小学六年级班 主任月工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学六年级班主任月工作总结(精选 多篇) 小学六年级班主任工作总结 一学期的时光就这样过去了，回 顾一学期的工作，想说的真是太多太多。 教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班 主任，不仅担负着教学工作，更担负着 管理全班同学的重担。班主任是学生班 集体的教育者、组织者和领导者，也是 学校教育工作、尤其是学校思想品德教 育工作的主力军，可以说，班主任工作 的好坏直接关系到整个学校的发展。 班主任工作的秘诀就是”爱” 。师 爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂 情感中最高尚的情感，它凝结着教师无 私奉献的精神。师爱是” 超凡脱俗 ”的爱。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 这种爱没有血源和亲情，没有私利与目 的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是了解。爱学生就要了 解学生，包括对学生的身体状况、家庭 情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、 性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻 了解。这是做好班级管工作、避免教育 盲点、因材施教的前提，也是提高教育 管理水平、提高教育教学质量的必要条 件。 初接新班，了解学生从了解学生 家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住 址、生活状况，做到了如指掌。接着就 要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们 有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子 的学前教育情况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。师爱是教育的” 润滑剂”，是进行教育的必要条件。当 教师全身心地爱护、关心、帮助学生， 做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨 大的教育力量。正因为有了师爱，教师 才能赢得学生的信赖，学生才乐 于接受教育，教育才能收到良好的效果。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 师爱要全面、公平。全面公平的爱是指 教师要热爱每一个学生。学习好的要爱， 学习一般的要爱，学习差的也要爱；活 泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨 的更要爱；” 金凤凰” 要爱， ”丑小鸭”同样 也要爱。 3、爱就是尊重。尊重、理解、 信任学生是消除教育盲点的基础。尊重 学生要尊重学生的人格。教师与学生虽 然处在教育教学过程中的不同的地位， 但在人格上应该是平等的，这就是要求 教师不能盛气凌人，更不能利用教师的 地位和权力污辱学生；理解学生要从青 少年的心理发展特点出发，理解他们的 要求和想法，理解他们幼稚和天真；信 任学生要信任他们的潜在能力，放手让 学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只 有这样，学生才能与教师缩小心理距离， 学生才会对教师产生依赖感。 4、爱就是责任。爱学生要深入 地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格 要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。 师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现 出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的 得失和苦乐，更注重学生未来的发展和 前途。回顾一年的工作，有甜酸苦辣， 有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩， 使我过得有滋有味。使我积累了经验， 也认识了班主任工作的重要性。我将继 续认真踏实地工作，当好每一个学生喜 爱的班主任老师。 1、建立班干部队伍.六年级的孩 子已经有了一定的组织管理能力,一个好 的办集体,必须要有一群能起带头作用的 好的班干部.开学初,我就组建了班级干 部队伍并给他们召开了几次会议，向他 们提出要求和希望，促使他们能更快更 好地成长起来。培养班干部还真的是非 常必要,由学生来管理学生,不仅锻炼了 学生的能力,更能在班上相成一股良好的 风气。如何让班级干部能一直保持着旺 盛的工作热情，这是我在班主任工作中 一直在思考的问题。首先，我经常加强 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 对班级干部的思想教育工作，教育班级 干部要树立全心全意为学生为班级服务 的思想。只有这样，才能从根本上消除 班级干部在工作中的倦怠思想。而且定 期对各位班级干部进行考核奖励，这样 一来，也有效激发了班级干部的工作热 情。 2、营造优雅的班级环境，班级 环境地建设主要是以卫生为主，每天坚 持室内外环境以及个人卫生的干净让学 生能够在一个窗明几净的环境下成长、 学习，认真组织学生做好每天的值日工 作。 3、加强对学生的安全教育工作。 做到安全教育知识天天讲，随时发现安 全隐患随时提醒。并在开学的第一天为 学生放映了安全常识方面的自救常识光 碟。还做好国庆长假前的教育工作。在 放假前，对学生进行长假期间的安全教 育。师生共同讨论，在假期，什么是可 以做的，该做的，什么是不可以做的， 不该做的。如果遇到一些特殊情况应该 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 如何应对等等。 4、加强与家长之间的沟通与联 系。