犯错误检讨书_第1页
犯错误检讨书_第2页
犯错误检讨书_第3页
犯错误检讨书_第4页
犯错误检讨书_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 犯错误检讨书 我因为在工作的时候打电话破坏了 工司的正常秩序,我感到非常后悔,之 前的我会犯这种错误,完全是因为不认 真,没有调整好自己的工作态度,思想 认识还未到位,一时的错误,它令我懊 悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟, 我幡然醒悟,理解到无规矩不成方圆, 犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达 以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自 己身上找错误,查不足,经过一段时间 深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后 悔莫及,工作上犯错误的检讨书。 我没有一点悲伤的接受了上司的 处罚-反省一天,这一天我明确了自 己的错误,在静静的思考后我明白了一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 个道理,我的行为是不对的! 思想上,我重新检讨自己,坚持 从认识上,从观念上转变,要求上进, 关心集体,关心他人,多和优秀同事接 触,交流,检讨书工作上犯错误的检 讨书 。 纪律上,现在我一定要比以前要 有了很大改变,现在的我对自己的言行, 始终保持严格的约束,不但能遵守公司 的纪律,更加懂得了身为一名职工哪些 是可以做的,哪些是不可以做的。 学习上,我可以不避困难,自始 至终为掌握更多知识,使自己的素质全 面得到提升,为公司做更多事! 我想再对我的行为做一个检讨, 我打电话是不对的,同时还影响了同事 们,大家在同时看着我的时候我的感觉 也是痛苦的,同事们有的惊吓,有的愤 怒,有的嬉笑,我完全浪费了大家的宝 贵时间,我是个对自己和对他人不负责 的人,我有愧与大家! 但我深深明的到:人无完人,每 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 个人都有自己做错事的时候,重要的是 自己犯了错误后如何改过自身,所以此 后,我一定严格要求自己。 工作是打电话对我们的工作是百 害而无一利的. 经过领导批评,和我个人的反省, 保证以后不会再出现此类的情况了,不 会因为个人的原因来破坏公司的纪律, 这次造成的影响我向大家表示歉意,对 不起,请领导给我处罚我愿意接受,请 给我一个改过的机会,并请大家原谅我 一次。我在以后的工作中一定加倍努力, 对公司多做贡献,来弥补这次的过错。 请大家相信我。 这次犯错误,自己想了很多东西, 反省了很多的事情,自己也很懊悔,很 气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认 识到自己所犯错误的严重性,对自己所 犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申,一再强 调校规校纪,提醒学生不要违反校规, 可我却没有把学校和老师的话放在心上, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 没有重视老师说的话,没有重视学校颁 布的重要事项,当成了耳旁风,这些都 是不应该的。也是对老师的不尊重。应 该把老师说的话紧记在心,把学校颁布 的校规校纪紧记在心。 事后,我冷静的想了很久,我这 次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽 误自己的学习。而且我这种行为给学校 也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管 理制度.在同学们中间也造成了不良的影 响。由于我一个人的犯错误,有可能造 成别的同学的效仿,影响班级纪律性, 年级纪律性,对学校的纪律也是一种破 坏,而且给对自己抱有很大期望的老师, 家长也是一种伤害,也是对别的同学的 父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做 到品学兼优,全面发展,树立良好形象, 也使我们的学校有一个良好形象。每一 个同学也都希望学校给自己一个良好的 学习环境来学习,生活。包括我自己也 希望可以有一个良好的学习环境,但是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 一个良好的学习环境靠的是大家来共同 维护来建立起来的,而我自己这次却犯 了错误,去破坏了学校的良好环境,是 很不应该的,若每一个同学都这样犯错, 那么是不会有良好的学习环境形成,对 违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 我在家也待了半个月了,自己想 了很多,也意识到自己犯了很严重错误, 我知道,造成如此大的损失,我应该为 自己的犯的错误付出代价,我也愿意要 承担尽管是承担不起的责任,尤其是作 在重点高校接受教育的人,在此错误中 应负不可推卸的主要责任。 我真诚地接受批评,并愿意接受 学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重 的原则性的问题。我知道,老师对于我 的犯校规也非常的生气。我也知道,对 于学生,不触犯校规,不违反纪律,做 好自己的事是一项最基本的责任,也是 最基本的义务。但是我却连最基本的都 没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 不已。