典中点2017春九年级语文下册 第四单元 综合性学习《乘着音乐的翅膀》课件 （新版）新人教版

乘着音乐 的翅膀 第四单元 综合性学习 素材导入 素材导入 点击播放。 送别。 活动指导 1.难忘的旋律，生动的故事 感人的乐曲留给人的记忆是长久的，无论年龄如何，只要重 新听到那熟悉的旋律，就会触动你那颗敏感的心，引起久久的怀 恋。想一想，哪一首歌最让你念念不忘？哪一支曲子最让你浮想 联翩？由此你又联想到哪些故事？ 先听音乐，再讲故事，要有条理，有感情。 2.最爱的音乐，精彩的解说 音乐是一种神奇的语言，而生动的解说，可以加深我们对音 乐的理解，请你想想自己最喜爱哪一位作曲家的曲子，然后向同 学推荐。 3.经典的音乐，自由的评说 可以选取自己喜欢的乐曲，或歌曲，发挥自己的优势，分析 你的感悟或理解，也可以改编歌词，唱出你的心声。 活动指导 活动示例 1.难忘的旋律，生动的故事 二泉映月的故事 阿炳，原名华彦钧，无锡民间音乐家，他的一生几乎是在黑 暗的旧社会中度过。他生来家庭贫穷，偏偏老天不佑可怜人，中 年的他双眼失明，从此，他便靠拉二胡卖唱和演奏为生。在一个 中秋之夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉，他无法欣赏 到那美丽的月色。欣赏到的只是潺潺的流水声，至此，他想起了 他师父生前说的一句话“在二泉的流水中可以听到许多美妙的声 音”，阿炳触景生情，拿起了手中的二胡，通过琴声把积淀已久 的情怀倾诉给这茫茫月夜。他诉说着小桥流水的地域风光，人间 的沧桑与悲凉，自己不幸的坎坷命运我们似乎能听到那沉淀 点击播放。 二泉 映月 活动示例 的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊这都是阿 炳用动人心弦的琴声告诉人们的。这首阿炳用所有的情感著成 的乐曲，便是中外有名的二胡名曲二泉映月。二泉映 月是阿炳的不朽杰作，悠扬凄婉的二胡声，如泣如诉，感动 着芸芸众生，我相信，凝神细听，用心感悟，它同样可以打动 在座的每一位。 活动示例 李煜这首词，不光是写他个人的愁苦，还有极大的概括 性，概括了所有具亡国之痛的人的痛苦感情：如怕看到春花秋 月，怕想到过去的美好生活。再如故国的美好景物已经不堪回 顾。故国的景物象雕栏玉砌等还在，但人的容颜因愁苦改变，这 里还含有人事的改变，人的主奴关系的改变。再象以一江春水来 比愁。整首词正是反映了有亡国之痛的人的感情，担负了所有这 些人的感情痛苦。这正说明这首词具有高度的概括性、代表性， 这正是这首词的杰出成就。 2.李煜虞美人解说 3.经典的音乐，自由的评说 音乐（歌词，阳光总在风雨后） 人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有睛空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右 活动示例 评说： 阳光总在风雨后这首歌曲，不单只因为它的旋律好听， 还因为它曾经在我们最无助的时候鼓励我们向前进，它告诉我 们：只要我们不断努力，总可以穿过重重迷雾，看到属于自己 的彩虹评说。 活动示例 链接中考 【2016福建省福州卷】 3阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择 恰当的下联。(3分） 在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛 宴。观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在 自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬 唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。衣錦 坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其 设计精美，意境雅致。夜晚听戏，更以隔水听音的效