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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 名师课堂教学艺术读后感 立足常态教学彰显生命课堂 感悟刘可钦老师常态生命课 堂 中庄小学周兴 读了由雷玲老师主编的小学数 学名师教学艺术一书，让我得以领略 名师的风采，感受名师们的课堂教学艺 术。品读着八位名师匠心独具的教学案 例，感受着他们对数学课堂和数学教学 的独特理解与个性诠释，我深深地折服 了。尤其“刘可钦老师追寻常态下的生 命课堂”更使我得益匪浅。 我曾在自己的教学中为设计巧妙 的课堂环节、精美的课件演示、丰富多 彩的活动、火爆课堂气氛而挖空心思； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 曾为了学生一个个离奇答案而失望冒火； 细心品读了刘老师观点才发现作为教师 我们更要关注重视的是能给学生持久影 响的常态课教学，要使常态课堂彰显出 生命的活力。 杜威曾经提出：在学生亢奋激情 下实施的教育影响，并不是真实的，效 果要大打折扣的。常态下的教育对人的 影响，才更为本真、更为隽永。 “将一切 教育活动常态化，将常态的工作研究化、 科研化”。这是刘可钦这位特级教师教 学的座右铭。刘老师朴实、常态下的课 堂所表现出的神情的专注、感情的投入、 思维的活跃、氛围的活泼，给课堂带来 了鲜活的生命力，对学生来说是最有价 值的。常态课的，真实的课堂摈弃演练 和作假。所以刘老师提出了说真实的话 比说正确的话更重要。要想上好一节常 态课，必须要以学生为根本出发点，找 到 学生最想得到的指示，培养各种 能力。然而怎样找到孩子们的真正需要， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 就必须让孩子们把真实地展现出来。说 得通俗一点就是，必须鼓励和要求孩子 们说实话。 要用发展的眼光看待双基，运用 知识的载体让学生拥有持续的学习力比 学会知识本身更重要。作为一名教师， 要用居家过日子的心态，精心设计每一 堂课，与学生共度分分秒秒，让课堂生 活回归常态；用自己的真诚对待每一个 学生，真心鼓励每一个学生，使每一个 学生感到来自教师的关爱和激励；用积 极的行动努力实践新课程的理念，树立 自信；用平和的心态看待已经选择的这 份工作，不断丰富自我，适应变化，追 求变化。让学生经历、体验、探究、思 考、表达、交流、反思、创造，体会一 种顿悟的快乐。 刘老师对教育理论给了我深深的 触动、让我心存感动。同时，我暗自下 决心也要做一名这样的教师，为了学生 的成长，给予他们最有价值的东西。以 大师为榜样
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