中小学教师师德考核表

中小学教师师德考核表 （2012 2013 学年第一学期） 姓名 性别 出生日期 所教 学科 职称 从事班主任 工作年限 工 作 单 位 学 期 总 结 考 核 项 目 及 分 值 项 目 分 值（100） 得 分 签 字 1、个人考核分 20% 2、学年组教师互评分 20% 3、考评小组测评分 40% 4、学生、家长测评分 20% 考核等 级 优良中差 本学期考核总 分 本 人 意 见 本人签字： 年 月 日 考 核 领 导 小 组 意 见 学校领导签字： 年 月 日 表 1 中小学教师师德考核个人测评表 姓 名 性别 任教学科 考核项目 个人考核 得 分 序 号 考核内容 分 值 得 分 1 教书育人，为人师表，遵守社会公德，依法治教 5 2 爱岗敬业，尽职尽责，积极参加政治学习及业务培训。 10 3 严谨治学，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。 15 4 团结协作，关心集体，维护学校荣誉 5 5 遵守学校作息时间，不迟到、不早退 5 6 坚守岗位，不空堂、不私自调课、代课和改变教学任 务。 10 7 不携带通讯工具进教室，课堂不接听电话。 5 8 工作期间不饮酒，不酒后进课堂。 5 9 有爱心，不歧视或讽刺挖苦学困生或有问题的学生。 10 10 不将学生逐出课堂，不体罚或变相体罚学生。 10 11 廉洁从教，不搞校外兼职或进行有偿家教。不乱收费、 不乱订教辅资料及其他物品。 10 12 经常进行家访，与家长平等相处，不训斥家长。 5 13 不接受家长馈赠。 5 表 2 中小学教师师德考核学年组互评测评表 被考核人： 组别 ： 考核 项目 考核内容 评价原则 1、政 治 态 度 敬 业 爱 岗 （20 ） 拥护党的方针政策，贯彻国家教 育方针，自觉参加政治理论学习 。热爱教育事业，教育思想端正 ，更新教育观念，教书育人。工 作责任心强，一心扑在教育事业 上。 1) 参加集体活动和政治学习，无故缺席（因病外） 3 次以上。 2) 学习开会讲空话，平时思想消沉，经常有不健康 ，有不良影响。 3) 教育观念陈旧，教学方法不当，工作不安心，责 任心，主动性不强。 2、遵 纪 守 纪 （20 ） 遵守国家法律法规，遵守学校的 规章制度，不旷工（课），上课 不迟到、早退。服从组织合理的 工作安排和调动。不参加与教师 身份不符合的活动。 1) 劳动纪律性不强，上班上课迟到，早退现象突出 。 2) 接受合理分配工作讲条件，挑轻怕重。 3) 上班玩电脑游戏，参加与教师身份不符的组织 和活动。 3、热 爱 学 生 (20) 维护学生合法权益，尊重学生人 格，关心每位学生，不歧视后进 生，不体罚或变相体罚学生。坚 持家访，加强与学生家长联系。 1) 做学生思想工作不到位。参与家访：班主任年人 均不到 1 次（到家 1/3），教师不到 8 次（到家 2 次）。 2) 结对帮教，二周谈话不到 1 次，师生间有矛盾激 化。 3) 不尊重学生，处理学生问题态度粗暴，有体罚或 变相体罚学生现象，学生中形象较差。 4、廉 洁 从 教 (20) 情操高尚，自觉抵制不正之风， 不利用职务之便谋取私利，不搞 有偿家教。工作时间内不从事第 二职业。 1) 抵制不正之风立场不坚定，有附和、跟随现象。 2) 擅自收费、推销资料等，造成不良影响的。 3) 组织有偿家教，从事第二职业，有有效投诉的。 5、为 人 师 表 （20 ） 以身作则，仪表举止端庄，语言 文明，礼貌待人，文明办公。集 体荣誉感强。不追求与教师身份 不符的打扮。 1) 有挑是非、拉关系，同事间闹不团结现象。 2) 仪表、礼节不佳，语言不文明，衣着打扮与教师 身份不符。 3) 集体荣誉感不强，甚至出现有损集体形象的言行。 