现实生活中的艺术

现实生活中的艺术现实生活中的艺术 当今社会上，有很多年轻人，他们满怀信心的走上社会，然而社会并不像他们现象中 的那样。一跨入社会，他们就开始受挫折，一受挫折他们就辞职换地方；再受挫折，他们 就再换地方。眼看着到了“而立”之年了，别人都已经有所建树了，自己都还没有找到合 适的地方，于是开始畏惧社会，畏惧工作了。 我有一个朋友，与我年龄相当，但已经白发苍苍了，看起来比我们年长很多。原来是 为他儿子操心造成的。想当年，他儿子考上了名牌大学，望子成龙的他请我们吃饭以示庆 祝。没想到几年过去了，他儿子大学毕业了，满怀信心的走上社会，几次挫折就使他一蹶 不振了，他对社会失去了信心，对自己也失去了信心，从此以后就在家里吃父母，成了 “啃老族” ，现在已经三十多岁了，即没有男朋友，也没有女朋友，到现在即没有结婚， 也没有工作。只要父母与他提到工作，马上就歇斯底里不能自制。一个名牌大学毕业生就 这样毁了，我朋友能不为之愁白头吗？ 在现实生活中，有很多刚走上社会的年轻人。他们“张扬”也不是，因为他们的社会 阅历不够、他们的经验不足、他们的才干还没有形成，所以他们一开口总会体现出“稚嫩” ，往往会遭受挫折，会遭到别人的非议： “这小子半罐子水响叮当” ；他们“收敛”也 不是，因为收敛就像是随波逐流、就像是默默无闻，人们又要非议他们： “简直笨得要死， 八杠子都打不出个屁来” 。他们斗志昂扬的走上社会，挫折使他们默不作声，于是又遭到 别人的非议。 “捭”也不是， “阖”也不是，他们眼前一片茫然，他们究竟该如何是好 呢？ 曾经有一位名牌大学建筑设计专业毕业的年轻人前来应聘， 一看到我们石材行业是劳 动密集型行业 （其实，本行业不乏北大、清华的高材生。 ）时，便口出狂言，一系列鄙 视的言论脱口而出，认为他在这个行业是“明珠投暗”了。人力资源部的人无法应对，于 是把他推荐给我。他在我面前侃侃而谈了一个多小时，他能够慷慨陈词的原因是他是名牌 大学毕业生，他认为他是社会佼佼者。而我却听出了他很多的“稚嫩” ，我想： “这个 小伙子是个好苗子，只要加以正确引导，必然成才” 。于是我打断他说： “我问你：你 的父亲是 省长吗？”他回答： “不是。 ”我又问： “是市长吗？”回答： “不是。 ” “是县 长吗？” “不是。 ” “是乡长吗？” “不是。 ”于是我说： “我不能再问了，再问下 去会伤害你的自尊。 ” “我为什么要这样问你呢？”他说： “不明白。 ”我说： “我 想告诉你一个道理，在没有一定家庭背景和社会关系的情况下，只有靠你自己的努力，你 的任务是默默无闻的去干，把你脑海里的知识转化为才干，你还有一番艰苦的路要走啊！ ” “年轻人！你现在最需要的不是张扬，因为你还没有张扬的资本才干 ，你现在最 需要的是封闭、收敛。 ”他说： “请孟总指一条路。 ”我说： “如果我问你为什么 要来应聘？你回答想当总经理，但不是现在。 你需要到一线去锻炼，待你的知识已 经转化为才干的时候，你就是要向总经理方向奋斗。我会为你提供一切锻炼的机会的。 ” “但是， 今天你不是这样做得， 你的张扬是一种没有资本的张扬，是一种没有得到社会 认可的张扬。 ” 我告诉他： “如果我这个企业都不能接受你， 就代表社会也不会接受你， 你在这个社会 上是没有一席之地的！ ”他哭了，含着眼泪对我说： “孟总！在此之前，我从来也没有 瞧不起过我自己，听了您的阐述以后，我开始瞧不起我自己了，我的张扬是一种没有资本 的张扬。请收下我吧！我愿意到一线去锻炼。 ” 他果然实现了他的承诺，到生产一线去锻炼了。每天晚上半夜三更，如果办公楼的灯 还没有关，一定是他在学习。所以，他就能够一个从普通员工，到生产主管，到业务主管， 到分公司总经理，同时他在我们这个行业也赢得了很高的地位。 鬼谷子说： “捭之者，料其情也。阖之者，结其诚也。 ”鬼谷子的这段话，还可以 这样来理解：当自己才干还不足以被社会认可的时候，就要把自己隐藏起来，默默无闻的 下到基层去干、去积累经验、去磨练意志、去把自己的知识转化为才干，这就是“阖”的 行为。当自己的才干达到一定程度的时候，就要大胆的张扬自己，就是要让别人知道自己 的才干，就是要勇挑重担，就是要迎难而上，这个“勇挑重担” “迎难而上”是建立在实 践的基础上的，是一种打有把握之仗的坚定信心，只有这样才能脱颖而出、独占鳌头，这 就是“捭”的行为。把两者结合起来就是“捭阖有道”了。 我在电视里看到，有一个研究生，在大家都想当“弄潮儿”的时代，也去创深圳。结 果头破血流，连饭都吃不起了。恰遇一个外资企业招收搬运工，他就以一个小学文化的名 义当上了一名搬运工。搬运工有一个得天独厚的条件，就是他可以出现在工厂的任何角落。 因此整个进口生产流水线都装进了他的脑海。有一次，进口线瘫痪了，外国专家也没有修 好。 “我来试一试！”一个搬运工竟然说出了如此掷地有声的“大话” ， “你行吗？” “我是 工业自动控制研究生，有把握修好！” “你不是小学文化吗？” “研究生能当搬运工吗？” “很好！请您试一试。 ”果然手到擒来，立刻就引起了企业的高度重视。由于他长期在一线， 他最知道该企业的主要矛盾是什么，早已在脑海里形成了一整套解决方案，他给老板提出 了一整套 行之有效的企业管理建议。结果，一夜间他就被提拔为生产主管，一年后，他就当上了总 经理。 “捭阖有度”说起来容易，做起来却很难。我们可以想象一下：如果这个研究生没有 经过基层的艰苦磨练而让他担任总经理，会是一个什么结果？恐怕有百分之一百的人会认 为他不胜任。那么，我们再来反问一句，如果你有一份办公室工作，愿意像这个研究生一 样去当搬运工劳动锻炼吗？恐怕百分之一百的人会不愿意。问题出来了：被迫当搬运工的 研究生却当上了总经理。这就是“捭阖有度”的难处所在，因为这个“度”恰恰就是在劳 动中产生的。 我在前面的文章里讲到了“蹇叔版隆中对”的例子，蹇叔最可贵之处是找到了秦国不 能强盛的主要原因是：没有“威德” 。要从立威树德开始抓起， “以德为本，以威为辅。 有德而不威，不足以镇服他国；有威而不德，国内的老百姓就不会万众一