小学特级教师 工作室第二学期工作计划(精选多篇)_第1页
小学特级教师 工作室第二学期工作计划(精选多篇)_第2页
小学特级教师 工作室第二学期工作计划(精选多篇)_第3页
小学特级教师 工作室第二学期工作计划(精选多篇)_第4页
小学特级教师 工作室第二学期工作计划(精选多篇)_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学特级教师工作室第二学期工作 计划( 精选多篇) 指导思想 坚持以新课程改革为中心,着力 提高教师的综合素质。加强研究力度, 引导力度,使“ 课程改革”的理念深入教 师的思想意识,进而深入浅出的显露在 教学实践中,用教师教学行为的转化带 动学生学习方式的转变,在夯实基础、 继承优良传统的基础上,凸现“课程改 革”的真正优势。 具体目标 以师为本,塑造工作室教师团队 的优秀教风,努力提升教师个体在教育 细 节上的品位,推出在全区以至全 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 市具有较大影响力的教师;在关注学生 需求的基础上,深入进行课堂有效教学 方式的探索;转变教师的教育理念和教 学方式,提升教师的教育研究意识。通 过教师间互助合作,增强教师的理论水 平和课堂教学操作能力。 实施方案 1、开展开放课堂活动 本学期大部分工作室教师均为各 级骨干教师,在年组内应承担起教学的 引领指导作用,因此把每周二的第二节 课设为开放课,供其他教师听课学习。 2、定期开展专题研究课活动 研究课是教师发展的有效切入点, 立足于课堂教学研究,可以让教师体验 到专业生活的趣味,形成积极的专业工 作态度。因此工作室教师每月围绕自己 的研究主题至少上两节研究课,年组教 师参与听课评课。 3、开展听评课活动 工作室教师每周至少听其他教师 1 节课,并与授课教师交换意见。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 4、开展校际间交流活动 本学期工作室与立山光明小学进 行教学交流活动。互相学习,互相借鉴, 共同提高。 5、围绕研究主题进行专题研修 讲座。 工作室每月进行一次以“教学研 究主题”为中心的专题研修讲座。 三月:赵婷婷、张晋 四月:朱 未华、曾亚娟 五月:赫冬梅、吴磊 六月:李 春莹、赵静波 6、建立工作室教师博客 建立教师博客目的在于促进工作 室教师能够记录自己的教育教学历程和 体会,使学习更为自觉有效,引导教师 使写作真正成为乐趣。 7、开展指导展示课活动。指导 同年组教师上课,并做评课。 8、本学期至少看两节精品课例, 并做好评课记录。 9、完成一篇读书心得。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 10、学期末召开“ 工作室教师教 育教学论坛” 。 主题性教研活动具体安排: 年级主 题 内 容研 究 教 师一年数 学:创设有效数学情境,培养学生学习 兴趣徐岩 语文:作文,从说开始 赵婷婷二年 数学:培养学生自主 探究能力 慕振华 语文:写话能力的培养 张晋、杨柳三年 数学:数学教学 中体验学习的研究 朱卫华、王睿 语文:观察与想象 的片段训练 游佳、李春莹、刘洋四年 语文: 应用文初探 让细节描写走进学生的作文 赫冬梅、黄小群五年 数学:应用 题教学中培养学生思维能力 曾雅娟 语文:引导学生积累素材, 培养学生写真情实感 阅读教学中培养学生批注习惯 吴磊、赵静波 工作室教师成员: -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 一年组:赵婷婷、徐妍 二年组: 张晋、慕振华 、杨柳 实验小学“ 心起点”工作室 2014 2014 学年度第二学期工作计划在过去 的一年里,实小“ 新起点”工作室的各项 针对家长和学生的活动均在良性动作之 中,在得到学校领导支持的同时,更重 要的是得到了参与活动的众多家长的认 可和肯定,实验小学“ 心起点 ”工作室 20142014 学年度第二学期工作计划。 我们在总结去年各类反馈及经验的基础 上,制定了本学期的工作计划。所有活 动均在首次家长会后开展。一、 “亲子活 动”正常进行。计划利用每周末的半天 或一天时间开展相应活动,地点仍暂定 为修德楼二楼一教室。报名方式仍为 “家长学校”开课时的现场报名与电话报 名相结合,每次活动如果现场报名名额 已满,将不再接受电话报名。