教师述职报告16篇

教师述职报告教师述职报告 1616 篇篇 篇一 上半年本人担任培正班高二 4 班的数学教学工作和班主任工作，*年下半 年本人担任培正班高三 4 班的数学教学工作和班主任工作，全年负责教务处教 学方面工作，现将上半年来各方面工作总结如下： 教学教科研方面：严格落实教学五认真要求，认真备课上课，能根据学生 实际情况进行分层教学，高质量的布置作业，认真批改作业，重视错题落实环 节，每天进行午间小练和限时训练，平时重视学生规范书写和逻辑推理训练， 坚持利用课余时间关心帮助学业方面有困难的学生，所带班级成绩良好，高三 摸底考试我班周昱含同学总分 386 分，位列大市 204 名。平时重视指导学生学 习参加数学奥林匹克竞赛，我班池奕漩同学获江苏省数学竞赛三等奖。平时重 视每次培训学习的机会，认真参加*市教育教学研究室组织的暑期业务培训和 高三教学复习研讨会，暑期教师业务能力测试成绩良好。9 月份认真整理个人 相关材料参加*市教育局首届“三师工程”评选，获得“青年良师”称号。 班主任工作方面：关爱班级每一位同学的成长，重视组织同学建设班集体， 坚持组织同学写“班级日志”，充分发挥班级日志对于班级建设的作用，使其 成为同学们精神层面沟通交流的良好平台。在 3 月份高二学业水平测试复习迎 考期间，协助学测科目老师做好学生帮扶工作，营造良好的迎考环境，最后班 级全部同学学测科目获 4B 以上等级，其中 4A 一人，3A 八人，获教育局好评。 4 月到 9 月期间帮助组织学生参加各学科奥林匹克竞赛，生物学科获省二等奖 3 人，省三等奖 2 人，物理学科获省三等奖 1 人，数学学科获省三等奖 1 人。 教务处教学工作方面：今年 3 月到 5 月组织安排好江苏师范大学教育实习 生在我校的教育实习工作。学期初安排好本学期的教研组、备课组集体备课工 作，定时间、定时间、定内容，平时认真检查集体备课情况和教师各项教学常 规，力求打造好我校学议讲练课堂教学。认真组织我校老师参加“2016-*学年 一师一优课、 一课一名师”网络晒课工作，获大市一等奖一人，二等奖一人， 三等奖一人。12 月份组织*五中“双学双提升”教学活动(二)：数学学科的教 学研讨活动，江苏师范大学等外校共 80 余位老师参与听课评课，研讨活动效果 良好。全年认真做好学校创建四星级工作中自己负责的部分。 回首上半年来的工作，取得了一些进步，积累了一些经验，也有很多不足 之处，在新的上半年工作中，不忘初心，认真工作，争取各项工作取得进步， 为学校创建四星级高中做出贡献。 篇二 本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育 人，为人师表。认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较 完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极 参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们 在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我 做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，了解教材的结 构，重点与难点，掌握知识的逻辑。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他 们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预 防措施。 4、考虑教法，思考如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、组 织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，同时， 激发学生的情感， 创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学 生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生 的负担。 6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长， 提高教学水平。 7、热爱学生，平等的对待每一个学生。 三、工作考勤方面：先后担任高三和高一的数学教学工作。 篇三 一、思想政治方面 作为一位党员教师，从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要 求自己，自觉遵守宪法和法律、法规，在政治上与党中央保持高度一致，忠诚 党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养，认真学习并领会十九大 精神。 二、加强教研，率先垂范，精益求精 不断加强自身教学理论和业务学习外，还积极追踪本学科和相关学科的教 育教学科研信息，认真组织本教研组教师开展各项卓有成效的教研活动，积极 探索适合本校学生实际的教学改革新路子。 本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学 工作。但由于所带班级水平相差太大，我在教学工作中还是遇到了不少困难， 比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中 学会自主学习等等问题。针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验 的教师讨教经验。在教学中，认真钻研课程标准、努力吃透教材，积极开拓教 学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。 三、与时俱进，不断学习，学无止境 新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的 专业书籍，如国史大纲、放宽历史的视野、全球通史、中国大 历史、极端年代等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一 方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技 术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴 趣。 四、不足方面 本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性 与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还 缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。在以后 的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加 强对优生的辅导，为高考做好准备。 篇四 本人*，*年带高上半年级 4 班和高一 7 班的语文课，并任高一 4 班的副 班主任。4 班是学校的培正班，感谢校领导的信任，把这样的尖子班交给我， 同时也感到十足的压力，对待工作丝毫不敢放松。这上半年坚持为人师表，教 书育人，维护教师的良好形象，自遵守学校规章制度，脚踏实地，尽职尽责， 毫无怨言。现就上半年的工作总结如下： （一）在教学能力方面 作为一名新教师，在教育教学工作中，我始终坚持“以学生为主体”， “以培养学生主动发展”为中心，热爱本职工作，关爱学生，真诚对待学生。 