北京课改版语文七下《想念冰心》ppt课件

嫩绿的芽儿， 和青年说： “发现你自己” 淡白的花儿，和青年说： “贡献你自己 ” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己” 青年人呵！为着后来 的回忆，小心着意的 描你现在的图画。 我们都是自然的婴儿 ， 卧在宇宙的摇篮里。 她是一个 最最本色的 中华小老太太 想念冰心 王蒙 读完全文你认为冰心是怎样的一 个人？ 答：清楚、分明、本色、 关心国家大事、是非分明、 慧敏、幽默、风趣、大气、 高明、有教养、纯洁、超凡 的练达与脱俗 线索: 喜欢作品-敬佩为人-赞颂期待 1、2、3 4、5、6、 9 自然段 7、8、 自然段 小结 1、充分感受冰心先生人格的 魅力； 2、理解作者选材的用意，学 习作者不断变换角度表现一 个人的写作方法。 冰心（19001999）现、当代女作家，儿童文学作 家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福 建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古 典小说和译作。 1918年入协和女子大学预科，积 极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说两 个家庭，此后，相继发表了斯人独惟悴、 去国等探索人生问题的“问题小说”。同时，受 到泰戈尔飞鸟集的影响，写作无标题的自由体 小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为 繁星和春水出版，被人称为“春水体”。 思考： 1 “想念”是什么意思？ 2 作者因何而想念冰心？ 3 最后一句话你怎样理解？ 4 把题目中“想念”换成“怀念”可 以吗？ 5 读完全文你认为冰心是怎样的一个 人？ 6、作者是如何表达对这位杰出的文 学大师的想念的？ 7 你还有那些收获或疑问？ 1、“想念”是什么意思？ 答：表示对景仰的人、 离别的人或环境不能忘 怀之情，尤其它还含有 希望见到的意思。 2、作者因何而“想念”冰 心? 第二、忧国忧民之心。 第三、博学与才华。 第四、清楚、分明、超拔 与幽默。 第一、作品影响了几代人。 第五、对国忠信。 第六、待人以诚。 第七、是理性的，也是最重要 的原因：“冰心是我们社会生 活文艺生活里一个清明、健康 和稳定的因素”。 第一、作品影响了几代人。 “父母看到这本书时眼睛里放 射出来的兴奋的光芒。 ” 第二、忧国忧民之心 “在写母爱、写童心、写大海的 同时，冰心同样充满了对国家和 民族的忧思。” 如：“母亲呵！这零碎的篇儿 ，你能看一看么？这些字在没 有我以前，已隐藏在你的心怀 里。” 第三、博学与才华。 译作很多 第四、清楚、分明、超拔与幽默。 1 她是一个最最本色的中华小老太太 “身上没有一点 洋气儿” 2 “关心国家大事”“知道自己适合 做一些什么” 不清淡 3 是非分明 有“四两拨千斤” 的 评判能力 4 “她更乐于自嘲” 第五、对国忠信。 1 稿费捐赠灾区 2 自己的钱办文学奖，发展民 族的文学创作事业。 第六、待人以诚。 在病中满足一切记者的采访 第七、是理性的，也是最重要的 原因：“冰心是我们社会生活文 艺生活里一个清明、健康和稳定 的因素”。 高度赞美冰心并表达对民族的希 望 3、最后一句话你怎样理解？ 答:此句话运用反问的修辞,强 调了伟大的古老的中华民族, 是应该多有几个冰心这样“大 气、高明、有教养和纯洁”的 人物。表达了作者对于我们的 民族的希望。 4、把题目中“想念”换成“怀念” 可以吗？为什么？ 作者因为敬佩、爱戴冰心而怀 念冰心，追忆她的往事，又因 为她的民族精神和人格魅力而 受感动，焕发了民族的骄傲与 期待。 答： “怀念”是思念。 “想念” 6、作者是如何表达对这位杰出的文 学大师的想念的？ 叙事的角度不论怎样变换，都感受到作 者对于冰心先生的敬佩、爱戴与眷恋。 1、先读冰心作品，后接触