初中史地生知识竞赛活动策划书.docx

一、活动宗旨: “崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战”。倡导我校“博学 健体 身正 业精”的办学宗旨，提高我校学生团队协作能力，增强团队精神； “寓教于乐”，在活泼的形式中，营造学习气氛，提高我校同学学习“史、地、生”的兴趣，激发学习热情；提高我校学生综合能力，培养学生的个性和特长，提高学生的素质，丰富学生校园生活；深化教学改革，推进素质教育，发挥全组教师的工作力和创造力，努力使教研组焕发出新的生机与活力。二、 组织机构主 任：刘吉福副主任：马彦良 常文帅 蔺亮委员：杜耀子 朱悲鸿 吴彦春 石 军 康双武 魏小龙 李小虎 张爱军 蒲振国 刘 靖 帖东林 曹 琛 赵强龙 郭栓福 董 鹏 闫青春 王 维 杨小强 尹全斌 刘文举策 划：赵各达 蒲小杉三、试题设计：历史：马淑珍 罗秀珍 郑学彬地理：罗亚宏 马 婷 薛凤英生物：马金榜 吕博海 王春蕾场地布置：杨海峰 蒲如松 年级班学生试卷分发及收缴：蒲小杉 何 欢工作人员：马淑贞 钱惠珍 王春蕾 王小英 陈君艳奖项准备：总务处五、参加人员：七年级、八年级、九年级全体师生及各班代表队六、比赛时间：12月日 14：0016：00 七、比赛地点：学校操场八、奖项设置：史、地、生知识竞赛设团体优胜奖三名：七年级：班八年级：班九年级：班个人奖项学生奖：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名（分年级）活动准备流程： 一、策划阶段二、活动动员及宣传： 1.活动动员：全体史、地、生科任教师在班上宣传，并每班选定5人为代表队参加比赛。2.活动宣传：通过广播、横幅等方式进行前期宣传，并通过电子屏在活动期间进行相关报道。 三、前期准备 1道具：电子计时器、凳子。2会场布置： 下午13:00开始布置，14:00之前布置完毕。4、 比赛流程（1） 、（二）、（三）、第一轮比赛：七年级7个班（四）、第二轮比赛：八年级5个班。（5） 、第三轮比赛：九年级5个班（六）、领导讲话（七）、公布各班成绩，宣布获奖班级（八）、颁奖（九）、比赛结束。年级班学生打扫会场。比赛详细规则一、竞赛试题设计：内容以七、八、九年级历史、地理、生物上册教材内容为主。试题由选择、填空、判断三种题型组成，选择题为不定向选择，多选、少选都不得分。每张试卷3道题，每组5张，统一计分。二、竞赛方式：比赛采用接力制，共分7个赛道，每班各派一名代表进行抽签，每班代表队按抽签序号依次分列各赛道起始端，听候指令答题，指令一响，快速奔向赛道终点答题，答题结束后，持所在赛道凳子，返回起点，并交给本班第二个同学，第二个同学持凳子快速奔向赛道终点答题，依此类推，直至结束。比赛共分三轮，第一轮：七年级7个班。第二轮：八年级5个班。第三轮：九年级5个班三、时间限制：每班共10分钟，平均每人2分钟，10分钟内答完有效。用时少的班级加分，超时的班级不计名次。四、注意事项1. 参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。2. 各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。3. 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表