小学语文写作 指导二

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学语文写作指导二 习作二：环境描写 练习 1阅读下面的片段作文，回答 文后的问题。 我们的操场 走过花园，就来到了大操场。操 场左侧是教学大楼。大楼有两层，共十 四个教室。各教室的门窗都干干净净， 有的窗上还贴着鸽、雁、凤的窗花呢。 操场右侧是个长方形的小花坛，栽培着 珍贵的樟树，还有美人蕉。操场的正前 方是大队部的黑板报，它的右上方画着 一支红色的小火箭，它仿佛指引着我们 奋发向上，飞向科学的高峰。 这篇片段作文观察顺序是什么？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 请你用箭头表示出来。 观察顺序是： 操场左侧 这篇片段作文描写了哪些景物？ 描写景物是： 这篇片段作文哪句话写的是联 想？ 写联想话是： 2观察一个环境以后，可以先 拟一个作文提纲再作文。有了作文提纲 可以使写出的作文言之有序，层次清楚。 下面的片段作文描写的是图书馆的阅览 室，请你对照提纲读原文，看看作文是 怎样按照提纲叙述的。 阅览室 一、我们学校的阅览室真是宽敞、 明亮。 二、学校阅览室里的样子。 1前面挂着文化名人的画像。 2后面是一块黑板，上面写着 大字。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 3左面是一排排整齐的书架。 4右面是四扇玻璃窗。 5中间是桌椅。 三、放学后，我们在这里吮吸着 知识的乳浆。 阅览室 走进我们学校的阅览室，你一定 会觉得这里十分宽敞、明亮。每天放学 后，同学们在这里看书学习，心里高兴 极了。 阅览室的前面墙上，悬挂着李白、 杜甫、高尔基、莎士比亚等世界文化名 人 的巨幅画像。阅览室后面有一块 大黑板，上面写着“ 知识就是力量 ”六个 红光闪闪的大字。望着这大字，我心想， 它就像催征的战鼓，激励着我们学习， 勇攀文化科学知识的高峰；又像阵阵春 雨洒在我们心上，使我们获得学习的勇 气和力量。教室的左边是一排排的书架。 上面码放着文化类、科学类、文学类的 书刊。真是数不胜数呀！教室的右边是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 一排排玻璃窗。阳光透过玻璃洒在阅览 室里，金灿灿的。中间是桌椅，每当同 学们借到自己喜爱的书籍，就在这里学 习。有的做笔记，有的埋头读书，有的 轻声研究着什么。啊，就像一棵棵小树 吸取着养料。 每当放学后，小伙伴们走进阅览 室看书看报，吮吸着知识的乳浆。 3描写一处环境，离不开写感 想，人们常说“ 睹物思情”就是这个道理。 请你阅读“我的家 ”这篇短文，请你在 处，写上几句话表达自己的感情。 我的家 我家虽然只有一间房屋，可是里 边的家具真不少！有摆装饰品和电视机 的五斗橱，有高大的红木立柜，有换上 了新套子的椅子和缝纫机，还有我两个 亲密的好伙伴写字台。室外，那 几盆粗壮的月季有的已经开了花，有的 还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂 似的。 先读原文，看看有几句话，都 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 写了什么。读懂了原文内容再动笔写。 再想想，在什么地方写感想。 写感想要紧扣内容，做到水乳交融。 写感想的语句要简洁、精练， 起到画龙点睛的作用，不要啰哩啰嗦， 说个没完。 4请你从下面指定的范围中， 选一个地方先拟提纲，再作文。 拟提纲要求： 提纲的段落要与作文一致。每 一个纲目写一段，这样才能使文章层次 清楚。 每个提纲要写成段意，语言 要简洁，明了。 大提纲里要有小层次。做到大 段落清楚，小层次分明。 指定范围 图书馆一角我的卧室 大街的一角我的书架 校园的一角我家的门口 商店的一角我家的厨房 胡同的一角我家的小阳台 5下面的作文叙述层次混乱， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 请你动笔把它修改好。 我家的客厅 我家的客厅真宽敞。