二、家长 学校在首次家长会后继续开课。仍主要 面向一、二年级家长,课程内容仍以每 次的“家长留言 ”为主线,将根据参加人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 数和家长接受度进一步探索“互动式” 家 长会及“家长沙龙 ”形式,主要目的在于 最大程度地激发家长学习兴趣和主动性, 工作计划实验小学“ 心起点 ”工作室 20142014 学年度第二学期工作计划 。 另外,继续吸收会员。地点同上。 三、素质拓展活动继续开展。与我们的 预想相比,上学期的素质拓展活动效果 一般,通过实践探索发现了许多问题和 不足。在此基础上,本学期的活动将在 形式和时间上做较大改动。因拓展活动 与日常授课有本质上的区别,周一放学 后我们做活动的时间掐头去尾仅剩约半 小时,基本上都是孩子们没能进入状态 就面临结束,此外,很多适宜开展的户 外游戏因放学后的复杂环境无法进行, 对此,我无感觉非常遗憾。许多内容进 行的“有始无终 ”、 “虎头蛇尾”、 “欲言又止” ,相信不少孩子也有空洞、失望的感受。 所以,本学期将把活动设置在周末下午 或晚饭后 7:009:00。拓展活动涉 及的面会更加宽广,除通过游戏和活动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 锻炼孩子的表现能力、社交能力外,还 将利用一些测量工具进行儿童发展测量, 一方面是为我校总体儿童发展水平积累 数据资料,另一方面则是筛查有某些问 题倾向的儿童,及时为家长提供家庭教 育的参考性建议。参加活动的孩子仍需 要具备“心起点 ”工作室的会员资格,正 式参加后,要求参加活动的孩子家长必 须定期查阅网站上的相关通过,以方便 提前为孩子准备活动的必需用具。我们 将在本学期从素质拓展班中筛选出部分 具有某方面代表性的孩子进行小学阶段 的发展性跟踪与研究,主要涉及家庭教 育与学校教育的融合。当然,我们筛选 出的孩子会首先与家长进行联系,取得 家长的同意与配合。三、个体咨询正常 进行,积极接受和帮助主动求助的孩子 或家长。如果您还有其它好的意见或建 议。敬请留言! 一、指导思想 以十七大精神为动力,以邓小平 理论和“三个代表 ”重要思想为指针,全 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙 头,以课程改革为基本依托,以课堂教 学为突破口,以管理评价改革为保障, 进一步提高服务意识、质量意识、科研 意识,致力于推进全镇小学教学改革, 推进我镇素质教育的突破性进展,促进 全镇教育教学质量的提高。 二、工作目标 1、抓好培训着眼校本,突 出骨干,整体提高。 2、推进课改理论支撑,加 强实践,提高质量。 3、推动科研完善制度,营 造氛围,推出成果。 4、夯实常规狠抓落实,严 格管理,规范教学。 三、实施策略 、加强学习,提高自身素养。 1、加强理论学习。学习实践“三 个代表”重要思想,学习十六大精神, 认真贯彻党的教育方针,学习各级教育 行政部门的有关文件,学习教育教学理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 论,学习各地先进经验。利用网络媒体 及手中的报刊杂志、业务专著,认真加 强学习、研究,及时掌握所负责学科教 学发展的动态和趋势,时刻站在学科教 研领域的前沿阵地。 2、练好五项基本功。一练“三笔 一话”基本功,二练驾驭大纲和教材的 基本功,三练指导教学设计的基本功, 四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、 运用现代教育信息技术的基本功。 、加强培训,提高师资队伍水平。 1、加强骨干培训,开展“名师工 程”。以人为本,分类培训镇、校“ 名师” 和“学科带头人 ”。继续围绕 “六个一”来 培训镇级骨干教师,即:上一节校级 以上示范课或汇报课;写一篇围绕 “三个体现”和具有自身特色的教学设计; 写一篇不少于 3000 字的论文或课题、 专题总结;写一篇不少于 500 字的评 课意见;写一篇不少于 4000 字的校 级专题讲座稿;写一本不少于 5000 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 字的读书笔记。 2、指导各校加强教师基本功训 练。