关于义务教育 基本均衡发展整改情况的汇报

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 关于义务教育基本均衡发展整改情 况的汇报 *市*区关于义务教育基本均衡发 展整改情况的汇报 “MsoNormal” style=“尊敬的总督学、 各位专家、各位督学： “MsoNormal” style=“大家好！ “MsoNormal” style=“2014 年 7 月， *省教育督导检查组对*区进行了为期 三天的义务教育基本均衡发展督导检查， 提出了五个存在的问题和三条反馈意见。 在两个月的时间里，*区结合自身实际， 积极整改，有效落实。现将我区义务教 育基本均衡发展整改情况汇报如下： “MsoNormal” style=“一、高度重视， 及时有效落实。*区认真落实义务教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 育法 、 *省人民政府关于深入推进义 务教育均衡发展的实施意见 、 *省义 务教育学校办学标准等法律法规的精 神，将推进义务教育均衡发展写入 2013 年政府工作报告；发改部门将义务教育 均衡发展纳入全区五年国民经济和社会 发展规划和年度国民经济和社会发展规 划，在项目安排上给予重点支持；财政 部门提供经费保障；人社部门和编办为 优化教师资源配置提供政策支持。8 月 14 日，*区结合省教育督导检查组所提 出的反馈意见召开政府常务会，联合教 育、财政、发改等部门研究解决存在的 问题，确定目标任务，增强整改工作的 责任意识和紧迫感。区政府投入 615 万 元购置理化生实验室设备、音体美卫设 备和微机室设备。现已进入政府采购程 序。届时，我区各中小学教学设备配备 将全部达到省级办学标准。 “MsoNormal” style=“二、统筹规划、 优化学校布局。结合城市发展进程和现 有实际，通过启用闲置校舍和新建教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 楼等方式对部分学校进行分流。区财政 投入资金 50 万元修缮原闲置南一纬路 小学 2300 平方米教学楼，现正在办理 招标手续，预计九月下旬完工并投入使 用，可对中央东路小学进行分流。由区 发改部门规划立项，政府投入资金 4086 万元，正在建设占地 38600 平方米，新 建教学楼面积 11800 平方米的*市第五 中学校，预计明年 9 月投入使用，可对 第三中学进行全面分流。区政府责成发 改部门规划立项、区财政投资新建三所 学校的教学用楼：一是投入资金 240 万 元新建的六马路小学古洞分校校舍 1200 平方米，现已完工开始投入使用。二是 投入资金 640 万元新建*市六马路小学 校综合楼，建筑面积 2100 平方米，水 冲厕所 240 平方米，现准备施工，预计 明年暑期投入使用。三是新建建筑面积 5000 平方米的第三中学综合楼、教学楼， 预计投入资金 1000 万元，现正处在前 期筹备中，预计明年暑期投入使用。此 外，积极争取市级财政资金，新建建筑 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 面积 2800 平方米的*市中央东路小学 实验楼，计划投入资金 550 万元，手续 正在办理中，预计明年暑期投入使用。 届时将解决生均占有校园、校舍面积不 达标问题，并为合理规划实验室、功能 室提供足够空间。 “MsoNormal” style=“继续推行强校 带弱校的发展模式。在原有教师进修学 校带六中、六马路小学带古洞小学、二 中带十六中的基础上，计划推行捆绑式 发展，由第一实验小学带朝阳小学、六 马路小学带平东路第二小学，增强朝阳 小学和平东路第二小学的师资力量，促 进强弱校师资力量均衡，逐步缩小校际 间差距。 “MsoNormal” style=“三、加大投入， 推进办学条件标准化建设。 “MsoNormal” style=“将义务教育全 面纳入财政保障范围，优先安排财政拨 款，加大投入力度，依法保证教育经费 投入“三个增长 ”。2014 春季学期农村中 小学校生均公用经费现已全部拨付到位。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 “MsoNormal” style=“改善办学条件。 2011-2013 年我区共投入校舍维修改造 资金 4914 万元，其中薄弱校改造工程 资金 1457 万元，设备购置资金 726 万 元，用于校舍维修改造和附属配套设施 建设，教学设备仪器、图书和多媒体远 程教学设备配备、课桌椅和音体美器材 等。校舍安全工程投入资金 4251 万元， 其中我区投入资金 2499 万元，新建、 加固校舍 20 栋，缩小了城乡间的办学 条件差异。2014 年我区投入专项资金 530.74 万元，用于城乡中小学校配套设 施建设、购置音体美器材等；投入专项 资金和区政府配套资金 152 万元为农村 学校购置了微机室设备；投入 35 万元 为农村中小学校更换 2500 套标准课桌 椅。现在我区农村中小学均已达到省定 办学标准。使用教育费附加 33 万元购 置标准课桌椅 2400 套为城区学校解决 课桌椅问题。