当发现孩子在学习上出现问题的时 候，或者作业完成不好的时候，我就会 及时与家长联系，反映孩子学习的情况， 希望家长能多抽出一些时间督促孩子的 学习。另外，就是当孩子在校期间，如 果出现头疼发热或肚子疼意外情况时， 我也会及时与家长取得联系。 5、利用开学初的时间，加强对 学生的行为习惯方面的养成教育。如在 走廊内的行走规则，我就进行了严格的 训练和督促。 6、结合九月份的教师节，在班 级内开展一次感恩教师的主题班会 活动，出了一期关于教师节的主题板报。 从而加强了对学生的感恩教育，让学生 理解老师的辛苦付出，在生活中做到尊 敬老师。 7、在本月，我继续本着从小处 着手，从小事抓起的原则去开展班级工 作。不论是对学生桌面物品的摆放，还 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 是对个人地面卫生的保持，我都严格要 求，从严管理。因为，我知道要想使学 生养成良好的行为习惯，必须从小事抓 起，对他们进行持之以恒的训练。因此， 对学生每天放学排队走出校园，我每天 都会提醒学生一定要走齐走直，抬头挺 胸，走出自信。虽然每天放学组织学生 排队看似是一件非常普通的小事，但是 我认为再小的小事我们班主任都不能放 松，一定要从小事上严格要求。另外， 通过一个月的训练，我还惊喜地发现， 现在大部分的学生都逐渐养成了一些良 好的行为习惯。如每节课下课，他们都 会把桌面物品摆放好，然后再出去。组 长也会提醒各位同学在出去之前，要先 把下节课的学习用品准备好。 8、加强学生的自我管理。努力 让更多的学生参与班级管理，让学生感 到班级的事就是自己的事，而不是教师 一个人的事。作为班主任的我，则尽可 能少的代替学生去做一些事情。 9、加强了对每个学生的考核奖 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 励工作。在九月份中，我对每个学生作 业完成得比较好的情况及时作了记录， 在九月末对表现突出的一些同学进行了 表扬奖励，颁发了奖品。 班主任工作是一项非常辛苦和琐 碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的 汗水是不会收获的。本人在 2014 学年 第一学期担任小学六年级的班主任工作。 作为小学毕业班，本班学生特点是中上 层生少下层生多，多数学生学习情绪不 稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好 的养成习惯，大部分学生个倔犟，有一 定的逆反心理，给本班的班务开展带来 了不少麻烦。下面我就从班级管理方面 来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。 一、营造氛围，促进优良班风的 形成。 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的发展，纪律 的好坏起着很大的影响，因此一开始本 人结合小学生守则 、 小学生行为规 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 范和校规制订出适合本班实际的班级 公约，使学生有规可循。为良好班风的 形成奠下基础。 2、开展班级活动，引导健康发 展 作为六年级的班主任，我不仅注 重他们良好学习习惯的培养，指导他们 主动地、富有个性地学习，而且从多方 面着手，力求使他们认识自我、发现自 我、确立自信。在所举行的 “一对一” 互帮互助互学、 “成功心理培养 ”“讲故事 擂台赛”等一系列活动中，孩子们逐渐 拥有了良好的心态、积极向上的心理， 养成了读书读报的好习惯。 3、鼓励竞争，共同进步 没有竞争机制，集体便没有活力， 个人便没有危机感，更没有创造的火花 闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创 造出一种充满活力的竞争局面，就必须 鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志， 发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生 结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 成不变的，可以不断更替，当他们达到 自己的目标后，又要重新选择一个有实 力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的 基础上，不断地超越自我，这样形成一 个良性循环的态势。 “和时间赛跑，和成 绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的 竞争意识，及自我管理的能力，班上形 成了你追我赶的学习氛围。 二、以德育为主，重视养成教育。 常规管理是德育的重点，只有常 规管理跟上去了，才能更好地开展各项 养成教育工作，而习惯的养成也利于常 规的建立。 1、勤于用自己的双手给学生做 出示范。 在学校，与学生接触最频繁的是 班主任，学生受班主任的影响也最大。 学生接受班主任的教育，不只听其言， 还会观其行。班主任只有用行动做出榜 样，使学生“ 耳濡目染” 。开学初，学生 随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起， 送到教室后面的“ 卫生角”。从此，教室 地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广 量大，要想取得好效果，班主任必须抓 住每一个“用手说话 ”的机会。比如随手 排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生 生病了递一杯热水诸如此类的细节 和动作，都能给学生以积极的心理暗示， 成为学生仿效的榜样，进而产生“此时 无声胜有声” 的独到效果。 2、加强日常行为规范教育，强 化行为规范的养成训练。 本学期我组织学生认真学习了 中小学生守则 、 小学生日常行为规 范 ，开展争创“ 行为规范标兵 ”的活动， 要求每位同学言语文明、活泼向上、热 爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节 约。