图书进教室工作汇报材料

图书进教室工作汇报材料 一统一认识，明确目标 随着社会科技的发展，现代教育将更多依赖于高新科技，现代信 息技术在学校教育教学科研中的含量越来越高。我们已充分认识到： 先进的教育信息技术装备是提高教学质量，创立学校教育特色，提升 学校办学品位，高效率开展工作，确保“示范校 ”的示范作用的重要保 证。 自 2012 年五月接到市电教站创建 xx 市第二批示范性图书馆通 知后，学校 领导高度重视图书馆的建设和创建市示范性图书馆的工 作，两次组织 校行政会议，多次组织各处室负责人及图书馆有关人员 会议， 专门 研究此项工作，作出了加大、加快我校图书馆建设力度，争 创市示范性图书馆的决议，并成立了校长任组长，分管副校长任副组 长，科研主任具体负责，图书馆管理人员全员参予的学校创建工作领 导小组。 二 对照条例，自 检自查，找出不足，逐条整改 我们认真组织图书管理人员学习创建条例，对照我校的图书馆 的实际，逐条自查，制定出了xx 中学创建示范性图书馆整改方案与 重点整改意见。 1分析图书馆工作现状： 图书馆 （室）场地不足； 设备陈 旧、配套不全； 流通 纸质图书缺口较大； 制度不全，管理欠 规范； 图书 活动开展不正常，图书信息价值作用没能发挥（图书管理 岗位被视为疗养岗位）。 2确定整改细则、重点： 逐条 对比分析，制定出整改细则（见方案），依照执行； 宏观调 控，实施七方面重点、 难点攻关：馆（室）要配套，达齐 全；设备要更新，达先进；图书量要增加，达“ 标准”；环境要美化，达温 馨；制度要健全，管理规范化；管理人员配备要年青与专业化；图书信 息资源利用要实效化。 三 参观学习，借 鉴经验为 了搞好我校的创建工作，在电教站 xx 站长及 xx 老师和 xx 老师的推荐下，我校组织创建工作领导小组 成员走出去，到我市第一 批示范性图书馆学校（xx 中学、xx 中、xx 中、xx 小学等）去学习 取经，使之拓 宽了视野，明确了要求，增加了创建工作的信心。 四全校动员，各 处室配合，全力落 实整改措施整改措施一确定， 紧接着创建工作方案、工作计划及时间表和路线图、整改项目与预算 报告相继出台，并确定由科研处具体组织实施，各处室及全校师生全 力协助，学校决定在财力、人力、物力等各方面给予大力支持，确保了 创建工作的顺利进行。创建工作历时 7 个月，除图书馆管理人员加班 加点外，另有约 60 名教师（人次），14 个班级（20 次）直接参与了“ 示 范图书馆”的 创建工作，总计投入资金 90 万元（其中电教站下拨图书 49 万元）。 五 “整改” 工作扎实， “创建”成效显著 1健全规章制度 完善管理体制 我校图书馆原有的规章制度零散不全，在市电教站有关人员的指 导下，我们组织有关人员认真学习与研究，确定了我校图书管理体系， 完善和健全了我校图书管理各种规章制度，并按要求上墙，且严格遵 照执行。 2充实和调整管理人员，使之年青化与专业化 在电教站的指导和建 议下，我校外聘了一位图书管理专业行 家俸建芳老师指导我校图书馆工作；调整了学校图书管理人员； 另配备了两位实习教师协助工作。较好保证了创建工作的顺利进行。 3增加图书量 由学校 选派处室中层领导，教研组长和学科骨干教师在学校 藏书库多年闲置的的几万册旧书中，挑选了近 2 万多册图书充实流通 书库，目前整理、清洁 修旧、 贴签、盖章、分 类、 录入工作已近尾声。 市电 教站调拨的两批图书，第一批（7 月份）、第二批（九月底） 共十万多元的图书已全部分类、编目上架；由友好单位捐赠的三千元 图书也已全部分类，编目上架；学校现购的三十万元纸质图书的录入 工作已基本完成，我校的纸质图书的流通量已 由创建前的 1.7 万册增加到近 6 万册，并实现了网上查询；纸质 藏书总量由原来的 10 万册增加到 12.5 万册,生均藏书量达 71 册。 