课前，多向教学经验丰富的教师学习请教，认真对待教师结对活动，多去听课， 及时整理听课笔记，用高标准要求自己，寻找差距，求取进步。在备课过程中， 认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。 课上重视学生的个性发展，分析学生，因材施教，分层教学。课后及时批 改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。 （二）在出勤方面 我在工作上认真负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。每 天早晨坚持七点前进教室辅导管理学生，从不间断。坚持不迟到，不早退，总 是把工作放在第一位。 （三）取得的成绩 首先在学生成绩上，本学期我担任高一 4、 7 两个班级的语文教学任务。 经过我和学生的共同努力，在本学期的几次考试中，两个班级在年级中的排名 较入学都有提前。 其次在 4 班班主任工作上，4 班在新生跑操比赛中获二等奖，在军训会操 中获得三等奖，在秋季运动会中获精神文明奖、优秀纪律奖、优秀卫生奖、优 秀通讯奖，在运动会跑操比赛中荣获全校第四名。为了学生的全面发展，努力 管理好班级纪律和调动学生学习积极性，希望稳中有进。 （四）不足之处 作为新教师，在班级管理上经验缺乏，缺少与孩子相处、与家长沟通的比 较好的方法技巧，开始担任工作时确实有些不知如何下手。为了让自己不断改 进，我会利用空余时间，向有经验的老师去请教，学习他们对问题的处理方式。 并总结反思，学以致用。 这上半年是十分忙碌的上半年，也是获益匪浅的上半年。班主任工作，使 我体会老师工作的艰辛，也体会到其高尚。这一切都让我对未来的教学工作充 满期待。在往后的日子里，我会继续努力，使自己早日成为一名优秀的教师。 篇五 上半年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，教务处各项工作开展顺利， 回顾上半年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请 领导和同事们给予指导： 一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。本学年我不断 学习新课程理念，学习学校管理知识，使自己的育人和管理水平不断得到提高， 从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服 务。 二、树立两种意识，努力做好校长的助手。 重视合作意识，做到“上情下 达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度， 顾全大局，融合群体，在校长的指导下制订好学校教学作计划，并组织实施， 使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学 校教育教学工作运作正常。突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务 处的工作是琐碎而繁杂的。在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习， 不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，我要求自己做到，对 待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱 不惊。 三、转变观念,更新方式，以求真务实的态度，开展各项工作。 1、大力开展课堂改革活动。组织课堂研讨会、观摩会、座谈会；举办“双 学双提升”系列教学研讨活动，促进全校课堂改革的均衡开展。 改进集体备课 制度，开展组内研讨课；推进“学议讲练”课堂教学改革。教务处加强对教学 常规的检查和考核力度，严格落实“学讲”巡课制度。重视信息技术、助推 “学讲”。*年我校获得“一师一优课、一课一名师”活动先进集体称号。使 用学生成绩分析评价系统，看起点、比进步、比增幅，为教师教学评价，学校 教学质量提高提供了科学的评价机制。 2、课务方面：克服人事变动困难，及时安排课表编制，尽力协调有关教师， 努力做到人员调整及时安排。完善课程设置，校本课程、研究性学习工作的开 展逐步规范化，开拓了学生视野，培养了学生能力。 3、组织多项学生活动，为学生提供展示平台。本年度先后组织培正知识节、 江苏省 “金钥匙”科技竞赛、研究性课题评比等比赛，为不同特长的学生提供 展示的平台。 4、广泛宣传表彰，激励效果显著。对师生学习方面、竞赛方面都能做到及 时通过校内展板、校园网站、官方微信等形式进行宣传表彰，对学生激励效果 显著。 5、招生工作及学籍管理： 组织招生计划、招生简章、人员的培训、招生 宣讲等一系列工作，创新性的开展招生工作。录取工作有条不紊，学生整体成 绩较往年有较大提高。规范学籍管理，严格按照上级有规定审核相关手续。 6、组织教务处开展各类校内外考试、省四星级高中创建工作、创建文明城 市等阶段性创建和迎检验收工作。 四、带头深入教学一线，关心爱护学生。上半年负责高一两个班的教学， 下半年负责高二 3 个必修班的教学。在克服行政工作繁忙的情况下，按照教学 课改要求，上好每一节课，注重对学生历史学科核心素养的培养，课堂教学牢 牢把握一个原则，就是让学生“动”起来，动心、动眼、动手、动嘴、动脑， 引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、 获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力。 总结*，展望* ，在今后的工作中，我要进一步强化责任意识，组织协调 能力，克服不足不断提高自己的工作能力，为学校创建省四星级高中而努力！ 篇六 在忙忙碌碌中,*年悄悄地过去了，转眼即将迎来新的上半年，回顾这上半 年的工作情况，有得也有失，现作如下总结： 首先，这上半年，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人， 为人师表，在思想上严于律己，热爱教育事业。 其次，我积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓， 积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时 上下班，积极参加学校组织的各项政治、业务学习，努力提高自己的政治水平 和业务水平，认真学习贯彻执行“学讲计划”，将新教学理念不断渗透到自己 平时教学工作中，使自己能适应不断发展的教育新形势。每天认真备好每一节 课，认真批改好每一份作业并及时认真进行纠错与订正。在教学中，我始终能 以满腔的热情去关心热爱每一位学生，以学生的发展为自己的最大追求，使他 们在自己的教育中健康成长。 再次，作为教务处副主任，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好 校内外的各项工作。在教务处，我主要负责学校的校本课程的开发、实施、考 核工作，研究性学习的开发与实施，联系艺体组及实验室、局装备站、新华书 店（教材教辅的征订与统计）以及每年的中考艺体特长成招生工作，教师的和 教学相关的各项考核工作。同时协助教务主任做好教务处的常规及一些应急工 作。我始终以公正的态度和原则去解决问题，不讲交情，不讲关系，在行动上， 自己起模范带头作用。在困难面前，带头承担，别人不愿做的事自己来做。