它的面积有 十一平方米，是招待客人的好地方。客 厅的门开在左边，轻轻一推，就可以走 进来，迎面便是一张写字台，上面摆放 着许多东西。客厅里还有沙发，茶几， 几盆花。 每当家里来了客人，我就请他们 坐在里面。谈天说地，真有意思！ 修改提示： 请你阅读原文后，想一想，这 篇作文什么地方写的不够好，应该怎样 改。 修改的时候，可以增加内容， 调整顺序。 修改之后要读几遍，直到改明 白，改通顺为止。 6认真思考下面每一个问题， 先一个题一个题地叙述，再连贯起来叙 述，即成一篇描写地方的片段作文。 回答问题 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 ? 你喜欢什么地方？ 那个地方给你的印象是怎样的？ 从远处看，那个地方有什么特 点？ 从近处看，你又看到了什么景 象？ 依照次序说说，你都看到了什 么？ 7下面的短文写得不够具体， 请你改写得具体些，充实些。在改写时， 既要具体地写出书亭的环境、陈设、特 点，又要写出人们对它喜爱的心情。把 这两方面很好的融合起来写，突出段的 中心。 小书亭 马路边上，有一个小书亭。书亭 正面的橱窗上摆满了书报杂志。每到傍 晚， 下班的人们来到这个小书亭前， 争相购买自已喜爱的书刊。书亭虽小， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 但深受人们的喜爱。 8阅读学校大门这篇作文， 回答文后问题。 学校大门 我们的校门是一座古建筑物，显 得异常庄严而美丽。校门口两扇红漆大 门敞 开，门洞足有 7 米宽。门的两侧 各有一个大理石的石柱，像两个巨人挺 立在校门两边，有棱有角。石柱上雕刻 着精美的图案：一朵朵荷花，花繁叶茂， 洁白如玉，栩栩如生。它的顶端有一个 类似古建筑物的塔尖，一个拱门连着两 个石柱。拱形门上刻着“ 红光小学 ”几个 红艳艳的大字，显得格外光彩夺目。站 在校门口，可 以看见校园里有一个大花坛，鲜 花盛开，蝴蝶飞舞。升旗台在花坛的后 面，鲜艳的五星红旗在金灿灿的阳光下 闪闪发光。 ? 门口的建筑总的特点是什 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 么？ 作者写了校门口建筑哪几方面？ 是怎样写的？ 这篇作文的写作顺序是怎样的？ 老师家里的陈设 一天，我到王老师家里去送电影 票。敲门以后，王老师热情地把我让进 屋里。 这是一间不大的屋子，大约只有 十三四平方米。屋子虽然不大，但里面 的陈设却很整齐，充满浓厚的学习气氛。 只见门的北面放着一个淡黄色的书架， 上面装满了各种有关教育的书籍：什么 小学教学参考资料啦，什么少年 科学知识讲座啦，还有好几大本辞 海 。我们的老师每天都要翻阅这些书， 她是多么辛劳呀！门的南面放着一个小 书架。书架上面陈放着一个立体的彩塑 一位和蔼可亲、面带笑容的女老师 正在辅导一个同学做功课。书架的旁边 有张桌子，上面有一盏台灯，一摞书籍， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 那是老师备课的地方。桌子的右边，一 盆石榴花正在盛开，翠绿的叶子衬托着 红艳艳的花朵。这花朵多么像老师那一 颗火红的心啊！ 评语本文一开始就用“屋子 不大，但陈设整齐，充满浓厚的学习气 氛” 一句概括了老师家里的陈设，然 后按方位顺序具体加以描述。北面的书 架上堆满了书，南面小书架上的彩塑， 书架旁边的桌子，桌子上边的台灯、书 籍和右边的石榴花，所有这些描写都围 绕着“陈设整齐，充满浓厚的学习气氛” 这个中心句。最后以火红的石榴花喻人， 象征着老师那颗忠诚于党的教育事业的 赤诚的心，进一步深化了中心。短文结 构设计合理，层次清楚，寓意深刻。 我们的教室 请看，教室里面多么整洁。桌子、 凳子横竖都成直线，玻璃通明透亮，地 面 干干净净。讲台边还摆了几盆不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 知名的花，教室里飘着淡淡的花香，朵 朵花儿张开笑脸，好像欢迎您呀！ 您看，教室正前上方贴了“诚实、 勇敢、活泼、团结” 八个鲜红的大字， 这 是我们少先队员应有的作风。字 下面的黑板擦得干干净净。