A处为处为 山 顶顶，其海拔高度高于200米但低于250米。第(2) 题题，乙处为处为 两条等高线间线间 的闭闭合等高线线区域 ，结结合 “大于大的，小于小的”规规律，可知其中心海 拔应应低于200米，地形为为洼地。第(3)题题，甲处处 海拔为为250米，C处处的海拔在50米100米之间间 ，从而计计算出甲、C处处的相对对高度为为150米 200米。第(4)题题，经过经过 陡崖的等高线线有3条， 等高距为为50米，利用公式可计计算出陡崖的相对对 高度。第(5)题题，首先计计算出B、D间间的最小相 对对高度，再计计算D处处的气温最大值值。 答案：(1)B (2)D (3)150米200米 (4)100 米 200米 (5)20.4 等高线地形图的实际应用 1选选点 2.选线选线 3.选选面 方法突破方法突破 在同一幅等高线线地形图图中，等高线线稀疏，坡度 较缓较缓 ；等高线线密集，坡度较较陡。 如果比较较不同图图幅中坡度的大小，则则要注意等 高距的大小和比例尺的大小。如下面的A、B图图 ，等高线线密度完全相同、等高距也相等，但由于 比例尺不同，它们们表示的实际实际 水平范围围大小有 别别，比例尺相对对小的A图图坡度小。 C、D两图图的比例尺相同，等高线线密度也相同， 但C图图的等高距大，即图图幅范围围内的高差大，故 其坡度大于D图图。 学以致用 4读读下图图，回答以下问题问题 。 (1)图图中D处处是_(地形)，其海拔高度在 _米以上。 (2)若B点气温是20，根据气温垂直递递减规规律， 则则C点的气温应应是_。 (3)该该地区河流干流流向是_。若在该该地 区修筑一水库库，则则水坝坝的位置应应建在_ 处处。若坝坝的海拔为为100米，则坝则坝 的长长度大约约是 _米。 (4)若从B地修筑一条公路到E地，BGE与BFE两 条线线路中较较合理的是_。理由是 _ _。 (5)若有甲、乙两人分别别从C、E两点向D处处攀登 ，分析两条路线线的利弊。 (6)判断在M、N、L三个地点中，能目测测到铁铁路 上经过经过 H处车辆处车辆 的是_。理由是 _。 (7)经图经图 中从山区外运的物产产主要有茶叶、柑橘 、毛竹等，该该地所在的省区简简称可能是( ) A鲁鲁 B浙 C青 D吉 解析：(1)从D处处示坡线线可判断为为山地，因等 高距为为100米，D点应应在700米以上。(2)B点海 拔100米，C点海拔500米，二者相差400米，C 点气温比B点低2.4，故C点气温是17.6。 (3)从指向标标看河流干流流向从西北流向东东南 ；水库库大坝应坝应 建在峡谷A处处，工程量小；A处处 100米等高线线之间间距离约约1cm，故大坝长坝长 180m。(4)修筑公路在等高线图线图 上尽量少穿过过 等高线线。(5)从等高线线疏密和海拔高度分析。 (6)M、N位于山谷内，等高线线先疏后密故看不 到H点。(7)从运输输物产产茶叶、柑橘、毛竹等 可判断为为位于亚热带亚热带 的浙江。 答案：(1)山地 700 (2)17.6 (3)从西北 向东东南 A 180 (4)BFE 工程量小，难难度 小 (5)CD线线路近、坡度大，ED坡度小，但线线 路长长。 (6)L L处处等高线线先密后疏且海拔高 (7)B 地形剖面图 1地形剖面图图的绘绘制步骤骤 (1)地形剖面图图的绘绘制(以绘绘制下图图中AB线线的剖 面为为例)步骤骤如下： 按上图图中AB线线的长长度(也可按比例扩扩大或缩缩 小，水平比例尺随之变变化)绘绘一条水平线线作为为 剖面基线线，并确定基线线高度(本例基线线高度为为 150米)。 确定垂直方向的高差及垂直比例尺(一般比水 平比例尺大，放大比例尺是为为了更好地显显示沿 线线的地势势起伏)。 作基线线的平行线线。 将原图图中剖面线线与等高线线的交点按比例画在 基线线上，并过这过这 些点作基线线的垂线线。 