在 荣誉面前，不争不抢，一言一行，始终以学校大局出发，不过多计较自己的个 人得失。 上半年我担任高一（6）班的数学教学工作，我努力钻研吃透教材，使每一 节课都有明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点；研究学法，研究每一 位学生，精心设计教学过程，所带班级成绩列同类班级前茅。下半年担任培正 班高二（2）班的教学工作，教学成绩突出。 一份春华，一份秋实，在本年度的工作中，我付出的是辛苦和汗水，然而 我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。同时，我自身肯定有诸多不足之 处。逝者不可追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力，一 如既往，再接再励，把工作搞得更好。 篇七 上半年来，本人担任高一到高二年级一个培正班和一个日语班的语文教学。 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人 师表，确立 “以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学 生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面 发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、 听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知 识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使 学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教 学任务。 为今后更好的工作，现将上半年的工作做如下汇报： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程， 尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念 有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战， 又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识， 提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展” 的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和 谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异， 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作 为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到 了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。上 半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律， 充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使 用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解 教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案 编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满 堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中 注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的 教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课 多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学 生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式， 使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主 导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。 让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创 造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提 高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的 优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生， 往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体 成绩。所以，上半年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好， 即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以 发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他 们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师 的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有 丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是 在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表 现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任 他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工 作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将 扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩。 篇八 *年中，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人无论是 在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取 得了一定的工作成绩。 一、政治思想方面： 在政治思想上，我坚持社会主义道路，拥护共产党的领导，认真学习党的 重要思想，深入把握其精神实质。我积极参加思想政治学习，提高自己的政治 理论水平和综合素质，并在实际工作中，根据自身岗位特点，切实做好本职工 作。