制订好基本功训练计划,督促教师 落实自练方案,认真指导中青年教师练 好“三字”,过好“三关”,学会“三课” 、 会用“三机”。 3、指导教师做好教学反思。教 学反思是教师由经验型转变为研究型、 专家型的必由之路,这种反思不是一般 意义上的“回顾 ”而是反省。本学期,本 人计划认真抓好教师的教学反思,要求 教师重点做好教学后反思,写进自己的 教案中,并将其作为备课的重要内容, 认真加强检查。 、推进课改,提高课堂教学效率。 1、加强一年级课改研究和实验 工作。经常性地深入课堂进行调研、指 导,并收集一年级课改实验教师碰到的 疑难和问题,组织教师进行研究解决, 及时为实验教师排忧解难,不断总结经 验,切实提高实验质量;要求一年级实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 验教师学期内要完成“ 三个一 ”。 2、用先进理念指导课堂教学改 革活动。积极深入课堂听课、评课,引 导教师继续实践“ 一主”“两式”“三维”“四 以”“五让”的教育理念。 3、指导开展好“ 教学质量月 ”活 动。制订切实可行的计划,继续围绕 “学、看、做、写 ” 来认真指导各校开展好活动。重 点抓好中心小学“ 教学开放周 ”活动,发 挥教科研龙头作用,搞好包括一年级课 改及字理教学等课题实验内容在内的展 示课。指导各校认真积累资料,及时做 好活动总结。 、加大科研,推动教育创新。 1、加强宣传,引导教师确立正 确的教育科研观。通过会议、培训、研 讨活动和课堂教学观摩,让教师进一步 明白:提高教育教学质量,不能只凭 “热情 拼搏”,不能仅靠“时间 汗水” , 要研究、掌握教育教学规律,运用更好 的方法途径抓教育教学,收到事半功倍 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 的效果。促使学校、教师将科研认识上 升到科研为教育决策科学化服务、为学 校发展提供目标导向和动力支持服务、 为促进教师综合素质提高服务,让学校 领导、教师真正树立起科研兴校的观念。 2、完善制度,营造科研活动的 良好氛围。协助领导修订好武利镇中 心校关于教育科研工作的若干规定 , 建立鼓励教师参与科研的制度,引导学 校、教师积极开展教育科研研讨与实践 活动,营造校校重科研、人人做实验、 处处有科研活动的良好氛围。 3、带头参与,抓好课题、专题 研究。认真抓好本人作为课题负责人申 报立项的区级子课题小学语文探究性 阅读教学策略的研究和市级重点课题 农村小学语文探究性阅读教学的研究 与实践的研究、实验工作。同时,加 强各校申报的各级课题管理,指导开展 实验研究,整理研究资料,写好阶段总 结,保证按时结题,推广科研成果。加 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 大校本课题研究的力度,指导各校结合 教育教学的实际开展专题研究。 2014 第二学期创业与就业工作室 工作计划时光消逝,新学期伊始。我院 创业与就业工作室又迎来一个新的开始。 在上学期,工作室在上级的关心和全体 成员的合作下,顺利的完成了本职工作, 取得了广大师生的一致赞同。本年度开 始,工作室将在巴特尔老师的指导下开 始新的工作。作为学院的重要部门之一, 工作室将承前启后,致力于加强毕业生 的管理工作,努力为广大毕业生们提供 一个稳定、良好的就业与创业环境,为 学院管理和各项工作的正常运转提供应 有保障。 本学期,我们工作室将迎来各项 工作,响应学院的号召,本着为广大毕 业生服务的宗旨,工作室特拟定以下工 作计划: 一、内部建设 、完善考核制度,筛选优秀干事 与以往不同的是工作室在本学期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 需要完成更多关于毕业生的各项工作, 干事比历年人数增多。因此为了高效的 来完成工作,工作室将延续上学期的干 事考核制度,以这种形式监督和考核干 事的学习能力和工作能力,筛选出学习 优良、拥有较强工作能力和服务意识的 干事,以提升整个团队的工作能力,高 效完成工作。 、增强内部沟通,强化团队意识 工作室随着工作的的需要,人员 相对较多,各司其职,为了使工作顺利 有序,本年度则要求各工作人员加强内 部交流和沟通,相互团结、相互促进、 共同提高。本学期将在每两星期结束之 时,召开部门 工作会议,相互交流,总结经验教 训,提高工作效率,提出工作上的困难和 问题,并找出解决方案。