创先争优活动的策划方案

创先争优活动的策划方案创先争优活动的策划方案 根据县教育局 “创先争优”活动精神,我校结合自身 实际,组织领导班子研究制定了开展创先争优活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯 彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,充分发挥 基础党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,努 力达到中央提出的“推动科学发展、促进社会和谐、服务 人民群众、加强基础组织”的目标要求。充分发挥党员的 先锋模范作用。 二、目标任务 “创先争优”即创建“先进党组织”,争当“优秀共产 党员” 。通过开展“创先争优”活动,使我校党支部成为 “先进党组织”,人人都成为“优秀党员” 。培养充分发挥 党员的先锋模范作用,促进学校教育事业又好又快的发展。 1.争当优秀党员,创先进党支部。推行党建责任制、党 员承诺制、考核评价制。党员同志要紧密结合“讲党性、 重品行、做表率”活动,认真学习党的基本知识,自觉遵守 党的纪律,坚持党和人民的利益高于一切,密切联系群众,切 实开展批评和自我批评,在工作、学习和社会生活中起先锋 模范作用。校党支部要按照“五个基本”建设的要求,全面 落实党建责任制,充分发挥党员和群众的积极性创造性,争 创先进党支部。 2.争当教学能手,创教学佳绩。广大党员教师要模范执 行教师职业道德规范,爱岗敬业。不断加强业务学习,积极 进行课题研究,认真完成常规教学任务,经常参加公开课、 研讨课,不断提升业务素质和教育教学水平。 3.争当模范班主任,创先进班集体。班主任要服从学校 管理,全面贯彻党的教育方针,经常关心学生的生活和身心 健康,督促学生学好各门功课,不断提高学习成绩,教育学生 形成良好的品德,引导学生奋发向上,健康成长。加强班级 组织建设和思想建设,在班级内部营造思想进步、团结向上、 遵守纪律、勤奋学习的良好氛围,创建先进班集体。 4.争当师德标兵,创文明单位。要经常开展以教师职业 道德为主要内容的“树师德形象,做师德标兵” 、 “创文明单 位,当文明教师”等丰富多彩、形式多样的师德教育活动, 广大教师要“爱事业、爱学校、爱同事、爱学生”,辛勤耕 耘,默默奉献,为人师表,做“仁师、能师、勤师、名师”, 以德修身,以德治教,以德育人,努力创建文明单位。 5.争当“三育人”模范,创人民满意的学校。广大党员 教师要牢记为人民服务的宗旨,结合开展教书育人创先进, 管理育人促先进,服务育人争先进的“三育人”活动,要竭 尽所能教好书,育好人,争当“三育人”模范,努力提高教育 教学质量,提升学校的整体实力,创人民满意的学校。 6.争当廉洁务实的人民公仆,创团结务实的领导班子。 学校领导班子要按照党风廉政建设责任制,以身作则,当好 人民公仆。充分发挥表率作用,要求党员干部做到的班子成 员要首先做到。定期和不定期的开好班子生活会,建立和谐 的同志关系,创建团结务实的领导班子。 三、方法步骤 此项活动活动分三个阶段进行。 1.宣传动员阶段(XX 年 9 月初至 9 月末)。根据我校实 际制定具体的活动计划,明确阶段性目标和年度工作任务。 并利用校报、广播、电视台、校园网等形式,加强宣传动员,充 分调动全体党员投身创先争优活动的积极性和主动性。 2.组织实施阶段(XX 年 9 月初至 XX 年 4 月末)。要紧紧 围绕“弘扬大庆精神,抓发展、保稳定、促和谐”和“弘扬 大庆精神、攻坚克难、勇创一流”两个主题实践活动的总 体要求,精心设计活动方案。要把创先争优活动与教育教学 工作有机结合起来,丰富创先争优活动内涵。 3.评选表彰和深入推进阶段(XX 年 4 月初至 XX 年 6 月 末)。配合局党委对党员开展创先争优活动情况进行年度考 核,评选出优秀共产党员,并把党员在创先争优活动中的表 现与评选先进工作者、劳动模范等其他各类先优结合起来, 并要采取适当方式对优秀共产党员进行表彰奖励。 四、具体措施 1.抓学习,强素质。我们要把学习摆在首位,坚持集中 学习与分散学习方式、制定学习制度,构筑终身学习理念。 一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落 实党的十七大精神,不断提高理论水平和思想政治水平。加 强各项教育教学理论知识学习,熟练掌握教育工作政策法规,不 断提高业务水平和工作能力。二是要坚持集中学习制度。 通过举办演讲、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式进 行集中学习,并要求每位党员教师每学期写 1 篇学习心得体 会;三是普通党员教师每学期学习笔记不少于 3000 字,在业 务知识学习方面要有研讨文章,重点结合本身工作实际撰写 教学案例,教研论文或调研报告,切忌假大空。学校班子成 员每年写学习笔记字数不少于 1 万字,并且在县市级刊物上 发表理论文章不少于 1 篇。四是要针对当前教育工作的热 点、难点问题,开展专题调研活动,调研次数每年不少于 2 次,并且每人至少要撰写 1 篇有价值的调研文章。 2.抓管理,树形象。一是按照“学习好、团结好、作风 好、纪律好、政绩好”的要求,形成一个团结向上的领导班 子。二是坚持民主集中制,增强凝聚力。坚持集体领导下的 分工负责制,充分发挥学校领导班子每一个成员的积极性和 创造性,不断增强领导班子的团结。三是继续深入开展文明 创建活动,不断提高创建水平。四是切实抓好党风廉政建设。 牢固树立廉政意识,搞好警示教育,严格执行各级关于廉洁 自律的有关规定,认真落实党风廉政建设责任制。五是强化 内部管理约束机制,扎实推进学校思想作风建设。建立健全 各项规章制度,规范育人行为,落实社会治安综合治理目标 责任制。六是加大硬件投入,营造良好的服务环境。关心全 体教职工生活,尽力解决关系教职工切身利益的实际问题, 为广大教职工创造一个良好的工作和生活环境。 3.抓创新,创佳绩。认真落实上级精神,切实抓好“创 先争优”活动,一是创优活动与教育教学相结合。加强对创 先争优活动的规划和布署,确保活动的实效性。二是创先争 优活动与文明班级,三好学生等各项活动紧密结合起来,培 养“四有”新人。三是校内创优与校外争当优秀公民相结 合。学生不仅在学校是好学生,在家应该是好孩子,在社会 还应该是好公民。学校之间也要在教育质量、学生管理方 面开展竞赛活动。 五、组织保障 1.健全机制,落实责任。学校成立创先争优活动领导小 组。校党委具体负责创先争优活动的组织实施,各学年组长 具体负责创先争优活动的组织实施。 2.高度重视,精心组织。要高度重视,精心组织、周密 部署,把开展“创先争优”活动、推动我校建设摆上重要议 事日程。 3.结合实际,注重实效。要把深入开展“创先争优”活 动与“建人民满意学校、办人民满意的教育”结合起来,以 求真务实的作风,深入细致的工作,不断丰富“创先争优” 活动的形式和内容为推进教育科学发展、促进社会和谐提 重要保证。 4.统筹安排,强化监督。学校创优争先活动领导小组要 统筹安排,加强