初中地理教师 个人工作总结(精选多篇)_第1页
初中地理教师 个人工作总结(精选多篇)_第2页
初中地理教师 个人工作总结(精选多篇)_第3页
初中地理教师 个人工作总结(精选多篇)_第4页
初中地理教师 个人工作总结(精选多篇)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 初中地理教师个人工作总结(精选多 篇) 初中地理教学工作总结 回首这一学期的工作,忙中有乐, 忙中有得。本学期我主要承担八年级 3 个班的地理教学工作。在这里我要感谢 各位领导一学期来给我的帮助和关怀, 感谢各位班主任老师和各位同仁给我工 作上的支持和鼓励。现将本学期的教学 工作归纳如下: 一、认认真真付出,踏踏实实工 作,开开心心学习 对于我们一线教师来说,教学工 作是本学期工作中的重点,因此我本学 期的一切工作都是为了教学工作这一中 心工作服务的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 首先,我们地理小组每次都认真 的完成集体备课,认真钻研新教材的体 系、知识结构,针对学生的特点,备课 时便想好每一个环节用什么方法去创设 情境。在本学期地理教学过程中,我注 意充分发挥地理趣味性的功能,从学生 的年龄出发,尊重他们的语言习惯和审 美情趣,尽量避开生涩的地理专业术语, 摒弃板着面孔说教的教风,尽可能多地 联系学生的生活经验,使学生感受到地 理就在是鲜活的,就在身边。因此,每 次课堂下来,我都有种充实的感觉,同 学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。 一学期下来,同学们对地理知识有了初 步的认识,并逐渐产生了兴趣,也开始 慢慢认识到学习地理与生活的关系,对 地理有一个全新的认识,认识到了学习 地理的重要性。学生们开始重视地理学 科这位新朋友,最后快快乐乐的完成本 学期的地理学习。 其次,本学期在自己备好课,上 好课的同时,为了取长补短,共同进步, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 我经常听课,还积极参加了学校组织的 优质课竞赛。这些课对我来说都是受益 匪浅,共计这学期我听了 15 节课,从 中学到了许多东西。 再次,为了提升自己的业务水平 和业务技能,本学期坚持认真学习,把 学习当作自己的一种责任,在学习过程 中我一直坚持这样的学习策略:基本理 论笃学;本职业务深学;修身知识勤学; 急需知识先学。 二、坚持教学策略,向 45 分钟 要质量。 上好一堂课,前提还在于备课的 质量好与坏。 “向四十五分钟要质量 ”, 离不开认真研究教材及学生、查阅资料、 学习各种新的教育教学思想、手段。为 上好一堂课竭尽所能,我付出了许多的 精力,也为课堂良好教学奠定了基础。 1 在上课时我注重提高课堂质量。 上课时注重分层次教学,激发学生兴趣, 在课堂中我会穿插各种地理小趣闻来吸 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 引大家的学习兴趣。每节新课下课前 5 分钟左右都要对本节课进行复习巩固和 测查。尤其是尖子学生做到课前提问, 巩固练习时还要提问。在上课过程中还 注意兼顾中等学生和较差的学生,有一 些比较简单的问题,就让那些学习较差 的学生来回答,增强他们的自信心,从 而提高他们的学习兴趣。在有些班,有 一部分学生不爱学习,我就经常关注他, 多找他们聊聊天,增加他们的学习兴趣。 这就是我在地理教学方面的些许 认识和做法,我相信地理知识取之不尽, 地理资源用之不竭。在今后的工作中, 我会用我全部的智慧,打造自己的地理 教学一方蔚蓝的天空。 工作总结 初二年级组 本学期我所任教的是初二年级的 地理教学工作和教学处工作,一学期下 来,我收获颇丰。 因为是这学期刚刚来 到这个学校,所以我努力适应学校的环 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 境和新的同事的相处,经过一学期的适 应,我感觉到学校的学习氛围很浓,同 事们对教育事业的热爱深深感染着我, 他们也经常帮助我快速进入工作的状态, 让我成为他们的好伙伴,我很喜欢我的 同事,同时我也认识到接下来要与学生 的适应和磨合, 因为我是中途接手初 二地理课,为此我与班主任积极沟通, 了解不同班级学生的特征,不断调节教 学方法,努力达到良好的教学效果。在 思想上我严格要求自己,认真遵守学校 的规章制度,恪守良好的师风师德。 “学 高为师,身正为范” ,我认为,要想在学 生心目树立自己的威信,除了要有扎实 的专业的知识和广阔的知识面,还要在 道德行为上以身作则,以已服人。 在教学方面,我认真负责,一丝 不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水 平。首先是做好备课工作,新的教材注 重培养学生的实际操作能力,更加贴近 生活,这就要求老师在备课讲课时加入 生活元素。