根据等高线图线图 中各交点的海拔，在剖面图图上 画相应应高程的点。 把各点连连成光滑的曲线线，在曲线线内 画上阴影以示剖面图图地势势起伏情况。 2应应用通视问题视问题 通视问题视问题 可通过过作地形剖面图图来解决。如果过过 已知两点作的地形剖面图图无障碍物(如山地或山脊 )阻挡挡，则则两地可互相通视视。特别别注意“凹形坡 ”与“凸形坡”的不同。从山顶顶向四周，等高线线 先密后疏，为为“凹形坡”，可通视视；等高线线先疏 后密，为为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡挡住人们们 的视线视线 。(如右图图) (1)作地形剖面图时图时 ，连连接海拔相等的相邻邻两 点时时要注意分析等高线图线图 上相应应两点间间的地 势势高低走势势及两点间间的海拔高度，从而做到 准确平滑过过渡。 (2)判读读地形剖面图图要抓住剖面线线的起点、终终 点、经过经过 的最高点和最低点、转转折点的海拔 状况来综综合分析。 方法突破方法突破 学以致用 5下图图中图图甲是“某地区等高线线地形图图”( 单单位：米)。沿pq线线作地形剖面图图不可能是图图 乙中的( ) 解析：选选C。根据等值线值线 特点可知，图图中闭闭合 等值线值线 只能是60或70。 考向真题探究 考情分析考情分析 近三年高考命题规题规 律： 1从考核内容上看，关注重要区域经纬经纬 网的判 断；以等高线图为线图为 切入，考查识图查识图 能力，并描 述地形特征。 2从考核形式上看，将地球经纬经纬 网与地球光照 图图相结结合，考查查昼夜长长短、日出和日落时间时间 等 的计计算；有的设设置试题试题 新情景，情景上贴贴近考 生学习习与生活。 3从能力考查查上看，识图识图 能力是根本，也 是知识识迁移的基础础，在多类类等值线图值线图 中都可 借鉴鉴等高线图线图 的读图读图 技巧。如2010年全国新 课标课标 卷36题题考查查了等值线图值线图 的判读读。 真题导航真题导航 考向一 经纬经纬 网判读读及应应用 (2010年高考北京文综综卷)下图图是 经纬经纬 网图层图层 和中国省级级行政中心图层图层 的 叠加图图，图图中经纬线间经纬线间 隔度数相等。读读 图图，回答第(1)(2)题题。 例例1 1 (1)经纬经纬 网的纬线间纬线间 距为为( ) A3 B5 C8 D10 (2)图图上标标出的经纬经纬 网格区中( ) A与都处处于暖温带带 B随地球自转转，的角速度比小 C从春分到夏至，比的昼长变长变 化幅度 大 D从夏至到秋分，比的正午太阳高度角 变变化幅度大 【命题题立意】 本组题组题 的关键键是区域空间间定 位，可联联想中国省级级中心的经纬经纬 网地图图，再 调动调动 相关知识识，逐个进进行突破。 【思路点拨拨】 第(1)题题，海口、上海、北京、 哈尔滨滨的纬纬度大致是北纬纬20、30、40、45 ，南北省的中心差约为约为 25，故纬线间纬线间 距为为5 。第(2)题题，与(西宁、银银川)分别别位于高寒 气候区和中温带带；与的角速度相同；从春 分到夏至时时北半球均昼长长夜短且比昼更长长 夜更短，故比的昼长变长变 化幅度更大；与 均在北回归线归线 以北，从夏至到秋分，太阳直 射点由北回归线归线 向赤道移动动，离二者的纬纬 度间间隔均越来越大，这这期间间二者的正午太阳 高度变变化幅度应应一样样大。 【标标准答案】 (1)B (2)C (2009年高考江苏苏卷)右图图所示为为以 38N,0为为极点的陆陆地相对对集中的“陆陆半球”( 另一半球为为“水半球”)。读图读图 回答下题题。 “水半球”的极点位于( ) A北半球、东东半球 B北半球、西半球 C南半球、东东半球 D南半球、西半球 例例2 2 【命题题立意】 本题题主要考查查考生读图读图 分析能 力和经纬经纬