高三家长会班主任讲稿 (1).docx

家长会发言材料尊敬的各位家长:首先，请允许我代表3班全体老师及所有同学对你们的到来表示热烈的欢迎！我同时代表班上全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为学习的动力,努力的源泉。今天2月5号，距高考满打满算还有4个月,除去春节10天,归休假10天,周休日10天,我们真正坐在教室里的学习时间不超过3个月90天,时间相当紧迫。有人把高考称为没有硝烟的战争，参战的是不仅仅是你们的孩子，还有全体科任老师,和每一位家长。学生就是是冲锋陷阵的士兵。而你们就是后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行,你们再很大程度上决定着战争的胜负。而这个高中最后的一个假期也就成了最后一个调整补充阶段。利用好了能让学生更进一步；反之，肯定会给我们大家留下巨大的遗憾。我有几点想法和大家作个交流.一、引导学生合理定位，树立坚持就是胜利,不放弃就会有奇迹的思想。高三加入了部分补习生，由于补习生刚经过了一次全面系统的复习，经过了一次真正的高考磨砺，许多知识还未忘记，所以在前阶段的考试中补习生占很大的优势，因而部分应届学生成绩相对滞后，这并不奇怪。现我们已经结束第一轮复习，只要各位同学能继续坚持下去，我想成绩会很快提高。但必须要能坚持才行。让我倍感欣慰的是很多学生在本期来有了很大的转变，无论是上课还是课外都很努力，成绩也有了较大幅度的提高。我相信只要他们能继续坚持下去，最后的胜利一定是属于他们的。在高三，老师的授课方式也有些变化。复习课肯定在某种程度上要以高考为导向，针对性要加强，知识点联系的多，内容量大，系统性强。这对基础稍微弱的同学来说一定有不同的感受，进而产生思想的焦虑，怀疑，不自信，甚至有些绝望。因此我们一定要帮他们合理的定位，树立信心。不知道有没有家长知道近四年四川本科控制分数线？09年412,10年413,11年416,12年416,而我们的总分是750,算下来每科的得分率不到56%,也就是说如果100分的话只要考56分就肯定上线了,再看我们每次考试,线下30分以内就有二十几近三十人,我们现在选择题5-6分一个,只要每科再多做对一个题30分就有了,就上线了。家长首先要了解这些情况,以我们的信心去激励孩子,让他们也充满信心。班上现在有的学生已经开始消极，反正考不上了，过一天算一天吧。对这些学生我们家长要帮助他树立正确的观念。我年考不上明年再来行不行？我本考科考不上，考专科行不行？只要有理想，就有希望。保证平时努力地去学习，不虚度光阴。坚持去做，滴水穿石，小溪终能汇成大海。即使没有考上理想的大学，但是我们努力了, 拼搏了,奋斗了,也没有任何遗憾。当然那些已经感觉到放弃的学生，就要加压。让他们多承受一些压力，高中阶段是一个人心理成长的关键时期。不经历风雨的高中生活，对于学生来说是不完美的生活。只有经历了，才有成长。二、做好后勤部长，给学生以全面支持支持分为精神层面上的支持和物质层面的支持。所谓精神层面的支持首先是肯定，肯定学生的付出和努力。其次是相信他们，相信他们能行。换句话说，如果你们都不相信他们了，他们对自己也会失去信心，学习上当然就会一泻千里。再次是给他们加压，班上部分学生我觉得压力还不够，学习上还缺乏主动性，还未全身心投入到学习中，给教师们的感觉是还像是未进入高三，这些学生就需要家长们给他们一些压力，在精神上给他们鼓励和支持，让他们能早日全身心投入到学习中来。所谓物质层面的支持，就是做好学生的后勤保障，各位家长在这方面做得已经太好了，但我要提醒各位的是部分学生的钱未用到实处，很多学生把零食当主食，这样不利于学生身体健康，在这紧张的学习中没有好的身体做保障，学习只能是一句空话。望各位家长多加注意。上次家长会就说到有些同学存在着某些科较弱，这也要靠家长请家教也好自己督促也好，反正尽量要督促他们尽快补上，这样在高考中才不至于影响总分。