小学三年级语 文《自我介绍》教案(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学三年级语文自我介绍教案 (精选多篇) 七学会自我介绍 口语交际训练之介绍 1、培养学生朗读的兴趣。 2、引导学生用正确的方法朗读。 3、学习怎样介绍自己，加强口 语交际的训练。 学习怎样介绍我自己。 激起学生的朗读和口语交际的兴 趣。 比赛表格 讲授法，比赛法 一、导入： 你们知道什么是绕口令吗？今天， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 咱们就一起来学一个绕口令，一会来进 行比赛，就用课本上的绕口令司小四 和史小世就可以了。学生们对这个活 动很感兴趣。 二、新授 朗读练习： 刚才同学们的比赛非常激烈，下 面我们来放松一下，听一听一首非常浪 漫的诗歌：教师播放再别康桥的录 音，朗读者把这首诗读得这么美，我们 今天就来学习朗读这首诗，比刚才的朗 读者读的还要美好不好。 再别康桥 表达的是对母校离别时依依不舍之情， 我们在读的时候要用稍慢、舒缓的语速， 读诗歌，节奏很重要，下面听老师读， 你们用铅笔把节奏标出来，注意朗读时 的重音和停顿。 1、先让学生自由的读，读的时 候注意节奏。 2、全班齐读，读的时候配上音 乐。 3、 、找同学读，读的时候配上音 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 乐，把学生带到诗歌的意境中。 然后教材上有一篇自我介绍的例 文，以那篇文章作为示范，让学生自己 说是从哪几个方面来进行自我介绍的。 文章里没有对优缺点的介绍老师可以给 他们补充一下。然后让他们准 备十分钟到讲台上做自我介绍， 下边的同学来进行打分。老师提前制作 一个表格，表格中从内容完整，内容新 颖，语句通顺，自然大方等几个方面来 进行评比，最后设几个奖项，例如最佳 语句通顺奖，最佳自然大方奖等等。 三、小结： 这节课主要是培养学生的朗读兴 趣，学习怎样介绍自己，加强口语交际 的训练，激起学生的朗读和口语交际的 兴趣。 小学三年级语文教案 小语第六册人教版第六单元教 案 17.可贵的沉默教学设计 18. 她是我的朋友教学设计 我的阅读教 学优化观 一件难忘的事 鹿和狼的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 故事教案 六年级习作教学设计学写 小献给老师的歌活动课设计教想 象画作文教案 “ 五读法 ”阅读教学初探 小学四年级语文教案威尼斯的 小艇 鸟的天堂教学设计 口语交际课代人购物教学 纪 关爱生命 保护自然一 鸟的 天堂综合性学习活动教 麻雀 小学六年级语文教案 送孟浩然之广陵教学设计 养花 卖火柴的小女孩 少年闰 土 浙江省义务教育第十二册第七 单 18 延安，我把你追寻重点问题解 更多掌声课堂教学实录 一个小村庄的故事说课稿 方寸之 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 地尽显祖国大好河山 作文教案 走 下三尺讲台 圆创新作文课教案设计 口 语交际请教 十一册古诗三首教学设计 18、她是我的朋友 一、教学目标 1、理解课文内容，学习阮恒无 私奉献的品格。 2、说出课文的主要内容。 3、学会本课 11 个生字，掌握” 孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉睫、 草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔” 等词语。 4、有感情地朗读课文。 二、学重点、难点 教学重点是体会描写阮恒献血时 动作、表情的语句，了解他当时的复杂 心情；继续练习抓住课文主要内容。其 中，前者还是教学难点。 三、课时：2 课时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 四、课前准备：多媒体课件、生 字卡 第一课时 基本教法： 指导学生用自己提问题、自己解 决问题和合作交流方法读懂重点语句， 进而读懂课文；指导学生有感情地朗读 课文。 教学过程 一、名言导入，揭示课题 1、导语：我们中国有句古话， 有朋自远方来，不亦乐乎？意思是说， 有朋友自远方来，难道不是一件令人高 兴的事吗？今天，我们要学习的一篇课 文，写的就是朋友间的故事。 2、揭示课题：20、她是我的朋 友 二、检查预习效果，教学生字 1、检查朗读 课前老师要求大家读读课文，现 在就请两个组的同学用开火车的形式读。 一个同学读一个自然段，其他同学认真 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 听，字音都读准了吗？ 