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文档简介

南京邮电大学旧书传递,知识共享策划书策划单位:南京邮电大学贝尔学院 策划日期:2014年5月1、 活动背景大三学生即将搬宿舍到三牌楼校区,留下大量的教材及辅导书,我们希望通过此次活动收集旧书,并将书发放给大二、大一学生,实现知识共享。同时对于积极捐书者进行相应补偿或是奖励。2、 活动主题旧书传递、知识共享3、 活动目的及意义将大三学生的书收回传递给大二、大一学生,既实现了书的自身价值,使有用的学习资源能够被有效地循环利用,又能够为大二、大一学生提供学习上的便捷与支持。4、 活动时间及地点宣传阶段:1214周 地点:南二广场、宿舍收书阶段:1516周 地点:南二广场、宿舍整理阶段:16周发书阶段:1718周 地点:根据各班所需书目进行内部协调5、 活动面向对象收书对象:大三学生发书对象:大二、大一学生,以大二学生为主6、 活动宣传1、 通过分发传单、扫楼、人人社交平台等宣传等方式让学生知晓此次活动宣传单主要内容:(1) 主题:旧书传递、知识共享(2) 活动规则:实践部部员协助大三年级学生整理出自己的旧书进行捐献,经实践部成员收集整理后按照先来后到原则 将书发放给大二、大一学生(3)对捐书者的奖励方式:捐书(不论辅导资料或是教材)5本及以上者送小钥匙扣捐书(不论辅导资料或是教材)8本及以上者送小盆栽小礼品可以再考虑考虑比较需要的那种捐书最多的以及为此次活动出力较大的可以颁发突出贡献奖,给予适当奖励颁奖不太现实,但是可以进行适当鼓励,在上述公共主页上公告名字,或者发放下述小礼品之类。等以后活动成熟并有一定规模之后,可以再颁发奖状之类。(4)活动时间:收书阶段:1516周整理阶段:16周发书阶段:1718周2、 活动进度安排第一阶段:在教学楼(最好是教二旁边)拉横幅进行宣传,附上活动细则的二维码提前申请好微信号,并广泛宣传,及时发布我们收书发书进程,以及工作人员的工作照片之类,也可公布爱心捐书人员名单加以鼓励。南二广场搭建帐篷,为期两天,作进一步宣传。设计传单(建议是卡片形式个人觉得卡片成本略高)并分发,此时可能有之前得知宣传活动已经准备捐书的学生,那么这时候就要分配人员将所回收的书按照文、理教材,文理辅导书的原则进行分类。需要有个能够实时进行联系的人能够实时的收集书籍(不一定需要一个人来做,不过希望是有一个人进行联系这里可以借鉴上次发书活动的方式,如果面向我们院的话,就可以每个班各安排一个人负责,或者按大三的人的宿舍分配每个人的负责区域,让要捐书的人自行联系对应的负责人去收书,因此我们这里还需要安排一个总负责人专门汇总各负责人每天的结果。,然后在群里宣传,自愿去收集自愿这个词,我以为每个细节都应该具体责任到人,否则很可能大家都不去做,收集结束后归总在19栋)。另外,我认为,此处可以有一个特殊的环节:如果捐书者所捐书目意愿捐书较多的话,我们可以提供到宿舍帮忙搬书此处可以考虑直接赠送小礼品了的服务。每天结束,都将当天所回收的书目按照之前的分类进行登记,形成电子版。并在在第二天时,要留下我们的联系方式,方便那些后来捐献书的学生。在南二广场宣传完毕后,我们可以专门到大三学生所住宿舍进行扫楼,询问是否有要捐的书,。让他们先行准备。第二阶段:将所有书的书名、版本、使用时间详细打成电子版,并且分配8名学生两两一组,分别管理一类书,一名学生负责登记,一名学生负责拿书进行发放,并且,学生所负责的书目后面写上自己的电话号码,一边后期联系这里可以借鉴上次我们的发书活动流程第三阶段:将书目单发放给各班班长,让各班班长通知给学生。让学生自行联系负责人。负责人按照先来后到的原则将书进行安排,联系学生拿走书。第四阶段:剩余未分发出去的书,可以捐到慈善机构慈善机构额。略不靠谱。,价值不大的可以出售可以联系邮苑书店等卖掉,但是我觉得补偿捐书同学就不太现实并且有悖捐书初衷,我认为可以暂时储存在一个地方,有很多书可以留着下一届的同学用,这是一个有必要代代传承的活动,不是仅仅只办一届的,要有长远意识。,补偿捐书的同学,给有突出贡献的大三同学。8、小组人员分配宣传阶段:5人 进行发宣传单收书阶段:10人 前期3人在帐篷处负责,后期7人到学生宿舍进行收书整理阶段:4人发书阶段:9人 8人两两组合负责一类书可以书分类之后安排不同的人负责,但是可以先让需要书的人预订,统计好名单之后统一发放。,另外1人负责突发状况3、 活动所需条件南二广场租帐篷2日宣传单若干小礼物:钥匙圈、小盆栽大三马上

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