通过学习，进一步提高了思想政治觉悟和道德品质修养，做到了与人为善， 和睦相处。增强了在思想上、政治上同党中央保持高度一致的自觉性，提高了 对发展是第一要务的认识，有效地增强了工作的系统性、预见性和创造性。 二、工作方面 工作中，我爱岗敬业，能按时按质按量完成本职工作，能够摆正自身的位 置服从领导，服从安排，切实增强大局意识和服务意识。踏踏实实工作，力求 精益求精。 1、根据出纳岗位责任要求，及时与各受托银行做好原始凭证的交割，审核 并认真记录每一笔资金的往来，定期与银行对账，做到资金的日清月结。分类 管理好各种收支凭证，确保原始凭证的合法、真实、准确、完整，并按时与会 计交割，按时登记入账，确保账证相符、账实相符和账表相符。 2、严格执行财经纪律和各项财务制度，负责处理管理部日常的现金收支业 务，遵守备用金制度;不占用、挪用公款，保管好支票和有价证券，及时核实和 报销各项费用开支，做好相关账务，时时接受领导及同事的监督。 3、按时完成领导日常交办的其它事项。 本年度我认真努力的做了本职工作，但我感觉我还需要更大的努力，更加 认真的学习本职工作，为第一线工作的老师做好服务。在下上半年度中，我会 吸取经验，踏实努力的做好本职工作，为我校的建设作出应有的贡献。 篇九 上半年,我担任高三 1 班和高一 1、5 班的数学教学工作，并担任高三 1、高 一 1 班的班主任。在校领导的关心帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成 了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验, 吸取教训,总结前段工作如下: 第一、在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,尽职尽责,教书育人; 同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循 善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表同时处处以 教师职业道德规范来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素质。 第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人 问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。 第三,在教育教学工作中,我积极认真学习大纲、教材,将教材、教法、学法 尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂 45 分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。同时积极学习钻研名师、专家的教育、 教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模 式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来, 不再是被动的听、被动的学，与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听 课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索 多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生学 习积极性,提高学生的学习成绩。 在过去的上半年中,我有了许多收获,也有许多地方需要改进，我将继续努力,力 争佳绩,为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。 篇十 学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党 的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默 默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。 坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从 学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得 失。 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人， 为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思 想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、 美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备 课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛 获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教 学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利 完成教育教学任务。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工 作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思 想，并结合学校德育科的对学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱 发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习； 在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、 求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习 为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操 作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教 学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业， 练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据 学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课 外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据 教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的 主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己 的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会” 为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础 知识的基本技能。 