城市生活垃圾分类创意大赛策划书

城市生活垃圾分类创意大赛策划书 1 项目背景 1 2 活动目的 2 3. 项目内容及比流程 .2 3.1 活动时间 2 3.2 大赛主题 2 3.3 主办方 2 3.4 具体流程 2 3.5 比赛 3 3.5.1 比赛规则 3 3.5.2 策划作品要求 3 3.5.3 评分细则 3 3.5.4 比赛奖励 3 4. 报名表格 .4 1项目背景 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。 在混合存放、倾倒的过程中，虽然居民节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价 值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是 垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现 垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 城市居民生活垃圾在我国已成为重大的环境问题，而且日趋严重。因其产量不断增加， 组分日趋复杂且会随季节、地区等因素发生很大变化，产生地（如厨房）储存容积有限， 所以研究如何规划和建立有效收集、分类、处理生活垃圾的 ISWM 系统具有重要意义。 目前城市生活垃圾的分类收集主要面临如下两个问题： 第一，垃圾如何分类？影响垃圾分类的因素很多，但国情不同各因素影响程度与作用 机制也不同，例如在我国现阶段对垃圾回收有重要影响的拾荒者问题在发达国家却不常见， 不考虑这些区别而希望通过简单地引进先进的技术和方法进行管理，如国已建成并运行的 垃圾焚烧发电厂，其中不乏失败案例。因此，研究、分析与鉴别分类回收的各种影响因素 2 是一项长期而必需的基础工作。 第二，如何推行分类收集，提高其可操作性？如何通过制定并实施回收利用法律、宣 传、按量收费等强制性措施？如何提高居民的参与意愿？分类收集如何与后续处理技术匹 配？推广中需解决的具体问题有哪些？ 2活动目的 开展本次策划大赛的目的主要有三。 首先是再一次作为宣传，提高同学对于垃圾问题面临严峻形势的认识，激发同学们主 动参与到资源回收、节能环保的实际行动中。在生活中，从身边的小事做起，如在投放垃 圾时用几秒钟思考一下，把垃圾投放到相应的分类垃圾桶。 其次，让同学们意识到改变垃圾处理方式，实现垃圾无害化和最大限度的减量化、资 源化势在必行。 再者，引发同学们对于垃圾分类回收面临的主要问题的思考：垃圾如何分类？如何推 行分类收集，提高其可操作性？并通过策划大赛的形式广泛征集同学们的意见，吸取其中 切实可行的方法，从而找到解决城市生活垃圾分类回收的一套理想方案，减轻城市环境污 染，减轻城市管理的压力。 3. 项目内容及比流程 3.1 活动时间 2009 年 12 月 13 日至 12 月 25 日。 3.2 大赛主题 城市生活垃圾分类创意大赛。 3.3 主办方 主办单位：美国岭南基金会博雅教育项目“化学与人类可持续发展”项目组 承办单位：化学与化学工程学院 3.4 具体流程 2009 年 12 月 13 日 完成策划（丽娜、孙浩）横幅、海报的制作（于娟） 3 2009 年 12 月 15 日 通过团工委申请（雯静）张贴海报、横幅（一江、榆钧） 2009 年 12 月 15-18 日 开始接受报名（妙兴） 2009 年 12 月 15 日-9 日 24:00 时 征集解决方案（妙兴） 2009 年 12 月 20 日 评选出入围决赛作品，短信通知参赛者初赛结果（小组讨论表决） 2009 年 12 月 21-24 日 再次确定决赛日期，邀请博雅项目小组的 指导老师作加评审，申请课室，布置活动 场地 2009 年 12 月 25 日 现场决赛，评选最终获奖策划 3.5 比赛 3.5.1 比赛规则 本次策划大赛面向全校师生征集城市生活垃圾分类回收的策划方案，可以以个人形式 参加比赛，也可以 2-6 人组成小队报名参加，一人或一队可提交一份策划作品。参赛者可 统筹全局，针对城市设计方案，也可选择一个切入点分析，如研究中国某一城市的某一社 区的垃圾分类回收方案。 参赛的个人或团队在 12 月 19 日 24:00 前提交一份具体的策划方案，从中挑选出 8-10 个优秀的方案。策划占总分的 40%。在第二轮决赛中被选中的个人或团队将对提出的方案 进行现场展示和公开答辩，最终评选出一、二、三等奖。 2009 年 12 月 19 日 24:00 时之前，参赛者以邮件方式上交策划作品。12 月 21 日前评 出入围决赛的作品。12 月 25 日（暂定）进行现场决赛，决赛内容为策划演示，形式自选， 参加复评的参赛者有 15 分钟台上展示解说时间，由评委现场打分，去掉最高分和最低分， 取平均分作为该作品的展示成绩。展示成绩占总分的 60%。最终按总分评出本次比赛的一 二三等奖。 3.5.2 策划作品要求 论述垃圾分类回收处理与可持续发展的理念，再详细阐述城市生活垃圾分类的具体方 案，包括政府政策引导、运行方法、宣传策略、监督机制、可行性分析等方面，并不仅限 于此，可自由发挥，关键是要切实可行。 3.5.3 评分细则 表达：语言表达流畅，10% 内容：“可回收” 和“ 不可回收 ”分类、详细地具体分类清晰，10% 创造性：原创首发，设计思路清晰，新颖独到，20% 实操性：标准简单易懂、方便市民掌握，能提高居民的参与意愿，40% 4 低成本：推行方案的成本相对低，具有社会经济效益，20% 额外奖励：策划形式生动，辅以 DV，照片等，10 分封顶。 3.5.4 比赛奖励 由博雅教育项目组评选出一二三等奖，其中一等奖 1 名，奖励 600 元+证书；二等奖 2 名，奖励 400 元+证书；三等奖 3 名，奖励 200 元+证书。 联系方式：E-mail：525686029 陈同学：6735334. 报名表格 城市生活垃圾分类创意设意大赛报名表 团队名称 报名时间 负责人姓名 院系专业 联系电话 E-mail 自我（团队）介绍 （200 字以内） 附录：1. 所有参赛作品必须为原创作品，字数不限，可参考相关文献，但不得抄袭。 2. 参赛作品要求切合主