有条件的家庭最好是能留一位家长在身边加以监管督促。当然，读书是为了自己今后能找一个好的工作，能在这竞争日益激烈的社会中能赚钱养家，但读书并不是唯一出路，常言到七十二行行行出状元。习惯决定命运，只要行为习惯好，离开学校后只要自己努力拼搏，要想取得好成功也是很容易的，但是要想能取得成功，良好的习惯是必不可少的。从目前情况来看我们班绝大多数同学的良好的行为习惯已经基本养成。全期无任何违纪现象，更无任何人夜不归宿上网现象。无无故缺席。这方面得力于各位家长长期以来的潜移默化，但也还有个别学生自由散漫，迟到、旷课现象时有发生，也希望各位家长加大监管和督促的力度，尽早纠正这些不良习惯，打好进入社会的第一仗。三、发挥寒假的重要对于高三学生来讲，只有一个非常短暂的寒假，对于马上要高考的学生来说，寒假怎样过？作为一名高三教师，谈一下我的看法， (一)、让学生放松身心调整状态健康的身体是紧张复习的基础，良好的精神状态是高效复习的保证。学生经过一个学期的紧张复习，深感身心疲惫。好不容易熬到了一个假期，确实该好好地休息一下，使心灵得到放松，精神得到调整。当然，凡事都要有个度。对高三学生来说，虽是假期，也不可给自己彻底“放假”。不能天天躺在床上睡大觉，不能无休止地玩，更不可迷恋网络游戏、言情武打小说。学习要耐得住寂寞、抵御住诱惑，“业精于勤，荒于嬉”，应该用理性战胜惰性。 (二)、帮学生制订复习计划寒假虽只有十天左右的时间，但对于分秒必争的高三复习来说，也算是一个不小的整块时间了。如果能把假期有效地利用好，从某种程度来说，可能会比在校正常复习效果还好。因为在校有统一的时间，课堂上有老师有计划的讲解。学生几乎没有自主学习的时间，很难根据自身的实际弥补学习的不足。假期就不一样了，时间完全由你支配，你可以根据自身的学习情况来安排复习。如果物理是拉后腿的学科，你就可以利用这个时间来系统弥补物理的不足；如果你的基本概念不牢，知识体系不完整，你就可以系统地对各科进行查漏补缺。假期在家复习还有一大好处：“静”。你听不到了那教室的喧闹，离开了同学之间的相互干扰，抛开了各种纪律约束，也没了考试、排名的烦恼。 “凡事预则立，不预则废。”要想提高复习效率，首先要制订一个符合自身实际的“假期复习计划”。不能跟着感觉走：想啥时候学啥时候学、学到哪儿算到哪儿。(三)、敦促落实是关键计划好制订，落实是关键。长计划，短安排，把握今天最重要。为了避免随意性，真正把学习任务落到实处，家长应敦促学生把每天的学习任务、学习时间具体化。 (四)、家长应当做到五要1.要心平气和高三阶段，考试会多一些，家长要正确看待孩子考试的分数。有时考试成绩不好，家长也不要大惊小怪，更不能责骂，应心平气和地和孩子分析考不好的原因。成绩下滑是由于情绪紧张，是考试题目过难，是复习计划有偏差，还是基础知识不到位？还是考试技巧不掌握？还是学习没有努力？并从中发现不足，制订下一阶段的学习计划。你越自然，孩子也越放松，越有利于孩子的复习和在考试中正常发挥。2.要家庭和谐家庭应是孩子学习和生活的一个平静的港湾，家长应千方百计地给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。这个阶段家里客人要尽量少些，应酬也要适当减少。作为家长，一定要保持家庭气氛的和谐，即使有了矛盾也应该放一放，以免影响孩子的情绪，耽误复习。另外，应讲究家庭民主，尽量用孩子的眼光看问题，尽量尊重孩子的选择和意见。有不同看法，在孩子冷静下来之后，再沟通解决。但原则必须坚持。3.要缓解放松有些家长不明白，让孩子所有的活动都集中到学习上其实没有好处。学习不仅仅是看书，休息也不仅仅就是睡觉。让孩子在学习之余做一些力所能及的活动，比如扫扫地、洗洗碗，不仅可以让孩子的大脑得到适当的缓解放松，而且对孩子的成长发育有好处。因此家长们要把焦虑的心情转化成有效行动，帮助孩子切实提高成绩。4.要杜绝唠叨给孩子创造一个宽松的学习环境非常重要。