在以后的工作中我将继续努力,把教育教学工作干好. 篇十一 1、在本学年，我能够严格遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的政 治学习，在工作中能够遵循图书馆的工作规律到科学规范。 2、在图书馆日常管理中能围绕学校的中心工作，在图书馆领导的指导和支 持下，本着“读者第一、服务至上”的宗旨，齐心协力，克服困难，全面履行 岗位职责，完成了各项工作任务。 3、在工作中严格制定工作计划，履行工作职责，健全各种管制度，做到全 天候、全方位、全开架地为全校师生服务，认真做好各项常规工作。全年共借 还图书 18844 册。 4、本年共购入新书 1674 册，并能及时将新购进的图书进行分类、编目、 整理、上架，方便师生借阅。 5、为高一新生办理借书证，培养图书管理员。 6、本学年组织了多项读书活动：与西区邮局联合举办一次“文化邮路”漂 流活动。组织开展了多次图书进班活动，并指导各班图书管理员做好每次流通 记录，配合教务处开展校读书节各项活动。 7、利用阅报栏宣传国家大事，推荐新书目，做好*年报刊杂志征订工作。 8、及时打扫馆区内外的卫生，保持环境整洁。 在今后的工作中，要不断加强政治理论学习,提高自己的思想水平和业务能 力。牢固树立“读者第一，服务至上”的观念。使自己的业务水平以适应读者 服务工作的需要，与同事相互配合，团结协作，共同努力，为师生提供更满意 为借阅服务。 篇十二 转眼间，繁忙的*学年的工作已经结束了。为更好的做好今后的工作，总 结经验，吸取教训，本人从德能勤绩等方面作工作总结如下： 一、德 这上半年来，本人始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，热爱自己 的工作，热爱学校和学生。平时注重政治思想学习，认真学习党的路线方针和 政策，时刻以党的教育事业为首，并用先进思想武装自己，以便更好开展工作。 特别是今年召开了党的第十九次代表大会，把十八大以来党的理论创新成果概 括为新时代中国特色社会主义思想，大会通过的党章修正案把习近平新时代中 国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南，实现了党的指导思想的又一次 与时俱进，本人深感振奋。日常工作中注重端正思想，一贯坚持作风正派，服 从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教学工作，一直 把自己的精力和能力，竭尽所能的用于学校的教学工作中，并能自觉遵守职业 道德规范，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结同事，顺利 完成各项任务。 二、 能 我坚信认真努力是成长的唯一途径。因此在领导的支持和厚爱下，在同事 特别是老教师和教学骨干的热诚帮助下，我坚持多学、多问、多想、多听课， 努力研究学习有关知识，按照学校要求，提前备课，超周备课，以便更好的完 成教学任务。为了提高学生学习积极性，我广泛选取学生感兴趣的热点材料为 教学背景，再结合课堂教学，完善教学工作，达到最好的教学效果。 三、 勤 本学年，在化学科目任课教师缺乏的情况下，我勇担重任，上半年带了高 一共四个班，下半年带了高一共六个班，每周 16.5 节课，承担了超工作量的任 务。兢兢业业，教学成绩历次统考名列前茅，较为圆满地完成了教学任务。 此外，作为化学教研组长，积极组织各种学习活动，认真准备，精心组织， 细致总结，确保了本组教学活动的正常开展。此外，我还积极参加校级、区级、 市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等，并做好详尽的记录。从不无故 迟到缺勤，课间认真辅导学生，争取做一个合格称职的一线教师。 四、 绩 本年度所带班级的化学科目成绩均超平均水平。此外，由于工作的不懈努 力，本年度我积极参与的省级课题也均顺利结题。 *年暑期带领全组教师学习新的课程标准、高考考试说明、“学讲计划” 文件、练习全国*年高考试卷，在*年全市教师业务能力考试中全组成绩位列 全市第二。 工会各项工作积极布置，组织教职工运动会。元旦联欢会。在市工会组织 的优秀调查报告评比中，本人撰写的 6000 字的*五中教师队伍分析及对策 一文获奖。 综上，就是我这学期以来的工作总结。当然，我还有许多不足，在今后的 教学工作中，我当继续努力工作和学习，一如既往的发挥自己的长处，继续扬 长避短，努力学习，始终保持一个优秀的教育工作者的品德和才干。 篇十三 *上半年担任高中两个培正班的英语教学工作，下半年担任一个培正班一 个普通班的英语教学工作。现将工作总结如下： 一、在思想上，坚持和贯彻党的教育方针，忠于党的教育事业，积极要求 进步。在师德方面严于律己，时刻谨记为人师表要热爱学生，尊重学生。对教 育工作强烈责任感不断驱使着我，使我爱岗敬业的情感，言传身教的行为，学 而不厌的钻研进取精神和对学生的关爱得到升华，与此同时，不忘继续提升个 人的师德素养，与时俱进，完成教书育人的重任。 二、在教育教学上，塌实勤恳，严谨治学。课前能够对教材与教法进行细 致研究，虚心向有经验的教师请教。课上认真践行“学讲”的教学方式，给予 学生发展空间。课后认真分析反馈结果，及时了解学生的学习状况，适当沟通 一转变部分学困生的学习态度。积极辅导学生参加相关比赛，并在比赛中获得 一定的成绩。在日常工作中能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互 相学习、共同进步。担任备课组长期间，学期初对学科教学做出整体规划与安 排；学期中积极配合学校，协调同组教师落实常规的教学工作，参加听评课以 进行经验交流；学期末认真研讨学科复习内容与测试，安排假期作业与反馈。 三、在遵守纪律上，严格遵守学校各项规章制度，不迟到早退。勤俭节约， 任劳任怨，热爱学生，团结同事。 四、在业务进修上，积极要求参加各种组织培训，认真严肃对待各项业务 考试与测评，时刻努力提升自身的业务能力，力求不断完善自己的教育教学能 力。 总之，在领导的关怀和同事的帮助下，*年我在各个方面都取得了较好的 成绩，但仍有改进之处，我将继续努力，争取更大的进步。 篇十四 *年转瞬即逝，总结过去，展望未来，为了更好地做好今后的教育教学工 作，现对本人年度工作总结如下： 一、思想方面 上半年以来，本人热爱教育事业，热爱党，认真贯彻落实党的教育方针、 政策，自觉遵守教师法，努力学习教育教学理论，努力提高自己的教研、 教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好形象，思想端正，服从领导， 团结同志，关心学生。严格遵守学校的工作制度，不迟到，不早退，勤奋工作， 精益求精。 二、教学方面 这上半年来担任两个班级的语文教学工作，我认真备课，努力钻研教材， 明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动 活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对培正班班和普通班班采取不同的教 学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些练习题，以便 他们积极思维，开拓他们的思路，提高他们的能力，对于水平一般的学生，我 能及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦 地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生