在本学期结束之 前写一份工作心得,主要内容是对于工 作室工作的看法、意见和建议,以供后 期借鉴和矫正。 、培养接班人,保持新活力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 为了培养好下一个班子的领导人, 我们也将对本部门的副部长、干事进行 培养,且负责的成员来接任工作室的下 一届工作。在这一学期里将对各副部长, 干事进行平行培养,使他们对部门的工 作更加熟悉,然后在学期期末的时候, 从他们中间挑选出工作发掘新的、有能 力能力强、认真负责的人员进行指导, 以便他们可以很好的迎接下一届的工作。 二、学期工作 、举办就业、创业的相关讲座, 让毕业生更多的了解创业和就业的信息, 使毕业生能够认清形势,展望未来,树 立正确的择业观。通过问卷调查得到毕 业生的反馈信息和其他就业、创业方面 的需求,根据反馈信息给毕业生提供更 多所需的帮助; 、工作室应充分利用张贴海报、 定时更新微博等形式宣传国家对大学毕 业生创业的各项优惠和扶植政策以及学 院对毕业生创业的支持,邀请一些职场 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 当中的成功人士为毕业生进行创业培训; 联系本院和本校有创业经历的学生与毕 业生做创业交流,让毕业生做好创业准 备; 、利用网络、报纸、电视节目积 极寻找考研、公务员考试、当前最有潜 力的几大行业以及相关行业人员所需具 备的能力等信息,通过公开栏及时传送 给毕业生;同时利用公开栏或学院网站 向毕业生推荐就业书籍、杂志、媒体节 目,从多方面了解就业形势; 、模拟 面试现场,根据面试结果对毕业生就面 试注意事项和自我简历方面进行详细培 训;积极联系学院和企业召开招聘会, 通过记录面试现场企业的问题和毕业生 的回答找出求职方面的不足,针对不足 邀请巴特尔老师和学院书记进行一对一 的帮助;联系企业召开座谈会,通过交 流探索企业的招聘意向和动态; 、在学院的官方网站上开设毕业 生问答专栏,通过毕业生提问,老师回 答的方式指导毕业生就业;还可以以班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 级为单位召集毕业生和老师在班级里根 据毕业生自身的的问题进行一对一问答 、积极联系本学院和其他学院合 作,一同举办招聘会,联系几家企业参 照职来职往 、 非你莫属此类的求 职节目进行现场面试;学院之间进行素 质拓展以及相关实践活动的比赛,例如 攀岩比赛,通过比赛既提升毕业生的身 体素质和心理素质,还提升了团队协作 能力; 、举办专业知识竞赛。把毕业生 以班级为单位分成若干组,在班级内部 也要分成几个组,每个班每次选一个组 代表本班比赛。专业知识比赛通过必答 题、抢答题和论述题三种题型进行问答, 最后的论述题是主持人给每一个小组一 个问题,需要小组进行讨论写出解决 问题的具体方案,最后选出一个 代表进行陈述。对获胜的小组进行物质 奖励。通过知识竞赛反应毕业生对专业 知识的掌握和应用能力,也提高了他们 的团队协作能力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 、在院网上开设职业测试专栏, 也可以通过纸张的形势对毕业生进行职 业性格测试、职业能力测试、职业倾向 和兴趣测试,能够更客观的勾勒出毕业 生的真实情况,以便于老师能够恰到好 处的提供针对性强的职业发展建议,帮 助毕业生提高就业能力。 以上是我工作室对下学期工作开 展的初步构想,我期待我们的工作能够 成功的进行。希望陈书记、王书记和巴 特尔老师能给我们宝贵的意见,我们一 定会虚心接受,不断总结和改善,积极 为毕业生提供帮助,使我院毕业生能够 在当今竞争激烈的就业形势下早日找到 理想的工作。 二零一四年一月二十五日 马安小学 2014-2014 年度第二学 期教师继续教育工作计划 时间:2014-03-19 10:00 来源:马安 小学 作者:马安小学 点击 :119 次 核心 提示:一、指导思想坚持以邓小平理论 和“三个代表 ”重要思想为指导,树立和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 落实科学发展观,全面贯彻党的教育方 针,认真县、镇教育工作会议精神,坚 持内涵发展,加快改革创新,努力建设 一支师德高尚、业务精良、具有创新能 力和专业发展能力的新型教师队伍。