2、教学生字 这一课共有 11 个生字，我们一 起来读一读，把它记住。 3、再读课文 三、引导学生交流初步的阅读感 受，并质疑问难。 1、请同学们再看看课文，想一 想，从课文中你知道了什么？ 2、小女孩伤势严重，输血迫在 眉睫，从课文哪些地方可以看出来？ 3、请同学们再读课文，想想还 有什么疑问，把你最想知道的问题提出 来。 四、探究小男孩献血时的内心活 动 1、要想知道小男孩献血时心里 是怎样想的，就要从小男孩献血过程中 神态、动作入手。 预习时，同学们已 经把有关描写小男孩动作、神态的句子 画了出来，现在同桌交流一下，看看找 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 的是不是一样。 2、我们要从小男孩的神态、动 作去想象他的内心，思考练习 2 的句 子可以帮我们的忙。 出示课件 1 一阵沉默之后，一只小手颤抖地 举起来。忽然又放下来，然后又举起来。 先指名读重点句，再问课文提了 什么问题。 3、请同学们再把这个句子读一 读，一边读一边模仿阮恒的动作，想象 阮恒的内心，他举手时为什么”颤抖” ？ 为什么把手” 放下去” 又”举起来”？ 4、指导学生在朗读中体会阮恒 的心情。 指名读。 老师范读。 老师也来读一读这个句子，大家 比一比，想一想，老师为什么要这样读。 你们自己再把句子读一读，体会小男孩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 害怕、犹豫的心情。 再指名读。 从同学的朗读中，老师仿佛看到 了小男孩输血前的害怕、犹豫，却又不 乏勇敢，全班一起把这个句子有感情地 朗读一遍。 重点句 2、3、4 1、终于有个孩子愿意为小女孩 输血了，他就是阮恒，输血前，他害怕 过、犹豫过，但是仍然数他最勇敢，只 有他愿意为小女孩献血。在输血过程中， 他又是怎么想的？请同学们分小组学习， 一组讨论一个重点句，先提问题，再想 答案。等会儿，每组一个同学在班上汇 报。 2、小组讨论。 3、重点句 2 课件 2 过了一会儿，他突然啜泣了一下， 全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。 ”疼吗？ 阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。 哪个小组汇报一下，刚才你们提 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 了什么问题？找到什么答案？ 小结。血就从阮恒的身上抽出来 了，此时，他心里越来越害怕，越来越 痛苦，但是为了救那个小女孩，他却在 掩饰自己的这种害怕和痛苦，多么可爱 可敬的小男孩啊！ 4、重点句 3 出示课件 3 但过了一会儿，他又开始呜咽， 并再一次试图用手掩盖他的痛苦，医生 又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了 头。 哪个小组来说一说？ 5、重点句 4 出示课件 4 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 接着，他那不时的啜泣变成持续 不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙 咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 哪个组要汇报？ 6、小结。阮恒在献血的过程中， 从啜泣一下，到又开始呜咽，到持续不 断的低声哭泣，说明什么？他一次又一 次地掩饰自己的害怕，又说明什么？ 7、感情朗读。 出示课件 5 请同学们看屏幕，仔细观察小男 孩的神情、动作，想象他可能在想些什 么，然后把这几个重点句有感情地读一 读。 谁来读给大家听，把自己认为读 得最好地方读出来。 五、人物评价 阮恒在献血的过程 有过害怕， 甚至是非常害怕，你认为他可爱吗？说 说你们的看法。 六、布置作业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 回去把课文读熟，也可以把课文 中的故事讲给爸爸妈妈听。 第二课时 内容要点： 思考练习第 3 题和第 1 题。练 习概括课文的主要内容。有感情朗读课 文。指导写字。 基本教法： 理解课文用引导想象法；概括主 要内容用连接问题答案法；写字指导用 重点部位指导法。 附：板书 18、她是我的朋友 神情动作内心活动 举 放 举犹豫 啜泣 捂害怕 掩饰 呜咽 掩盖更害怕 又掩饰 哭泣 咬非常害怕 竭力掩饰 ? 