这些方面的内容就是同学们养成良 好行为习惯的基本要求。这学期我们班 学生的生活习惯、学习习惯以及行为习 惯都有了比较大的进步。 3、建立严格的检查制度，让常 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 规养成教育自觉化。 养成教育就是通过各项活动，使 同学们言行“ 规范化，自觉化 ”。建立严 格的检查制度，长期督促、检查学生遵 守规范的情况，是保障学生良好习惯形 成的关键因素。 4、加强学生文明礼貌教育，帮 助学生建立和谐的人际关系。 和谐的人际关系是健康生活、快 乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育 入手，对学生进行教育，提倡同学之间、 班级之间、师生之间以及与父母之间的 和谐关系。我结合班级实际，建立 “班 主任班干部学生” 管理结构并形成 检查制度，层层检查，逐级落实。分别 检查学生每天的家作完成情况、课间纪 律、清卫质量、课间操的质量等方面， 第二天晨会课根据检查的反馈结果进行 教育。 三、培养学生良好的习惯 班主任在开学初的工作重点和中 心任务，是整顿班级纪律，培养学生良 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 好的行为习惯和学习习惯。这一任务的 完成必须由班主任下决心，动真格，采 取各种方法，并且要坚持下来。具体操 作如下： 抓课前预备：俗话说，良好的开 端是成功的一半，一节课的课前预备十 分重要，预备铃一响，我就先到教室里 去。好多学生，打了铃之后，象没有听 到似的，在玩什么的还玩什么。我督促 他们做好课前准备，然后在教室里巡视 一圈，检查学生的书和笔记本是否放在 桌子角上。大多数学生没有课前预习的 习惯，我要求学生利用课前 2 分钟时间， 回忆上节课的内容，久而久之，养成习 惯。学生良好的习惯一旦形成，班主任 的工作变得非常轻松，班级的管理非常 顺心。 抓发练习本：我注意到，好学生 的本子、书都是干干净净，整整齐齐。 后进生的书少封面，掉底子，本子就是 几页破纸。我以前忽视了这一小小的现 象，上课时把本子带进教室，放在讲台 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥 而上，把讲台围个结结实实，各人抢各 人的本子。于是有的本子被撕破，有的 掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的 讲台上留下了许多碎纸片。现在，我决 不许有这样的现象出现，练习本由值日 生分给各组长，由组长发下去。学生在 发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名 一边把本甩过去，现在的本子质量差， 往往在空中就散了架。这种情况也不允 许，规定本子必须送到桌子上。这一要 求讲几次是不够的，要经常讲，反复讲， 直到学生的习惯养成为止。 抓保持清洁：教室的清洁往往做 得很干净，就是保持得不够。学生们瞎 甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡 班上的垃圾，久而久之，养成习惯。 实事求是地对学生提出他们力所 能及，经过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生，爱惜 班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 上课用心听讲，认真完成作 业，培养良好的学习习惯。 勤奋地学习，为今后的人生 打下一个坚实的基础。 讲文明，守纪律，做个品学 兼优的好学生。 四、积极抓好后进生的转化工作， 努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来是班主 任工作的难点，却又是影响班级整体教 育教学质量提高至关重要的一环。在这 方面，我作为班主任首先做到了以正确 的态度对待他们，深入调查摸底，搞清 他们所以成为差生的原因，做到了因材 施教，对他们处处真诚相待，时时耐心 相帮，真正做他们的知心朋友、最可信 赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导， 帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让 他们认识到自己的价值，同时，我还创 造条件和机会让后进生表现其优点和长 处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 成功的欢乐和喜悦。 这个学年的班主任工作，我也积 累了一些经验，这些经验是我将来管理 班级的财富。当然，我深感班主任工作 责任重大，尚需不断地磨练提高。我希 望能吸取到更多的班主任工作经验，把 班主任工作做得更好! 转眼间，一个月的时光匆匆而过。 回首本月工作感想颇多，虽然有些忙碌， 但很充实，各顶工作已有条不紊地开展 起来，在全班师生的共同努力下，一个 团结、奋发向上的班集体已基本形成。 现将本月具体工作总结如下： 一、结合“ 清明节”开展了清明祭 扫活动。提前做好了学生的思想动员工 作，号召学生查阅资料，收集有关革命 英雄人物的事迹，召开了主题班队会， 会上同学们踊跃发言，充分感受到了我 们今天的幸福生活来之不易。并决心今 后一定会好好学习，使学生受到了良好 的思想教育。 二、认真做好了卫生班的值日工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 作。结合以前工作中的不足，制定了新 的措施，细化了人员的分工，并指派专 人负责，我也深入到学生中去，虽时给 予必要的指导，与学生在一起及时了解 学生的思想状况，鼓励那些肯埋头若干 的同学为其他同学树立榜样，通过不断 的努力，学生的值日工作明显好转。 三、进一步做好了学生的安全教 育工作，首先在全班开展了安全大排查， 让学生查找学校或家里存在着哪些安全 隐患并及时上报，并召开了主题班会， 进行了火灾逃生安全演练，学生能按要 求有秩序地跑出教学楼，演练效果好。 结合校园周边环境特点，要求学生不要 早到校，不要在大街上追打，避免发生 意外。通过教育，学生的安全意识明显 增强了。 四、认真做好了运动会前的准备 工作。