此外，我区自筹资金 286 万元为部分学校购置交互式电子白板 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 135 套。可以说我区城乡间、区域间、 校际间存在差异正在逐步缩小。 “MsoNormal” style=“四、加强教师 队伍建设，优化资源配置。 “MsoNormal” style=“2014 年初，* 区编制部门重新核定了中小学教师编制 数。现有中小学教师编制 2871 个，实 有 2697 人，总体不超编。区人社部门 对农村学校的专业技术岗位设置比例进 行调整，结合我区教育事业发展实际， 把乡镇中心小学高级、中级、初级专业 技术岗位比例提高，调动农村教师的工 作积极性。为解决农村教师数量少，年 龄偏大，第一学历较低等问题，2011 年 -2012 年已将高校毕业生 74 人全部分配 到农村学校见习。通过申请特岗教师、 “三支一扶”大学生到农村任教及公开招 聘教师等方式，逐年补充新教师。2013 年、2014 年分配到我区的 36 名特岗教 师和已落编的 4 名“ 三支一扶 ”人员已在 农村学校任教。2013 年面向社会公开招 聘的 9 名教师正在办理落编手续。通过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 调出、自然减员等办法，力争在三年之 内解决城市大学校教师超编问题。 “MsoNormal” style=“持之以恒，有 效落实校长和教师交流制度。区教育和 人社部门从教育发展教师为本的认识高 度，科学合理谋划教师队伍建设，确保 满足教育教学和全面提高教育质量的需 要，结合教师总量需求和教师年龄、专 业结构等综合因素，研究制定了校长 交流工作 20102015 年规划 、 校长 交流工作制度 ，推进全区教育教学资 源共享，促进各校协调持续发展。积极 探索教师流动机制，结合事业单位岗位 设置工作，制定了*区加强村小建设 的实施办法 ，吸引城市教师、骨干教 师到农村任教。制定*区短期交流教 师管理办法 、 关于骨干教师定期流动 支教建立联谊校试点工作的安排意见 、 整合教师资源促进义务教育均衡发展 交流教师管理办法等，实施校际间及 城乡间教师定期交流，逐年缩小城乡间、 校际间差距。到目前为止，第一实验小 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 学校共有 19 名教师、六马路小学校 18 名教师到农村学校支教、短期交流教师 30 人。计划每年教师交流达到 30 人。 2014 年我区与*师范大学签订了基础教 育改革与协同创新框架协议。双方在教 育科研、教师培训、学科基地建设等方 面进行合作。9 月，已有 60 名顶岗教师 到我区各中小学顶岗上课，为城乡学校 带去新的教育理念和活力。 “MsoNormal” style=“进一步完善义 务教育阶段绩效工资分配制度。由区人 社部门牵头，学校结合自身实际，充分 发扬民主，广泛征求教职工意见，集体 研究分配办法，经职工代表大会讨论后， 报教育部门批准，并在本单位公开。根 据绩效考核结果发放工资，打破以往平 均分配现象。努力建设一支数量足够、 结构合理、素质优良的教师队伍。 “MsoNormal” style=“五、加强和改 进学校管理，规范办学行为，促进教育 资源共享。 “MsoNormal” style=“加强师德师风 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 建设。加强对学校和教师的管理，为各 学校安装指纹打卡机，由区纪委监督所 有教师出勤情况；对所有办公电脑内的 非办公软件进行彻底卸载。成立慵懒散 奢专项整治领导小组，对有缺岗现象的 教师进行调查。现在已有 23 人回校上 班，有 19 人未正常返校上班被暂时停 发工资。开展了“ 万师进万家，真情帮 万生”走访活动和暑假教师回访活动。 参加此活动的教师有 2042 人，受访学 生达 17998 人，教师家访 34899 人次， 直接帮扶贫困学生 3676 人，帮扶金额 64818 元。树立教师在公众心中的良好 形象。 “MsoNormal” style=“严格执行划片 就近免试入学。2014 年在对我区适龄儿 童进行普查和充分考虑我区义务教育发 展情况的基础上，合理划定了每所学校 的招生范围。*区小学共招生 2335 人， 平行分班，每班不超过 45 人。对第一 实验小学、六马路小学和中央东路小学 各减少招生人数 140 人，增加二马路小 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 学的招生人数，缩小了城市小学校际间 学生人数差距。根据小学毕业生人数核 定初中学校计划招生 2800 人，划定招 生范围。第二中学和第十六中学分配学 生 895 人，安置进城务工人员随迁子女 105 人，共招生 1000 人，开设 20 个教 学班；第三中学和第五中学分配学生 927 人，安置进城务工人员随迁子女 172 人，共招生 1099 人，开设 22 个教 学班。在纪检部门和学生家长的监督下 进行了电脑派位平行分班，达到了小学 班额不超 45 人，中学班额不超 50 人的 标准。我们还将加大对随意接收择校生