一个人的意义不在于他的成就， 而在于他所企求成就的东西。 小学三年级自我介绍 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 我叫某某某，男孩，八岁半了。 我的身材有点偏高，胖乎乎的，看上去 挺结实。我的脑袋大大的，长着一头乌 黑茂密的头发，脸蛋圆圆的，浓黑的眉 毛下面有一双大大的眼睛，鼻子下面是 一张大大的嘴巴，我们院子里的人都叫 我“大头儿子 ”。 我喜欢下棋。小时候，爸爸和同 事们下棋，我经常在一旁指手划脚。在 爸爸的影响下，我三岁的时候就会下象 棋了，大人们看见我下棋都会围过来看 热闹。现在我上学了，作业多，也还不 忘偷空和爸爸妈妈较量较量棋艺。即便 家里来了客人，我也不会放过机会，常 常缠着客人和我下棋。 我喜欢玩电脑。在我懂事的时候， 家里就有一台电脑。电脑上有好玩的画 画板，画笔画错了可以撤消，好的图片 可以到处粘贴。轻轻点击鼠标，颜色可 以随心所欲地变换，画笔可以是铅笔、 钢笔、毛笔任意选择。电脑还可以放音 乐、听故事、扫照片?在我遇到字不会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 写的时候，电脑还是我的小老师呢。我 能把我小时候的照片配上卡通做成动画， 我能将我的小日记打成文字从打印机输 出。 我特别爱动脑筋。上课的时候， 老师提出的问题，我都会认真地思考， 并且积极举手发言。在生活中遇到的问 题，我总喜欢问为什么。我还很喜欢看 书，特别是故事书，每次上街我都会钻 进书店看上一阵。我也爱看电视，从电 视上学到了不少知识。 蓝猫淘气三千 问 、 海尔兄弟 、 神奇山谷我都看 过。有时看起电视来，连爸妈的叮嘱都 忘在脑后。 听完了我的介绍，你觉得我很棒 吗？ 点评： 作文写得很实在，突出了自我特 征，特别是对自己的爱好写得很真切， 没有丝毫造作之态。 小学语文三年级上册语文园地 一习作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 李庆荣 教材简析 本组教材从多个侧面反映了丰富 多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语 交际、习作、综合性学习等，都与丰富 多彩的儿童生活这一主题密切相关。这 次习作是学生第一次作文，也是口语交 际训练的延续，即写一写自己的课余生 活。习作范围宽广，和课余生活相关的 都可写。 教学目标： 1、能用自己的话写出一个完整 的意思。 2、激发学生习作兴趣，调好学 生习作的积极性，建立信心。 教学建议： 1、由于学生是第一次作文，因 此我先用一节课来让学生用表格的形式 写出一周的课外生活，帮助他们找写作 材料。 2、习作时，教师提出的要求不 要过高，只要学生能用自己的话写出一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 个完整的意思即可。在遣词造句上要求 切勿过细。 3、评价时，要以表扬和鼓励为 主。 习作设计 一、想一想 同学们，在口语交际课里，我们 交流了各自的课余生活，现在让我们把 它记下来好吗？ 二、说一说 1、自主学习、合作学习 读一读习作要求，同组讨论习作 要求的范围。 可把自己填写的表格中内容选一 个出来先跟大伙说说，互相交流。 2、教师巡视指导 自己参加过什么活动，到过什么 地方，见到了什么。 你感到最高兴的事，最有意义的 事或你愿意写下来的其它事，比如，你 参加了什么比赛，什么活动等。 3、老师指导写作技巧 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 命题：题好一半文，题目是文章 的眼睛，好的题目给人新颖的感觉。比 如给踢毽子这项课外活动命题，请看以 下几个题目哪个好？a 、踢毽子。 b、我的课外活动。c、有趣的一 件事。d、今天真高兴。 开头：开门见山，先交待清楚你 的课余爱好是什么，交代清楚就行，不 要泛泛而谈。比如以下开头说说哪个好. a、课余，我和几个同学在宽阔的操场 上玩老鹰抓小鸡的游戏，真好玩啊！ b、我的课余生活，即不是在热闹的球 场上，也不是在喧哗的大街，而是在图 书馆里。c、我的 课余生活丰富多彩。 跳舞、画画、打羽毛球、写毛笔字、看 课外书、 、 、 、我都喜欢。 .中间：写清活动开展的时间，地 点，参加的人物，可以写一写当时周围 的环境，参加活动的心情等。 例如：写自己爱好打篮球，可以 写自己是如何喜欢这项运动的，平时是 怎么练得，怎样点点掌握要领等， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 注意语句通