对此我通过认真阅读研究和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 经常上网了解相关的学科信息,还关注 每天的新闻时事等,通过这样可以说经 常可以在课堂上加入一些新鲜元素。当 然还要了解学生原有的知识水平,学习 方法和学习习惯。我通过课堂观察、课 后了解和测验了解他们的原有基础,然 后采取相应的措施,考虑教法,包括如 何组织教材和安排活动,备教材,也备 学生。 再者,课堂教与学的效率是关键。 在课堂上老师要合理组织好内容,优化 教学手段,作好课堂的引导者和组织者, 关注全体学生,充分调动学生学习的积 极性和主动性,注意信息反馈,营造良 好的课堂气氛。但同时要注意对学生做 到收放自如。 我的工作主要如下: 1,八年级的地理教学工作,八 年级 班 2,在教学处工作方面,在教学 处,工作是繁琐的,上课,批改作业之 余忙碌教学处任务,这学期主要我负责 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 学生的转学,申报学籍工作,各班每周 的课堂日志与考勤表的整理工作, 3,在今年我校迎接自治区精神 文明复验工作,我积极参与整理资料并 且加班。 4,2014 年 11 月 22 日我代表学 校参加了新市区地理教研活动同课异构 “我国东西干湿的差异 ”说课展示。在此 次活动中我收获很多,不仅自己得到了 很好的锻炼和展示,更重要的是学习到 不同的教学方法,注入了新鲜的血液。 5,我校的教研月,作为青年教 师我上了一堂“ 如何选择合适的交通运 输工具 ”,在此次的教研月活动中我感 受到我校青年教师讲课的不同风格和特 征,学习到不同的教学方法。 6,在学校的安排下,我是八跟 班教师,与八班的班主任一起管理班级 体。 7,在今年的小课题申报中,我成 功申报立项了乌鲁木齐市小课题“初二 学生学习地理的困难以及解决的措施的 研究”,现在正在准备当中。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 当然,在工作上我还是存在许多 不足。譬如,课堂上不能及时地关注到 每个学生,让每个人都真正参与到课堂 当中;因为教的班级多,不能把每个学生 的学习效果都落实到位等等。因此经常 参与听课评课,虚心向其他老师请教, 使我长进不少。今后我将继续努力,不 断提高自己的教育教学水平。 个人工作总结 米胜荣 一学年来,在学校教务处的领导 下,我根据学校教学、教研工作计划提 出的基本要求认真制订学教学、教研工 作计划并积极开展教学、教研活动。贯 彻落实学校以人为本,依法治校的办学 理念。教学工作的指导思想:“依据课 标、活用教材、落实双基、发展智力、 培养能力。 ”发扬学校教学工作“ 严、实、 勤、活”的特点。按照新课标、新教材 的教育和教学基本要求,在抓好传统常 规教学的同时,借助现代教育信息技术, 积极参与现代教育科研实验,深化课堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 教学改革,培养学生的自主学习、创新 思维和实践能力,推进新课程改革,努 力提高教学质量和教育科研水平。具体 工作如下: 一、加强新课程、新课标的学习 和研究 开学伊始,学科组针对新教师多 的情况,组织教师开展新课程、新课标 的学习和研究,明确新课程改革的方向 与重点。具体表现在新课标的要求、教 学目标的分解、课程体系和教学内容的 更新、教材表述方式的转变、研究性学 习的开展等五大方面。通过学习,使教 师们的教育教学观、课程观、评价观得 到转变,更好地更新地理学科知识,建 立多元化的知识结构,努力使自己成为 具有新型教学理念和知识结构的创新型 教师。 二、推进新课程改革,适应新形 势的要求 学科组在组织教师开展新课程、 新课标、新教材的学习和研究基础上, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 及早制订教学计划和教学进度,以适应 新形势的要求。 学科组基本上是每两周一次活动, 以老带新,新老互动。备课组活动侧重 认真钻研教材,按照学校教学常规的要 求;教师按照学校的要求规范地写好教 案,训练有针对性。 今年是教学工作中的关键年,本 学期我在年级地理教研组的领导下,努 力贯彻学校办学思路,立足课堂,抓教 学质量,并加强了学校社团活动、拓展 型课程的开设,进一步促进素质教育, 现将本学期教研工作总结如下: 一、认真提高课堂教学效益。 1.能够认真抓好教学常规,能认 真备课,认真组织教学,认真批改作业。 作业批改能够认真处理,针对学生现实 情况,本学期我加强了作业的评讲。 2.本学期我注意利用地理教具、 图片,特别是充分利用现代化的教学手 段组织教学。 3.加强组内教师的相互交流,互 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 相听课,圆满完成了本学期听课任务, 并通过互相学习,取长补短,促进了自 身教学水平的提高。 