我会以这次违纪事件作为一面镜 子时时检点自己,批评和教育自己,自 觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而 奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力 学习。 我也要通过这次事件,提高我的 思想认识,强化责任措施。自己还是很 想好好学习的,学习对我来是最重要的, 对今后的生存,就业都是很重要的。我 现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。 我还想在拼一次,在去努力一次,希望 老师给予我一个做好学生的一个机会, 我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误 课程,学校的课程本来就很紧,学起来 就很费劲,在今后的学习生活中,我一 定会好好学习,各课都努力往上赶。 记得刚进入学校时,班主任老师 和副班主任对我抱有很大的期望,学习 还能接受,可在纪律方面却出现了问题, 在学校三令五申的铁律下,在严明校纪 校规的大环境下,我犯下这么严重的错 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 误,学校对我是应该严惩的,我不知多 少次大声说,校长,老师我错了,我错 了。妈妈,爸爸我错了,我错了。 在这半月中,我每天还是按时就 起床,想想我在学校也生活了近两年了。 对学校已有很深的感情,在今后学校的 我,会已新的面貌,出现在学校,不在 给学校 和年级还有我的班主任摸黑。无 论在学习还是在别的方面我都会用校规 来严格要求自己,我会把握这次机会。 将它当成我人生的转折点,老师是希望 我们成为社会的栋梁,所以我在今后学 校的学习生活中更加的努力,不仅把老 师教我们的知识学好,更要学好如何做 人 ,犯了这样的错误,对于家长对于 我的期望也是一种巨大的打击,家长辛 辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人 优越一些,好一些,让我们可以全身心 的投入到学习中去。但是,我犯的错误 却违背了家长的心愿,也是对家长心血 的一种否定。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 我对此很惭愧。相信老师看到我 这个态度也可以知道我对这次事件有很 深刻的悔过态度,相信我的悔过之心, 我的行为不是向老师的纪律进行挑战, 是自己的一时失足,希望老师可以原谅 我的错误,我也会向你保证此事不会再 有第二次发生。对于这一切我还将进一 步深入总结,深刻反省,恳请老师相信 我能够记取教训、改正错误,把今后的 事情加倍努力干好。同时也真诚地希望 老师能继续关心和支持我,并却对我的 问题酌情处理。 尊敬的老师: 今天,我怀着愧疚以及懊悔给您 写下这份检讨书,以向您表示我对上课 不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及 坚决改正的决心。您曾经三令五申,一 再强调,全班同学要认真听讲。老师反 复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在 眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到 此事的重要性,于是我一再告诉自己要 把此事当成头等大事,不能辜负老师对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 我们的一片苦心。 对于我不认真听讲的事情,所造 成的严重后果如下: 1、 让老师担心我的学习。本应 上课认真听讲,可我却没能做到,让老 师工作分心,同学跟着一起受到更为严 重的后果。 2、 在同学们中间造成了不良的 影响。由于我一个人的错误,有可能造 成别的同学的效仿,影响班级纪律性, 也是对别的同学的父母的不负责。 3、 影响个人综合水平的提高, 使自身在本能提高的条件下未能得到提 高,违背父母的意愿。 如今,大错既成,我深深懊悔不 已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中 的致命错误有以下几点: 1、 思想觉悟不高,对重要事项 重视严重不足。就算是有认识,也没能 在行动上真正实行起来。 2、 思想觉悟不高的根本原因是 因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。 3、 平时生活作风懒散。如果不 是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低, 我怎么会忘记将手机关机 据上,我决定有如下个人改正措 施: 1、 按照老师要求缴纳保质保量 的检讨书一份!对自己思想上的错误根 源进行深挖细找的整理,并认清其可能 造成的严重后果。 2、 制定学习计划,认真克服生 活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考 考好,以好成绩来弥补我的过错 3、 让同学们监督我。保证不再 出现上述错误 请关心爱护我的老师同学继续监 督、帮助我改正缺点,取得更大的进步! 我不对,我有错,我犯罪.我辜负了 父母的期望,老师的教诲,学校的培养.同 学们应该以我警己!紧记自己的职责,不 要在犯这么低级,无聊,愚蠢的错误. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 本人以后要本着上课注意听讲记 好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.