二、 主要目标我校教师数量仅有 9 人,年龄 偏大,知识结构、专业结构严重不合理, 根据这一现状,希通过继续教育,力争 使本校教师具有以下素质: 1、不断更新教育观念,使之符 合创新教育和素质教育的要求; 不断更 新知识结构和能力结构,使之具有综合 教育的能力和锐意创新的能力。2、进 一步 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,树立和落实科学发展 观,全面贯彻党的教育方针,认真县、 镇教育工作会议精神,坚持内涵发展, 加快改革创新,努力建设一支师德高尚、 业务精良、具有创新能力和专业发展能 力的新型教师队伍。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 二、主要目标 我校教师数量仅有 9 人,年龄偏 大,知识结构、专业结构严重不合理, 根据这一现状,希通过继续教育,力争 使本校教师具有以下素质: 1、不断更新教育观念,使之符 合创新教育和素质教育的要求; 不断更 新知识结构和能力结构,使之具有综合 教育的能力和锐意创新的能力。 2、进一步发展自己的个性特长, 使之具有鲜明的教育、教学个性,并创 造出自己的教育、教学风格和特色。 3、进一步拓宽科学文化视野, 掌握现代教育技术,提高课堂教学效益; 进一步提高理论功底和科研能力,使之 成为学科骨干,为教师的成长和成功铺 设方便之路。继续教育以抓师德、抓课 改、抓教研为主要途径,引导青年教师 拔尖,促进青年教师成名。 三、主要内容 继续加强理论学习,进一步提高 师德修养,更新教育观念 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 提高教师的理论水平,培养教师 的崇高师德,使教师敬业、勤业、精业, 从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教 师队伍是我校继续教育的重要内容。学 校坚持每双周三下午两节课后的政治学 习制度,学习中共中央国务院关于深 化教育改革全面推进素质教育的决定 、 学习胡锦涛总书记关于树立社会主义 荣辱观 、 科学发展观的指示精神等 党和国家各项方针政策,学习先进性教 育对教师的要求,学习学校制定的教师 队伍管理规定,以提高教师的理论水平 和政治修养,提高教师的师德水平。同 时教研组利用每单周三下午两节课后的 业务学习时间,进一步活化学习形式, 精心挑选与学科相关的理论文章或经验 总结,组织教师学习、交流、分析、讨 论现代教育理论和我校课堂教学的相关 点和生长点,从而探索和寻找两者的最 优结合点,使教师能将所学的教学理论 知识及时用于自己的教学实践,反过来 再进一步反省自己的教学行为,使教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 实践经历“实践 探索完善 实践 成功”之路,同时又用更新的教育观念 去推广、发展自己的成功的教学实践经 验,起到学科教学示范作用。此外,还 要求每位教师自选有关教育教学的学习 材料进行自学,并要求做好政治、业务 笔记。 立足校本,进一步抓实岗位培训 1进一步加强现代教育技术培 训 现代社会的发展是信息更新的发 展,教育的发展也需要我们教师更新教 育观念,并能把现代教育技术应用到课 堂教学中,发展学校特色,丰富课堂教 学手段,拓宽学生的知识视野,以提高 课堂教学效益。 本年度,我校将在教师中继续进 行现代教育技术的培训,其主要内容是: 课件制作培训,逐步使我校中青 年教师人人都能制作和使用课件上课; 结合上级教育行政部门的要求, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 对在职教师进行新一轮的现代教育技术 培训,使我校教师的现代教育技术再上 一个新台阶。 2抓岗位培训,以“赛” 育人。 开展新一轮师徒结对活动,为青 年教师聘请教育教学经验丰富的教师担 任师傅,并对师徒提出各自的具体要求, 制定好实施方案,学期结束由教导处组 织考核。 培训内容: 教学常规、教材教法的学习及班 级管理工作。从而加快我校新教师的成 长,真正达到” 一年适应,三年成熟, 五年成为骨干” 的总体目标,为学校培 养一支年富力强的教师生力军,使教师 队伍和我校的发展同步前进。 以“赛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论