xx六一儿童节活动总结

XXXX 六一儿童节活动总结六一儿童节活动总结 总结一：XX 六一儿童节活动总结 令大家兴奋的六一终于到来了，可是天公不作美下起 了大雨，还好我们早有准备把场地转移到了多功能厅，只 见家长们、幼儿们个个兴奋不已，孩子们迫不及待的等待 活动开场。 随着一阵强劲的音乐响起教师们的表演开始了，只见孩子 们一个劲的为自己班里的老师拍手鼓掌，我们班的孩子和 家长都激动地站了起来。随着一阵阵掌声此起彼伏，幼儿 们迎来了自己展示的时间，只见我们小二班的家长各个胸 有成竹，拿着画笔潇洒的在画卷上画了起来。 瞧！我班的吕思萌以前是不喜欢画画的可今天一反常态， 妈妈要帮他画一下他都不肯，再看看杨舒和她妈妈好像正 在展开着母女绘画比赛，谁也不肯落后，妈妈画一朵云， 女儿画一个五彩的太阳，妈妈画一棵树，女儿就画出一片 彩虹-幼儿们画得不亦乐乎，家长们也忙着一边递画 笔，一边指导忙得不亦乐乎。 “嚓嚓、嚓嚓”随着闪光灯的闪烁，我们的作品被相机记 录了下来，同时也记录下了这一母子同乐、家园共庆的欢 乐时光。活动结束后家长们还意尤为净，说“如果画卷再 大点，我们也可以一展风采”是的，这次活动是有一些美 中不足的地方，不过我们一定会努力改正，争取一次比一 次更精彩。 总结二：XX 六一儿童节活动总结 我们学校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“ 六一“节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组 织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样， 内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作 用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展 情况总结汇报如下: 一、领导重视，精心组织。 我校领导高度重视庆“六、一“系列活动的开展情况，多次 开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地 制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头， 形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围， 扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和 参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加 大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果， 受到了全体少先队员的热烈欢迎。 二、内容丰富、形式多样。 今年，我们在总结历年庆“六、一“系列活动经验的基础上， 保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充 实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有 全校举办的“小红花艺术节“暨庆“六、一“大型文艺演出、“ 我的爸爸妈妈“演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明 城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识 竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑 板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。 三、宣教结合，重视维权。 “六、一“儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手 抄报、黑板报等形式加大义务教育法 、 未成年人保护 法等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿 童优先“、“尊重儿童“、“支持儿童“的意识，为广大少年儿 童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用 家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长 树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机 结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的， 为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。 四、广泛发动，爱心献儿童。 “六一“儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原 则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手“，结成帮扶对 子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了 学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小 伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了 助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资 助贫困学生的目的。 可以说，今年的“六、“一，孩子们度过了一个愉快的节日， 同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决 策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员 老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功 的快乐“的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到 了“让每个学生拥有的钥匙“。 总结三：XX 六一儿童节活动总结 “六一”的花最香， “六一”的歌最甜， “六一”的 xx，童 心最欢畅！6 月 1 日上午，xx 小学的校园里彩旗飘飘，歌 声飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一 片欢乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。 本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动， 共分 5 个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进幸福 乐园” ，采用轻松做游戏的方式庆祝节日；五年级的学生因 为要在小学度过最后一个“六一”儿童节，所以他们采用 了一个特别的方式庆祝节日：活动主题是“难忘美好时光” ， 活动名称是“跳蚤市场” 。同学们把自己曾经喜爱的图书或 者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享， 而且加深了同学们之间的友谊。在市场交流中同学们还学 会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。 最后，同学们借此机会，互相留取了通讯记录，留住小学 这段美好的童年生活；二年级聚集在五楼多媒体教室，举 行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉， 唱出了心中的梦想，装扮着自己的节日；三年级在老师的 组织安排下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动， 他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出 xx 小学积极向上 的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒！” ； 四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。其 中的大幅绘画作品长达 30 米，内容紧贴目前所提倡“读好 书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分 四个小标题：“好书为伴，浸润书香” “红歌传唱，历史难 忘” “礼仪相随，友爱长存” “服务社会，传播文明” ，为孩 子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海，各显神 通，用自己巧妙的画笔，绘出了心中的理想和愿望，画出 了心中的喜悦和自豪！其次是室内活动。教室里书声朗朗、 歌声嘹亮，才艺竞现，把校园变成了诗的海洋、歌的海洋 和欢乐的海洋。 在六一节的快乐时光里，孩子们的童真、童心、童趣和老 师们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充 满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。 总结四：XX 六一儿童节活动总结 这次活动为残疾儿童活动庆祝六一儿童节，让我们志愿者 更加能够地关心残疾儿童；让我们学会将心中的爱奉献给 有需要的人；让残疾儿童感受到社会对他们的关爱与支持； 让残疾儿童他们不在是一个孤单的集体；因为有我们整个 社会对他们的关怀。 在这次活动里我们取的成绩是满意的，具体表现如下： 1各位志愿者都能讲纪律有顺序按照负责人的话一起努力 地布置会场，充分地体现了一个志愿者的积极团结形象。 2各位志愿者以温和的方式与康复中心的残疾儿童进行交 流，给他们送来儿童节的礼物，让他们能感受到更多的快 乐和关怀。 3各位志愿者都能协助残疾儿童快乐地参加每一个游戏， 让他们大胆愉快地度过六一儿童节。 以上是我们通过这次活动取得的成绩，但我们也有不足之 处： （1）在集合的过程中有些志愿者的时间观念不强，使得活 动时间有所推迟。 （2）负责人准备的工作不足，从而使游戏的分配的时间没 有充分利用好。这也是弄到游戏的效果不佳其因之一。 （3）志愿者的人数过多，让一些的志愿者没有事情做，看 起来有点懒散。 （4）准备的奖品过多，让基资还能充分利用好。 总的说来，这次活动各位志愿者坚持“爱心献社会，真情 暖人心”这个主题，让残疾小朋友度过一个美好愉快的六 一儿童节，但工作中仍然存在许多不足有待改进。在来年 的工作中，我们将继续发扬好的传统和作风力争创出更好 的工作活动的特色，取得更好的成绩！ 总结五：XX 六一儿童节活动总结 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园大 班年级组开展了“六一欢乐绘长卷画童心”为主题的活动。 小朋友在这活动中插上想象的翅膀，用他们稚嫩的画笔， 描绘出他们眼中绚烂又奇妙的世界。 孩 子们在活动中，有的孩子用稚嫩的小手涂鸦了一张张可 爱的笑脸；有的孩子用七彩油画棒画出了奇妙的海底世界； 还有的孩子绘画出小朋友们一起舞龙等一副副美 景。在活 动中孩子们一起商量、一起分工，一起合作，遇到矛盾时， 一起协商解决问题，当操作材料不够用时，如何相互谦让， 轮流使用，共同完成作品。最让老师 感到的欣慰是：当旺 旺（1）班还没完成，旺旺（2）的孩子主动来帮忙，使幼 儿逐渐学到合作的方法，在合作中学习合作，同时孩子们 的合作意识与合作能力会