不阅 读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书 籍再次,我这种行为还在学校同学间 造成了及其坏的影响,破坏了学校的形 象。同学之间本应该互相学习,互相促 进,而我这种表现,给同学们带了一个 坏头,不利于学校和院系的学风建设。 同时,也对学校形象造成了一定损害, 在人们心目中一直是一个学术严谨的学 校,我们应该去维护这个形象而不是去 破坏它! 老师是非常的关心我,爱护 我,所以我今后要听老师的话,充分领 会理解老师对我们的要求,并保证不会 在有类似的事情发生而且要尽量帮助 老师给班里营造互帮互学的气氛。望老 师给我改过自新的机会.老师是希望我们 成为社会的栋梁,所以我在今后学校的 学习生活中更加的努力,不仅把老师教 我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的 人,使老师心慰的好学生,老师如同父 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 母对我们的爱都是无私的,所以我 也 要把老师对我们的无私精神去发扬,通 过这件事情我深刻的感受到老师对我们 那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到 非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次 深刻的教育,它使我在今后的人生道路 上找到了方向,对我的一生有无法用语 言表达的作用.我所犯的错误的性质是严 重的。 我真诚地接受批评,并愿意接受 处理。对于这一切我还将进一步深入总 结,深刻反省,恳请老师相信我能够记 取教训、改正错误,把今后的事情加倍 努力干好。同时也真诚地希望老师能继 续关心和支持我,并却对我的问题酌情 处理 尊敬的杜老师: 首先我为今天上午犯下的错误深 刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰, 就缺席了 1-2 节的中国经典文学,在班 里面造成了严重的影响,经过老师的教 导,我知道了自己错误之所在,为自己 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 的行为感到了深深地愧疚和不安,早在 我刚踏进这个学校的时候,学校以及学 院就已经三令五申,一再强调,作为一 个大学的学生,上课不应该迟到,不应 该旷课。然而现在,我却旷课了。 老师反复教导言犹在耳,严肃认 真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已 经深刻认识到此事的重要性,于是我一 再告诉自己要把此事当成头等大事来抓, 不能辜负老师对我们的一片苦心,但是, 在实际的生活中,由于个人的惰性,我 还是把老 师的谆谆教诲抛于脑后。今天写 下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪 律处理的程序需要,更确切的来说,是 想通过这份检讨,来让自己牢记老师们 的教诲,更让自己时刻敲响警钟! 我不想找任何的理由来为自己开 脱,因为错了,就是错了,找理由来逃 避,只会使自己越陷越深。推卸责任容 易变成一种习惯,而这种习惯养成了就 难以去改变了。旷课,不是一件小事。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对 老师,更愧对我的家人。进大学的以后, 什么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲, 这个世界上就没有自己干不成的事情, 于是在生活学习中,对自己要求不严格, 随意放纵自己。像墙头的野草,风往哪 面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣 觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是 三分钟的热度,连最重要的学习都落下 了,纪律也散漫了。这种状态一直持续 着,我现在都大二了,直到现在我才感 觉自己清醒了些。现在,本在申请灾区 减免学费的我本应该对自己更加严格的 时候,我却堕落起来,为此我感到十分 的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。毕 竟,想得到这些帮助是需要自己努力的, 需要的是一个品学兼优的学生,所以我 为此深刻检讨自己。 由于以前也发生过此类状况,受 到了老师的批评,所以这些心里十分的 难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教 导,浪费了老师的精力和时间,我实在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 是不该,但是这次老师却没有对我发火, 并且耐心的劝说我,使我深刻地反省自 己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反 省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻 不容缓的事情,经过几个小时的深思, 我决定以以下的行为向老师表达自己认 错的决心: 1、向老师认错,写检查书。既 然自己已经犯了错,我就应该去面对, 要认识到自己的错误,避免以后犯同样 的错误。 2、提高纪律性。我应该认真学 习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。 不迟到,不早退,不旷课。