结合校运动会的比赛顶目及比赛 规则，鼓励学生积极报名，并做好了选 拔工作，及时上报了比赛名单，教育有 比赛顶目的同学加强体育锻炼，为运动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 会做好准备。 五、结合上次听课给予的反馈情 况，及时调整了思路，积极探索课堂教 学改革，努力创建高效课堂，并在本校 上了一节公开课，与同行交流，使我收 获很多，同时也为今后减负打下了良好 基础。 总之，本月工作中我收获很多， 虽取得了一定成绩，但也存在着个别学 生组织纪律差，集体观念不强等问题。 在今后工作中，我一定会加倍努力，做 好班主任工作。 班主任工作总结 周继军 任何一位班主任都希望胜任这项 工作并把自己从繁重中尽量解脱出来， 那么，如何开展小学班主任工作就至关 重要。下面我总结自己这半学期来工作 的体会。 一、亲近学生，研究学生;展现自 我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 有用爱才能教育孩子。 ”班主任要善于接 近孩子，体贴和关心学生，和他们进行 亲密的思想交流，让他们真正感受到老 师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开 展一切工作的基础。 研究学生是教育 取得成功的必要条件，最好的途径是通 过活动观察。 了解班风、学风，了解 全班主要的优缺点并分析其原因所在， 了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠 正的弱点;二要研究学生的个性特征了解 个人的生活环境，掌握哪些是积极分子， 哪些是特别需要注意的学生等等。 在 亲近与研究学生的过程中，我们班主任 要努力展现自身广博的文化与高尚的道 德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既 认定你是值得信赖的老师，又把你当作 好朋友，树立起班主任崇高的威望。那 么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程 度上是由小干部决定的。小干部对班集 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 体有着“以点带面 ”和“以面带面”的作用， 我称他们是“ 班主任的左右手。 ”所以唯 有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任 工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我 管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作 为一种形式存在，班主任必须精心培养： 其一，要大力表扬干部优点，宣传他们 的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二， 在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方 法的同时，要更严格要求干部个人在知 识、能力上取得更大进步，在纪律上 以身作则，力求从各方面给全班 起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 其 三，培养干部团结协作的精神，要能够 通过干部这个小集体建立正确、健全的 舆论，带动整个班集体开展批评与自我 批评，形成集体的组织性、纪律性和进 取心，亦即“ 以面带面” 。 三、以强化常规训练带动教育教 学工作。 良好的常规是进行正常的学习和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合 常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾， 使整个集体活动宣告失败，甚至使全班 努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到 班集体的利益。因此，要扎实有效地加 强一个学生的常规训练。训练的内容包 括小学生守则和小学生日常行为 规范要求的常规、课堂常规、集会和 出操常规、卫生常规、劳动常规、参观 常规以及路队常规等等诸多方面。并且 这学期我还根据学生的特点，结合我国 古代优秀的蒙学教材弟子规 论语 的学习，强化学生内在。日常行为的训 练要通过集体或个人、单项强化或全面 优化相结合的方式进行，务必使每个学 生具有“服从集体，服从命令” 的思想， 具有自我约束力，形成习惯，保证整个 班集体随时表现出“ 活而不乱，严而不 死”的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期 目标。 有目标才有动力。班主任要根据 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 学校工作安排和本班实际情况，拟定全 班与小组在知识、能力、情感等方面的 远、近期目标，让每一个学生明确我们 全班和小组正在努力奋斗的目标是什么， 避免盲目、低效地学习和生活，从而增 强集体的凝聚力和动力。 然后，要引 导每一个学生拟定切实的个人远、近期 目标，将集体的动力落实到每个学生身 上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个 人都在明显而又易于承受的压力下自觉 要求自己。目标的制定不是目的，如何 通过努力去实现目标，提高学生的素质 才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心 理特征，有两点需注意：一是近期目标 较之远期目标更有激励作用;二是目标的 制定必须切实，要让孩子能“跳一跳摘 到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩 子信心。 五、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其 它任何外力都不可能达到或代替的动力。 班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞 -精选财经经济类资料- -