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文档简介

乐从镇师德先进个人主要事迹 陈登职业技术学校 路彦星 路彦星老师于 2003 年毕业于陕西师范大学数学系,现担任陈登职业技术学校数学 教研组组长。曾先后被评为乐从镇 “优秀班主任” 、 “教学新秀”和“优秀团员” ,获 得“年度考核优秀教师”的等荣誉称号。 一、加强学习,不断完善自己。 该教师热爱党、热爱祖国,拥护党的领导,坚决执行党的方针、政策,思想上与 党保持一致。能自觉认真学习政治理论,如毛泽东思想、邓小平理论、江总书记“三 个代表”和“十六大”文件精神,不断提高自己的政治思想素质和理论水平。能积极 参加党组织的各项活动,不断接受党的教育,学习模范党员和各类先进人物事迹,学 习他们不畏困难、乐于奉献的优秀品质,激励自己不断进取,保持共产党员的先进性。 近年来,他认真学习了苏霍姆林斯基文集 、 职业活动导向教学与实践 、 合作学 习 、 教育走向生本等理论著作,提高了自己的教育理论水平。 二、务实认真,做好教师工作 (一)教学方面: 该教师能认真履行教师职责,努力工作,较好地完成了教学工作任务。六年来, 他先后担任了多个班级数学课的教学工作。为了确保了教学工作顺利进行,提高教学 质量,该教师首先做好了教学常规各环节工作,认真钻研教材,充分结合学生实际, 精心备课,用心上课,细心批改作业,耐心辅导学生;能熟练使用现代教育技术授课, 提高了课堂教学效果。 其次,积极进行教学改革,勇于开拓创新,不断提高教学质量。如采用小组学习 的形式教学,调动学生主体性,教授学生自主学习、合作学习的方法,逐步培养学生 形成良好的学习习惯,取得了较好的教学效果。现在的数学课堂学生学的开心,教师 教的也开心。他还在单元考试和评价方面进行了有益的尝试,积极探索职业学校数学 课堂教学新方法、新路子。 (二)教研方面 该教师能积极参加课题研究工作,先后参与了数学分层教学实验研究 , 营造 良好中职校园心理环境的实践与研究 、 “以培养合格职业人为导向的德育体系”实 践与研究等课题研究,先后撰写了。该教师先后参加了财经应用数学及配套训 练、配套课件, 数学 (文史财经类)高考复习丛书的编写工作。 此外,该教师还重视培养学生的特长,开发了魔方选修课,指导会计 072 的陈永 健同学组建了“魔方吧”社团,一度在学校掀起一番魔方热。 该教师时时铭记“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”的名言,注重师德 修养提升。能以身作则,要求学生做到的自己先做到,为学生树立榜样,用自己的言 2 行潜移默化影响学生、教育学生,为人师表。他遵纪守法,严与律己,工作踏实,做 事认真;能尊重领导,团结同事,诚恳待人。该教师尊重学生,用真诚、平等的态度 对待学生,用宽容的心去理解学生,特别是对那些需要帮助的学生,给予了更多的关 爱和教育;对有特长的学生,重视培养学生个性,尽自己的最大能力为学生提供各种 帮助和指导,促进他们身心智全面和谐健康成长,树立了良好的教师形象。 三、尽职尽责,做好岗位工作 该教师曾先后担任班主任、校办公室、德育处干事职位,现任数学教研组组长一 职。在以上工作岗位中,他始终坚持“服务意识” ,不同的岗位为不同的对象服务。 担任班主任工作期间,该教师始终秉着一颗真诚的爱心来教育教导学生。在班级 管理中,该教师从严治班,注重学生道德品行和良好心理素质的培养。在培养优生积 极向上的品格以外,也注重并且更关注后进生的转化工作,取得较好成效。该教师所 带财会 032 班取得如下荣誉:新生军训会操比赛第二名;校“文明班” ;尊敬的老师, 我爱您!主题班会课荣获校二等奖;舞蹈继续跳舞获校艺术节二等奖。 安全知 识竞赛获校一等奖,等等。 该教师在校办公室、德育处做干事时,经常加班加点工作,任劳任怨,与同办公 室老师通力合作,出色的完成了领导交给的各项任务,受到领导和同事的好评。 本学期担任数学教研组组长一职以来,带领教研组老师完成了财经应用数学 配套训练、配套课件,高职类复习书的编写工作。在教研组会议上不断组织教师学习 了新课改的理念,现和教研组老师一起积极探讨数学课堂教学的改革之路。 四、在教育教学中取得一些成绩: 2004 年 11 月, “校青年教师优质课”评比中获一等奖。 2004 年 12 月,乐从镇教师课件评比中, 圆的标准方程获高中组一等奖。 2005 年 4 月, 被评为乐从镇优秀团员。 2005 年 12 月, “冷落”也是一种教育获乐从镇德育论文二等奖,并被收编入 校刊教研论坛第四期。 2006 年 6 月,被评为乐从镇优秀班主任。 2006 年 11 月,数学课例两条直线平行和重合的条件获佛山市新课程精品课例 高中组三等奖。 2007 年 8 月, 职中数学的几点做法一文获佛山市职业技术教育优秀论文二等奖, 并被收编入佛山市职业教育 2006 年优秀论文汇编 。 2009 年 5 月,撰写的教学反思教学改革,让数学课堂“柳暗花明” 获校级一等 奖。 六年来该教师的工作中有收获,有成绩,这有赖于领导的关心、指导和各位老师 3 的支持,在此表示衷心的感谢!但是也有

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