有事应该先 向老师请假。 3提高自己的思想觉悟。对各 门课程都应该引起重视,并且要养成良 好的学习和生活作风。 4.?学会正确处理问题。以后遇到 事情需要冷静的处理,凡事需要三思而 后行,多角度的权衡利弊,不能再像以 前一样冲动行事,这一点对于自己无论 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 是做人,还是做事都是很重要的。对于 自己以前所犯的错误,我已经深刻的认 识到了它的严重性,特写下这篇检讨, 让老师提出批评,并希望得到老师的原 谅。并且向老师保证我以后将不会再犯 以上的错误,特别是不会再无故旷课了。 希望老师能够给我一次改正的机会,并 且真心的接受老师的批评和教诲。同时 希望老师在往后的时光里能够监督我, 提醒我。我一定不会再让老师失望了。 5、 制定学习计划,认真克服生 活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考 考好,以好成绩来弥补我的过错。 我不想像许多人那样写虚伪的检 讨,检讨只是一份死物,改正错误不是 靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真 切切认识到自己的错误,才能改正错误。 任何事情都有一个过程,改正错误也有 一个过程,而这份检讨将是我的一个监 督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实 实地改正所犯的错误!同时真心希望老 师给我机会,能够理解我。不要因为这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 次我的错误再给我一次处分,因为我一 定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝 对不辜负你们的一片苦心! 这是一次十分深刻的检查,我对 于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的 不应该不重视老师说的话,我不应该违 背老师的话,我们作为学生就应该完全 的听从老师的话,而我这次没有很好的 重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我 希望老师可以原谅我的错误,我这次的 悔过真的很深刻。 不过,人总是会犯错误的,当然 我知道也不能以此作为借口,我们还是 要尽量的避免这样的错误发生,希望老 师可以相信我的悔过之心。 “人有失手, 马有失蹄”。我的不良行为不是向老师 的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说 的话很正确,就是想要犯错误也不应该 再您的面前犯错误,我感到真的是很惭 愧,怎么可以这么的 相信老师看到我的这个态度也可 以知道我对这次的事件有很深刻的悔过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 态度,我这样如此的重视这次的事件, 希望老师可以原谅我的错误,我可以向 老师保证今后一定不会在出现这样的事 情. 这几天我真的是很深刻的认识到 了我的错误,知道了老师说的话不能够 装做没有听见,老师说的话就要听从, 老师说的话也绝对会实现她的诺言,老 师所要管的一定是为了我们学生好,所 以我们不用挑战老师的纪律,我们还是 学生,没有能力对老师说出来的话产生 不听从的想法,我们学生唯一可以做的 事情就是好好的听从老师的话,好好的 学习好,让老师可以放心,让老师可以 信任。 这次的事件我真的感到抱歉,希 望老师可以原谅我,可以认可我认错的 态度,我真的已经深刻的反省到我的错 误了,希望老师再给我知错就改的机会。 也希望同学也要引以为戒,不要犯和我 一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很 大很大。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 犯错误的原因:没有公平地对 待每一个同学跟着学校的思路走! 没有发扬民主没有信任同学们! 压力太大新进教师 和大家谈一谈夸夸我们的老师 ,为什么没有公平地对待每一个同学? 为什么没有发扬民主,不信任同学们? 学校这样做有他们的道理:就是你们现 在的这个年龄段有个突出的问题就是自 我控制力差、惰性太强 我这几天一直有一个疑惑我 们现在是在改革!只能算是小改因 为只是工作方式的改变!为什么不能大 改?上上周,刘润同学问过我这个问题。 我是一名新教师,是一名没有任 何工作经验的班主任!我不知道我的这 种工作方式对不对,如果路的尽头是条 死胡同的话,那么大家就是我的牺牲品! 我以后将无法面对大家!我想我们大家 共同来实现一个承诺!我们现在打破了 常规,没有按照常规出牌!我相信我们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 一定能夺第一!让我们共同见证这样的 时刻!我们有这个信心,同时同学们要 做好打硬仗的准备,做好吃苦的准备: 正如 617 寝室长于璟波同学写的寝室总 结里面的一句话:读书本来就是一个人 孤零零的面壁苦思的过程,没意志和恒 心是坚持不下去的。 上周时间去高三年级听课,复习 班的一个班主任给我们介绍了一个学生, 这个学生刚复读的时候是班级的第六十 三名,但上次一练的时候就进入了班级 第七名,他总结了这个同学进步幅度大 的原因:纪律观念强,任何时候都能 做到令行禁止!学习习惯好学习动 机明确! 