电教站下拔的 2 万册电子图书系统已安装调试完毕，并在校 园网上开通使用,加上我校 02 年安装的中文在线电子图书 2 万册, 现已拥有了 4 万册电子图书。 4规范了图书、期刊分类与排架 我校借书室、阅览室、藏书室的图书与期刊的分类、排架原来不 够规范，这 段时间我们组织人员将借书室、阅览室、藏书室所有的图 书与现刊均按照中国少儿法和中图法期刊分类表全部进行了分 类，并重新整理，打印，粘贴标签,然后上架。 5抓好“五室”建设，美化图书环境 重建 专用学生电子阅览室 原有的电子阅览室因电脑老化而 关闭了几年，近年来，我 们是用学生机房替代电子阅览室的。我 们组织人员进行搬迁维修重装，安装了 60 台电脑，60 座位，面 积 120m2，于 2008 年 9 月投入使用。 重建教 职工阅览室 原来的教职工阅览室被学校教学用房占 去，近年来师生只能合用一间阅览室。学校组织人员进行搬迁维修与 装饰，又恢复了教职工专用阅览室，并配置了四台电脑，摆放了 4 张 长方桌，36 张阅览椅子，面积 94m2，有关 资料均重新整理入柜，于 2008 年 9 月对教职工开放。 将原来的学生阅览室扩宽、增位 我们组织人手把原来存放 过刊的地方腾出来，把过刊挪到五楼藏书室，再增三张长方桌，座位 由 112 座增加到 160 座，面积 316m2。 增设 两间藏书室， 维修装饰好借书室 学校在用房非常紧张 的情况下，挤出了两间共 188cm2 房间作藏书室，使我校藏书室达到 了三间，并 对几间藏书室和借书室进行了必要的维修与整理。 做好添新换旧工作 借书室、学生阅览室内各增加宣传栏一 个，更换了 3 台旧电脑、购置了新的过塑机、装订机、电风扇等，定做 了七张阅览大方桌，54 张阅览椅及借书室代书板 60 块等一些必须物 件。 美化 图书馆(室)环境 按规定制作了馆（室）简介，规定、制度、 名言书画，添置了鲜绿花草等装饰物，并投入 2 万元对室 内及楼道进行了必要的布置装饰。 6重视图书馆资源的有效利用的研究实践工作 自“示范性图书馆 ”创建工作起 动以来，我校有关 领导及图书管理 人员都在自觉学习创建条例，认真研究与实践创建条例，下决心 按有关规定和要求切实抓好学校的图书管理建设工作。目前，我校的 图书建设与管理已基本走上了正轨， “创建”工作初见成效：图书管 理人员能主动配合、协作学校、各班及各学科教师开展各种读书与征 文活动，且成 绩显著；能有计划有成效地开展图书知识讲座、新书 介绍、好书 推荐、 优秀 读物宣传及书评活动；能做到及时且有针对 性选编有关教学、科研等方面的资料与目录供师生备用；不断完善 了图书活动项目，改善了管理服务态度，提高了图书管理水平与质量。 较充分和有效地发挥了我校图书资源在学校的教育教学工作中的作 用等等。 五存在的问题与困难 1管理人员的专业理论与业务工作能力需待进一步培训、研修 和提高。 2我馆“创建”前有藏书量有十万多册，现已增加到 12、5 万册， 生均藏书量大，但流通图书量不够，虽然在不到一年的时间内流通量 由 1、7 万册增至以近 6 万册，但离“标准”还有差距。为此，我校已做 了计划，今后每年新购买 11、5 万册纸质图书，尽快实现纸质图书 流通量达标。 3我校现有电子图书 4 万册，我们准备尽快充实 12 万册，以 达到“ 标准”。 4图书排架陈旧，急需更换，已做好 预算，上 报电教站，请求从 速购置调拔。 5目前图书的借阅流通量不够，主要原因是原有的流通图书量 少，且新图书 更新不够，还有如宣传力度不大、图书活动开展不正常 和图书管理与服务质量不高等等问题。今后，要想法从根本上改变这 一状况。 6急需加强图书资源充分和有效利用的研究与实践等工作的力 度，以充分发挥图书信