《八学会尊重课件》初中心理健康教育闽教版《中学生心理健康》七年级课件_2_第1页
《八学会尊重课件》初中心理健康教育闽教版《中学生心理健康》七年级课件_2_第2页
《八学会尊重课件》初中心理健康教育闽教版《中学生心理健康》七年级课件_2_第3页
《八学会尊重课件》初中心理健康教育闽教版《中学生心理健康》七年级课件_2_第4页
《八学会尊重课件》初中心理健康教育闽教版《中学生心理健康》七年级课件_2_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

故事一 故事二：一位商人散步时看到一个衣衫褴褛的铅 笔推销员，顿生怜悯之情。他不假思索地将 10 元钱 塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走 了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回 来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意 。最后，他郑重地说：“您和我一样，都是商人。” 一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交 场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位 商人，不无感激地自我介绍道：“您早已忘记我了， 而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您 就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得 自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我 和您一样都是商人为止。” 没想到商人这么一句简单的话， 竟使一个自卑的人顿然树立起了自 尊，使一个处境窘迫的人重新找回 了自信。正是有了这种自尊与自信 ，才使他看到了自己的价值和优势 ，终于通过努力获得了成功。 这就是尊重，尊重就是的一种力量 !给人以自信、自强的勇气。 尊重的意义： 自信、勇气、力量、友情、互助、 友爱、快乐、宽容、豁达、朋友、 赞美、责任 不尊重他人的后果： 懊悔、反感、远离、失去、失落、 误解、郁闷、忧伤 中小学生行为规范 “五尊”即尊敬国旗国徽，尊敬父母，尊敬老师， 尊重残疾人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风 俗习惯。 “五不”即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话 、不说脏话、不欺负同学。 “五远离”即远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动 、远离赌博、远离毒品。 尊重的范畴： 尊重他人、自己、生命、自然、社会、知识 游戏： 一、“照镜子”：请同学们照镜子做出 不同的表情。 二、回音壁。 当他友好冲你微笑时你的感受是什么 ，挑衅是你的感受又是什么？ ？ 分享 在我们的学习生活中，自己待 人的态度往往决定了他人对我们 的态度，就像一个人照镜子，你 微笑，镜中他还你一个微笑；你 愤怒，镜中他还你一个愤怒。 尊重，就像照镜子一样，你 尊重他人，你也会赢得他人对你 的尊重。尊重就是回音壁，你夸 他，他就夸你。 我们会听到一些同学骂人、给同 学起绰号；或者用指头指着别人议 论；嘲笑他人个子矮小或有缺陷； 甚至抢同学的文具等。有的在家中 对父母大呼小叫，这些有意识或无 意识的行为，实质都是一种不尊重 他人人格的表现。同时伤害
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论