上周班会课到现在,我们班级依 然出现的问题: 一、上课之前 a、自习课 b、老师到班之前 二、饭后到教室的时候,教室不 能保持安静 a、有同学在说闲话 b、讨论问题 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 c、没事情干四处张望 三、课代表收交作业的时间 中午 1:352:10 下午 6:156:50 周二、周三、周四都是一节自习 周五两节自习 做作业的标准:不要为完成作 业,只求速度,不求质量不要抄袭作 业!答题规范,字迹工整 中学生犯错误、犯罪前期的征兆 湖北省监利实验高级中学刘云清 一名学生犯了错误,甚至犯了罪 之后,再去处罚他、教育他,这已是 “亡羊补牢”了。我们为什么不能在 “羊” 未“亡”之前,先将“牢”“ 补”好呢?要做 到这一点,关键就是要找到“牢” 之将破 的缺口。 “青少年发生犯罪行为都有一个 逐渐演变的过程。大多数的犯罪青少年, 当他们还在学校学习期间在学习上和品 行上就有了不良的表现,学习落后,无 心上学,沾染不良的行为习惯,把旺盛 的精力耗费在无益的活动上”。 ,伟大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 导师恩格斯也曾指出,一定的犯罪行为 是一定的原因按照一定的规律产生的。 每一个教师都应了解学生心理发展的规 律,预防学生犯罪。 中学生在犯错误、犯罪的前期会 出现一些反常行为。主要表现在以下几 个方面: 一、人际关系 每一位学生都不是孤立生活的, 他们都存在一定的人际关系。中学生在 犯错误、犯罪的前期人际关系一般都较 紧张,主要表现为: 1、对教师、家长等长辈的关心 和教导很不耐烦,与周围的人逐渐疏远, 感情趋于冷淡,甚至产生敌对情绪。 2、对积极进取、学习专心的同 学敬而远之,甚至讽刺挖苦,诽谤中伤, 故意干扰。 3、对于后进或有不轨行为的同 学深表同情,和这些人情趣相投, 形影不离。常与这些人在一块儿 发泄不满情绪,搞“ 哥们意气 ”,喜欢感 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 情用事。 不良的人际关系使这些学生脱离 良好的集体,向不良方向靠近,甚至形 成流氓小团伙。 二、不良情绪 著名心理学家孟昭兰在情绪心 理学的序言中说:“ 教育者的一个任 务就是去认识儿童少年的情绪,这可以 使他们不致于在面对青少年儿童行为问 题时束手无策。 ”了解中学生的情绪状况 就能进行针对性地教育。中学生错误犯 罪前期总有一些反常情绪。 1、突然变得孤僻、冷漠、消沉, 容易激怒,喜欢独处。对任何事都没有 信心,自暴自弃。 2、常常心事重重、发呆发痴, 焦虑、恐惧、多疑。办事常常是心不在 焉,丢三落四,失误很多。例如:被判 死缓的中学生范学斌在杀人前:“他阴 沉着脸,低着头,心事重重地独自向校 门方向走去,接着便默默地进进出出徘 徊不已。 。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 3、一些有某方面的生理缺陷的 学生很易产生自卑、羞耻、怨恨、不满 等情绪,甚至出现抑郁症。 不良情绪造成心理上的压抑感, 这样的学生往往通过犯错误甚至犯罪来 发泄心中的压抑。 三、物质需求 被判十五年徒刑的中学生何文在 犯罪前:“脚上换成了尖头皮鞋,身上 穿上了花港衫,手腕带起了表,脖子上 还吊了一个黑十字架。 ”不健康的物质追 求是犯罪学生最明显的前兆。中学生犯 罪前在物质享受方面主要有以下表现: 1、突然变得挑剔饮食,好吃零 食,正常饭量减少。 2、讲阔气、对伙伴大方,对家 人小气,不考虑家里的经济实力,只贪 图物质享受,常以抽烟、喝酒来显示自 己神气。 3、追求奇装异服,装模作样, 经常换各种式样的服饰。 4、经常出入电子游戏室、电影 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 院、录像厅、网吧等。 5、爱占小便宜,贪别人的东西, 有的还参与赌博。 四、性的追求 “他对一些外国电影和书刊里所 描写的?搂搂抱抱 ?等异国情调的东西很 感兴趣。 ”、 “何文从?哥儿们?那里弄来一 本黄色手抄本。他带着颤抖的神情偷看 后,竟爱不释手,索性将它据为己有。 从此,何文常常被里面荒淫下流的描写 搅得神志恍惚,精神萎靡,学业更加荒 疏。他学会了写情书,找女朋友、抽烟、 喝酒、唱黄色小曲,甚至在课堂上也禁 不住要哼两句。 ”中学生犯罪前在这方面 的主要表现为: 1、性好奇心较强。对所谓“桃色 新闻”津津乐道,对有关性描写等特别 关注,专找一些淫秽书刊或录像去看等。 2、专找异性接触,或出现早恋, 写“情书”,纠缠异性等。 3、经常外出活动,十分关心信 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 件和电话,办事显得神神秘秘。 4、时常组织有女生参加的聚会, 与女生结拜姐弟、兄妹。 中学生阶段正是从性萌发走向性 成熟的阶段,自我控制能力差的同学很 容易为满足个人欲望和好奇而犯错误、 犯罪。教师和家长必须作好正面引导。 全社会应加强扫“ 黄” ,为青少年的健康 成长创造一个优良的环境。 五、学习纪律 学习活动是学生的主要活动,下 面的征兆是最容易观察到的: 1、学习成绩突然无正当理由下 降;学习时注意不集中,上课不专心听 讲,讲小话,甚至故意捣乱,不认真完 成作业,或干脆抄袭,对学习丧失信心。 2、经常违纪,如迟到、早退、 旷课、打架骂人等。 3、涂改请假条,涂改或撕毁成 绩单,同时欺骗家长和老师,制造家长 与老师之间的矛盾,使家长老师都不管 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 自己。 心理学知识告诉我们,行为变化 是从心理变化开始的,中学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论