1 2 3 4 5 考核结果 考核教师 签字 各项考 核结果 个 人 意 见 本人签字： 年 月 日 表 3 中小学教师师德考核小组测评表 2012 年 12 月 20 日 姓名 性别 任教学科 项目 考核内容 分值 考核方法 得分 1、认真学习宣传教育法律法规，熟悉教育法、义务教育 法、教师法、未成年人保护法等法律条文，并能自觉 遵守，学校组织的政治、业务学习。 5 理论测试依法 执 教 2、根据学校要求，认真做好学习笔记，联系思想实际，及时撰 写理论学习心得。 5 学习笔记 3、上课认真、课堂学习气氛浓厚，学生思维活跃，教学方法得 当，能运用现代教学手段和“农远”资源实施教学，效果良好。 10 听课笔记 电教记录爱岗 敬 业 4、认真备好所教学科的每节课，备教法、备学法、备学生，教 案常备常新。作业量和难易程序适当，作业批改认真及时。 10 查教案、 查学生作 业 5、关爱每位学生，熟悉每位学生的发展状况，尽力解决学困生 的困难，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维 护学生权益。 10 家访记录 调查学生关爱 学 生 6、尊重学生人格，不讽刺、挖苦、岐视学生，不体罚、变相体 罚学生。平等对待学生。 10 调查学生 7、谦虚谨慎，尊重同志，待人以诚，乐于助人，互相合作，维 护其他教师在学生中的威信。 5 师生反映 团结 协 作 8、积极参加集体活动，维护学校荣誉，共创文明校风。 5 集体活动 9、文明礼貌，为人师表。说普通话，写规范字，语言文明健康。 5 调查学生 10、不搞有偿家教，不擅自到校外兼课。不向学生推销资料、学 习工具及其它商品。平时不接受学生家长宴请、馈赠。 10 问卷调查 家长、学 生反映 为人 师 表 11、平时不酗酒，上班前不饮酒，教室内不抽烟，课堂上关闭通 讯工具 5 师生反映 12、完成教师读书活动阅读任务，刻苦钻研业务，不断学习新知 识，坚持学科渗透德育。 5 读书笔记 严谨 治 学 13、服从教研组工作安排，积极参加教研活动 5 查教研记 录 14、认真实施新课标，潜心研究新教材，积极参加业务培训，明 5 业务学习 综合得分 确教育目标及要求。 笔记终 身 学 习 15、树立终身学习的思想，积极参加教师培训和继续教育，不断 提高自身素质。 5 继续教育 证书 得分 本人签字 考核领导 小组签字 表 4 中小学教师师德考核测评问卷表（学生） 教师： 认定情况序号 调 查 内 容 分值 无 偶尔 经常 1 教师不按课表上课，随意调课，随意增减课时。 5 分 2 教师上课不认真，作业批改不认真或不批改。 5 分 3 教师言行、举止、着装等不符合教师职业形象 5 分 4 教师酒后上课，上课期间抽烟。 5 分 5 教师上课时使用通信工具（如手机等）。 5 分 6 教师向学生强行推销教辅资料。 5 分 7 教师体罚或变相体罚学生。 5 分 8 教师在学校从事有偿家教，或对自己所教班级学生从事有偿家教，或在非节假日、双休日从事有偿家教。 5 分 9 教师向学生及家长推销商品，教师暗示家长请客送礼。 5 分 10 教师讽刺、挖苦、辱骂甚至侮辱学生人格。 5 分 测评得分： 中小学教师师德考核测评问卷表（家长） 认定情况序号 调 查 内 容 分值 无 偶尔 经常 1 教师讽刺、挖苦、打击、报复学生 5 分 2 教师辱骂、侮辱学生，体罚或变相体罚学生 5 分 3 教师不尊重家长，态度粗暴，语言粗俗 5 分 4 教师上课、批改作业不认真，甚至不批改 5 分 5 教师布置作业超量，增加学生课业负担 5 分 6 教师向学生强行推销教辅资料或课外读物 5 分 7 教师在对自己所教班级的学生从事有偿家教，或在非节假日、双休日大