对孩子的每一个优点、每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，以增强孩子的自信心。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习，表达关心也要看好时机，适时适度，可以在他们休息、放松、心情比较好的时候再表达。家长嘱咐一件事最好不要重复两遍以上，那样既没有实际效果，又带给孩子不被信任的感觉。平时要有意识地杜绝唠叨之举，给孩子充分的信任。5.要经常交流现在的家长和学校接触与联系较少，传统的家访活动基本没有了。因此父母了解孩子在学校的表现情况的机会和途径也少了，家长要经常和班主任、任课老师进行沟通，看看孩子的成绩在哪个层次，把握和分析孩子的各科成绩，给孩子一个可行而可靠的建议。对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导和消除。最后再次真诚的感谢大家在百忙之中到学校开这次家长会，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，阖家欢乐，也祝每一位同学都能取得理想的成绩。尊敬的各位领导各位家长：上午好，感谢大家的光临，感谢学校领导的信任，很荣幸今天有机会在这里跟各位家长谈谈高三英语教学的感受并与大家分享几点建议。我是一名普通的高三英语教师，同时担任高三1班12班13班的教学工作，其中12班是理科重点班，1班13班是美术班。因为美术班的各种原因，这3个班级中只有12班我是从暑假一直带到现在，可以说我们也是一起成长的，我想这也是这次温一模中他们班英语成绩相对比较优异的原因吧。对于前一个学期的工作，我主要总结为以下三点：一：良好的开端是成功的一半。 今年是我从事教学的第9个年头，作为一名英语教师，我深深地体会到英语教学的困难，尤其在我们学校英语基础相对薄弱的情况下。但是，任何层次的学习都是有方法的。从暑假开始，我便要求班上每一位学生手头准备一个生词本，主要用于记录每节课我写在黑板一侧或者他自己在做题中遇到的生词尤其是高考高频词汇，并进行背诵。慢慢地他们发现，好多单词在这种重复中学习到了。现在，记录生词已经成为学生们的一种习惯，因为他们也认识到了，只有突破生词才能真正提高英语。其次，在开始的两三个月充分利用课余时间对英语学困生进行辅导，每天的督促提高了他们对于英语学习的重视程度，也让其他学生感受到了老师的努力与付出，对我后期的教学起到了推波助澜的作用。虽然万事开头难，但是我相信只要一开始方向对了，我们肯定能够走得更远。二：亲其师，信其道历来，良好的师生关系是保证教育效果与质量的重大前提。人说教书是场盛大的暗恋，纵使学生虐我千百遍，我待学生如初恋。我很庆幸我还没有碰到虐人的学生。但有一点我相信，任何东西都是相互的，当你用心对待你的学生的时候，学生也会用心对待你。我的教学理念是，我不能做一个单纯的传授知识的人，我希望我的学生积极乐观，自信豁达。我可以跟他们分享对于某一件事的个人观点，我也可以像姐姐样地关心他们提醒他们明天降温了要多穿衣服。但更重要的，我们时刻提醒这些孩子正视自己，了解自己，找准自己的方向然后去努力。所以到目前为止我们相处融洽，我也相信他们也认可我所指导他们的方法。遗憾的是，毕竟能力有限，到现在为止还是有个别学生不为所动，有时候确实为他们感到揪心不已。三：众人拾柴火焰高高三教学说累不累，因为有学生的进步所支撑着。但是我们也倍感压力，因为我们肩负着500多名学生的未来以及无数家长的期望。但是，请你们放心，在我的周围有很多重学科，讲方法的老师，他们跟我一样因为你们孩子的点点进步而欣喜，因为某个孩子的任性而焦急懊恼。我们都跟所有的孩子在同一条战线上，用付出与努力满怀信心一起面对接下来的温二模，温三模，只为在6月收获丰硕的果实。最后在离高考只有98天的今天，我简单地给家长几点建议：1、多与孩子交谈，了解孩子的真实想法。 2、对自觉的孩子，多鼓气，少加压；对学习较差、心态特好的孩子，要给以