教室的左前 角有两个 图书箱，一个绿色的，一个红色 的。图书箱里有一百多本书。每天中午 这里就围满了“ 书迷” ，成了教室里最热 闹的地方。左边墙上的玻璃窗之间挂了 两条条幅。一幅写着高尔基的话：“书 籍是人类进步的阶梯。 ”一幅写着鲁迅的 话：“自己的作文，是由于多看和练习， 此外并无心得或方法的。 ”黑色的字体配 上梨黄色的底子，嵌上粉红色的边，淡 雅而又庄重。右边墙上贴了三张“五讲 四美”宣传画。其中一幅画了一个戴中 队委标志的女同学，在爬山途中把自己 的一壶水让给一位汗流满面的男同学喝。 她的心灵多美啊！后面墙上的大墙报有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 三米长，一米半宽，上面贴着“墙报” 两 个立体美术字。墙报两侧有一副对联， 黄底红字， “书山有路勤为径，学海无边 苦作舟”。墙报里有 “红领巾园地 ”“作业 选优”“小画家”三个专栏。在“红领巾园 地”里有队委分工表、轮流值日表和各 小队的决心书、好人好事表扬稿。还有 列宁、毛主席、杜甫、莎士比亚、雷锋 等古今中外名人的语录。 “作文选优” 栏 里有优秀的作文、同学们的书法练习。 您一定为我们有这样的学习环境 而感到高兴吧。 读了这篇作文以后，我们会感到 这间教室多么整洁，多么宽敞呀！教室 里的布置有序地展示在我们眼前，历历 在目，产生了身临其境的感觉。文章写 的好，是由于小作者选好了观察点，按 照顺序观察和叙述的结果。 那么，小作者是怎样选择观察点， 有序观察的呢？从第二自然段“教室正 前方”一句来看，小作者是从教室后面 作为固定的观察点，按照一定的顺序进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 行观察和叙述的。它观察和记叙的顺序 是先观察教室前面的鲜红的大字再 观察教室左面的图书箱和条幅接着 观察教室右边的宣传画最后观察教 室后面的板报。观察顺序清晰，叙述层 次分明。 从观察的顺序中，我们还可以知 道，在叙述每一部分时，又按位置依次 描写。如写教室前方，是按从上写“标 语”到下面写 “黑板”，写教室后面是从 “板报”外面写到“板报”里面。大顺序中 有小层次，句句相连，环环相扣，使得 文章有条有理。 由这篇作文的观察顺序中，我们 可以知道，凡描写一个环境一定要确定 好观察顺序，或从远及近，或从上到下， 或从前到后，或从外到里。按照观察顺 序叙述，这是描写环境的关键。 二、要抓住重点，描写环境的特 征。 描写一处环境，是不是把看到的 都写出来呢？不是的。如果事无巨细地 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 叙述，就会使文章累赘、啰嗦。描写一 处环境应该抓住它的特征写。我们说的 特征，是一处环境独有的地方，与其他 地方不同的地方。只有选择重点，抓住 特征，才能把这个环境中的特色写出来。 我们的会议室 我们的会议室坐落在安静的六年 级小院里。 一进会议室的门，首先看见一个 铺着雪白桌布的长方形会议桌，桌上摆 着两盆花，一盆是“ 仙客来 ”。 “仙客来”那 粉红色的小花，在碧绿的叶子的衬托下， 显得娇小可爱。小巧的花，仿佛是在迎 接从远方而来的客人们。 “仙客来” 的左 边摆着一盆小柏树，它苍翠的叶子可爱 极了，挺拔的小柏树像是在跟美丽的 “仙客来”比美呢！ 会议室迎面的墙上，挂着一面四 周镶着大黄缎的红锦旗，上面写着： “普及与提高相结合 全面发展体育事业 ” 几个大字。它是全国第四届运动会奖给 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 我们学校的。它是我们全校师生共同努 力的结果。这锦旗是我们学校的骄傲。 锦旗的右面，挂着韩伯伯的题词：“育 人如同过关山，贯彻方针道路宽。 ” 会议室的东墙上，有一张名叫 “硕果”的画。画面上是一棵结满硕果的 柿子树。又黄又大的柿子树被压弯了腰。 多么迷人的秋色啊！它象征着我们学校 为各行各业输送了一批批的人材。 会议室的西墙上，贴着世界地图 和中国地图。它们清楚地展现了世界的 面貌和祖国辽阔的国土。 会议室南面的门上，有一个镶着 五彩玻璃的窗户，这些五