如何体现服装以人为本的功能性课件

L/O/G/O 服装产产品设计设计理念 如何实现实现以人为为本的功能性设计设计 衣食住行，服装在社会的精神生活和物质生活中 占有重要地位。狭义地讲，服装是一个人的仪态外观 体现；广义地说，服装作为一个国家和民族的的文明 象征，体现其文化、经济、和科技的发展水准。服装 是一种被物化了的社会文化，体现了该地区人民对外 界的感知能力，是沟通人与自然、人与社会、人与环 境的重要媒介。 前言 服装的生理层层面 服装的文化层层面 1 2 3 服装与人的关系 服装的心理和社会层层面 4 服装的审审美层层面 1 个体为为了维维持生命，需要食物、水、 空气；为为了在不同的季节节和气候条件下 ，需要服装来维维持正常体温；为为了防止 外界的伤伤害，也需要服装来保护护身体安 全。服装最初的功能是拿来御寒保暖， 遮身蔽体的。 服装的生理层面 2 服装作为为人的第二层层皮肤，可以帮助每个人确立自我概 念，使人们们在交际过际过程中，有一个很好的识别识别与印象。 服装与自我概念有着密切联联系，服装可以加强自我概念 ，也可以颠颠覆自我概念。例如，比较较内向低调调的人，一 般不会选择选择花里胡哨颜颜色鲜艳鲜艳的服装；在于外国人交往 时时，会强调调自己本民族特色，穿起本民族的传统传统服装。 服装在人际际交往中，也扮演着重要的角色，有魅力的服 装能够够提升个人魅力，而魅力外表对对一个人在他人印象 中会起到积积极作用。人们们会从一个人的着装来推测测他的 社会地位、兴兴趣爱爱好、个性态态度等，搭配合理的服装能 够给够给人一种舒适的感觉觉。 服装的心理和社会层面 3 服装的文化层层面 服装是人与自然环环境，社会环环境相互作用的产产物，是人类类特定的文化价值值 观观和规规范的物化表现现。它体现现了不同的文化风风俗、习惯习惯禁忌、道德法 律的对对人的制约约、体现现了不同的人文背景下的人们们在穿着观观念和穿着 行为为上的差异。例如在大多数社会下，男人穿裤裤子，女人穿裙子，然 而却有男人的苏苏格兰兰裙的存在。 中国女性会在成亲时亲时穿红红色嫁衣、戴盖头头；西方女子结结婚时时会着白色婚 纱纱，戴白色花冠。不同的文化背景下，人们们会以不同的方式来表达自 己对对未来美好生活的憧憬。伊斯兰兰教的女性会全身裹上长长袍，用面纱纱 遮住自己的面庞庞，体现现宗教对对着装观观念与行为为的影响。 盛夏的时时候，女生会在海滩滩穿着性感的比基尼泳衣，以展示自己优优美的 体态态。然而在比基尼刚问刚问世的时时候，是为为主流社会所不齿齿的，认为认为是 十分下流的服装，而后，主流社会接受了比基尼，人们对们对身体的态态度 与尺度开始体现现出更大的包容和理解。 服装师师一种文化产产物，反应应了不同文化不同时时期的风风俗习惯习惯、宗教信仰 和道德禁忌。 4 服装的审美层面 除了作为为一种生理防护护功能和社会文化功能的物品，服装还还具有纯纯粹的审审 美功能。这这也是服装为为何被称为软为软雕塑的缘缘故-它能让让穿着者和观赏观赏者 得到精神上的美感体验验。 服装是有色彩、面料、款式三种要素构成的。设计师设计师根据自己对对美的感 受理解，将这这种美转转化在服装上，对对服装材料进进行裁剪、层层叠、组组合、搭 配，构成一件具有视觉视觉美感的服装。 在这这种组组合中，蕴蕴含了对对比、强调调、统统一、重复、节节奏、旋律、对对称非 对对称、比例与渐变渐变的形式美法则则。 优优美的服装能让让人产产生愉悦和陶醉的心理感受，从这这个角度看，服装同 样样被视为艺术视为艺术品。 作为为一名服装设计师设计师，我们们首先要认识认识到：服装是人们们生活中必备备的实实用 物品，这这是它最本质质的属性；在此基础础上，服装具有多种功能和属性。人 们们在购买购买服装时时，都会有意无意地综综合评评价它各方面的功能，以满满足个人 对对服装的不同需求。 因此，设计时设计时不仅仅要从艺术审艺术审美和实实用的角度去设计设计服装，而要全方面考 虑设计对虑设计对人们们各方面的需求，否则则就失去了服装以人为为本的本质质意义义。 服装的分类 据服装的基本形体与结结构进进行分类类：体态态性、样样式型、混合型。 根据用途分类类，日常服装分为为内衣与外衣：内衣紧贴紧贴人体，其保护护、 保暖、整形的作用；外衣则则由于穿着场场合不同、用途各异，品类类繁多 。 社交服：郑郑重场场合所着服装，属于礼服。男士着西装、女士着小礼服等。东东方国家的 礼服有汉汉服、和服、韩韩服、旗袍等。 日常服：范围较围较广，上班服、休闲闲服、娱乐娱乐服、户户外服等，穿着环环境不同，略带带正装 、或者休闲闲都可。 职业职业装：包括工作服、制服、军军服等。 室内服：即家居服，如睡衣、浴衣等。 运动动服：户户外体育运动时动时所着服装，田径服、篮篮球服、足球服、滑雪服等。 舞台服：即演出服，强调调演员员个性而设计设计的服装，常以独特的装饰饰达到令人叹为观叹为观止 。 根据材料分类类 纤维纤维服装：天然的、化纤纤的、棉麻毛丝丝、氨纶纶、涤涤 纶纶等。 毛皮服装：用动动物毛皮制作的衣服，狐狸皮、貂皮 等。 皮革服装：即去毛的动动物皮质质，牛皮夹夹克、羊皮夹夹 克等。 其他材料服装：非传统传统型面料，纸张纸张、金属、塑料 等。 设计者应 该以人为 本，所应 当具备的 素质 服装材料知识：面料是体现设计的物质基础，作 为设计师，对于服装材料的了解必须全面，以便 掌握各种不同的材质适合什么样的形状造型，制 作工艺等。 服装色彩基本知识：服装着装效果很大 程度上取决于配色是否精彩，因此服装 色彩是服装设计师必须熟练掌握的技能 之一。 服装人体基本知识：绘制服装设计图所用人体 ，成为服装人体。较一般人体更为修长，一般 89头身为宜，服装效果图应注意：比例、 动态、细节、线条、质感 设计者应 该以人为 本，所应 当具备的 素质 创造能力：设计师必须具有超前意识，能在流行 趋势中准确地筛选出有效实用的信息，作为设计 前提；对筛选信息的设计拓展也是不可忽略的， 设计师要对新事物具有敏锐的观察力，丰富的想 象力，这样生活中的事物才能成为我们的灵感来 源。 服装理论知识：中外服装史、服饰美学 、服装材料学、服饰卫生学、服装心理 学、市场营销学、视觉营销、品牌运作 等都是需要涉猎了解的。 服装工艺知识：若只会手绘设计，而对制版 工艺全然不知，也是不能成为一名优秀的设计 师的。设计师应当了解服装是如何从纸上实现 成看得见摸得着的实物。 总结总结 一段存在的事物与故事，设计恰当，都可以成为文化，区别于一般人和事，做 设计一定要向艺术文化靠拢，不要单纯的拼接。