二、教育教学科研以日常教学活 动为基础,并贯穿在日常教研工作中。 1.我能够利用教研活动学习相关 课题材料,并争取机会与校外、区外进 行交流学习。 2.贯彻科研落实课堂的原则,继 续推进科研课题的实验研究工作,使我 组的课题地理课堂常规教学与研究性 学习整合的探索获得较大的进展,并 进行了中期汇报。 3.我积极撰写教学经验文章、论 文以及相关案例并获得了较高的奖项。 三、抓好社团活动、拓展型课程 及校本课程建设。 1.认真组织好学校天文知识方面 的社团活动,丰富了学生视野,提高了 学生探索宇宙奥妙的兴趣。 2.能结合研究课题,进行校本课 程的建设,但相关方面的理论与经验相 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 对不足,需要今后认真学习。 总的来讲,我个人对今年的工作 还是相对满意的,在今后的工作中,我 会继续努力,力求做到最好! 时间匆匆而过,回顾 xxxx 年的 地理教学工作,本人认真备课、上课、 听课、评课,及时批改作业、讲评作业, 做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识, 形成比较完整的知识结构,严格要求学 生,尊重学生,发扬教学民主,使学生 学有所得,不断提高,从而不断提高自 己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成 教育教学任务,使自己在教学中得到很 大的收益。现将一年来的教学工作总结 如下: 一、提高教学质量,重点抓好四 个环节。 1、认真钻研教材,对教材的基 本思想、基本概念,每句话、每个字都 弄清楚,了解教材的结构,重点与难点, 掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应 补充哪些资料,怎样才能教好。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 2、了解学生原有的知识技能的 质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难,采取相 应的预防措施。 3、考虑教法,解决如何把已掌 握的教材传授给学生,包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。 4、组织好课堂教学,关注全体 学生,注意信息反馈,调动学生的有意 注意,使其保持相对稳定性,同时,激 发学生的情感,使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明 了,克服了以前重复的毛病,课堂提问 面向全体学生,注意引发学生学地理的 兴趣,课堂上讲练结合。 二、提高学生素质,力抓课后辅 导工作。 现在的中学生还是爱动、好玩, 缺乏自控能力,常在学习上不能按时完 成作业,有的学生抄袭作业,针对这种 问题,我在抓好学生的思想教育上狠下 功夫,并使这一工作贯彻到对学生的学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 习指导中去。首先是做好对学生学习的 辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化 上,对后进生努力做到从友善开始,从 赞美着手,激发学生对中国的地理环境、 风土人情等认识、理解。故此,还进一 步抓住学生的心理状态,有针对性地对 学生进行教学,激发学生的积极性及学 习兴趣。 在教学过程中,充分利用已有的 知识基础,引导学生思考课文中提出的 问题和现象,并自行设计或补充一些学 生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象, 以展示地理课内容的丰富多彩和智力价 值,增强学生的求知欲。 三、提高工作效率,用先进的教 学方法出成绩。 在自己总结教育工作的同时,积 极参与听课、评课,虚心向同行学习教 学方法,博采众长,提高教学水平。 首先,在我带的地理课上,将 “人地关系”作为学习地理知识的主要线 索,注重列举的问题和地理事物,尽可 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 能启发学生运用身边的“ 人地关系 ”材料, 使学生实实在在认识掌握地理知识的重 要性。另外,还从地理学科中与其它学 科相互联系,相互渗透的角度举例,引 导学生正确认识掌握地理基础知识与学 好其它学科的关系,从而改进了教学方 法,收到了较好的效果。 其次,在教学过程中,指导学生 阅读课文,分析归纳出“ 看书、听讲、 用图、动手、动脑” 等方法和要求,并 可利用“地理学习 ”图向学生介绍地理学 习的形式。针对初中学生的特点,要求 应简明具体而又切实可行。并经常督促 检查,养成学生很好的学习习惯。 再次,认真组织开展复习、测验、 考试组织课外活动等。侧重于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论