实习总结00字

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 实习总结 00 字 浙江广厦建设职业技术学院经管系 毕业实习总结 实习总结报告 河北省承德市污水处理工程是国 家重点建设项目海滦河流域水污染 治理项目中的承德污水处理工程，工程 建于承德市区东南部的太平庄，占地约 6.79 公顷。该项目是由中国市政工程华 北设计研究院和河北省承德市市政工程 设计院承担设计，分二期建设完成；其 中一期工程建设规模为日处理 8 万吨污 水的污水处理厂一座及配套管网 36.5 公 里，二期工程建设处理能力为 12 万吨/ 日。一期工程总投资额为人民币 23440 万元，其中，利用外资 12650 万元，国 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 债专项资金及地方配套 10790 万元。工 程建设采用国内外先进工艺及设备，预 计 2014 年建成投入使用，处理后水质 将达到国家城镇污水处理厂污染物排放 标准一级 b 标准。承德市区全部生活、 工业污水得到治理，从根本上控制城市 污水对地下水源及下游京津唐水源地的 污染，为承德市及京津唐地区社会经济 可持续发展提供可靠保证，对治理海河 水系提供重要支持。同时，该保护环境 与开发资源相结合的环境治理项目，是 承德市贯彻经济可持续发展战略的一项 具体工作，具有深远的生态、社会、经 济意义。 一、实习主要内容 实习期间按公司项目部安排主要 完成以下工作任务 1、工程质量检查 2工程项目的现场管理 承德污水处理工程作为公司的重 点工程，同时也是承德市的重点工程。 在施工过程中对质量的要求十分严格。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 而我作为项目部的一名质量检查员，深 感责任的重大，以质量求生存、 以质 量求发展，每一句话都使我在日常的生 活中不敢懈怠。从图纸的熟悉到现场的 检查、从虚心的请教到实际工作中的沟 通交流，令我充分明白了学校里学到的 理论知识只有到现场才能发挥它德文最 大功用。理论联系实际是一个颠覆不破 的真理。在施工现场，有些情况变化很 快，往往出现意想不到的因素，这些因 素小则影响到大家的情绪，大则影响到 工程的质量和进度。这就要求在实际工 作中绝对不可模式化，有问题及时请示 领导。根据现实的情况做出适当的调整 和安排。作为一个重点工程，在现场验 收的时候不但要求熟悉图纸，会使用各 种仪器。更重要的是了解国家相关的规 范标准，因为其中最重要的一条就是严 格按照国家相关法规、规范标准完成每 一道工序。严格禁止偷工减料，严格贯 彻执行三检，每一道工序只有层层验收 之后，方可进入下一道工序。如此一来， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 才能保证整个工程的质量。 作为一个工程项目，特别是装饰 工程，其施工工艺复杂，材料品种繁多， 各 第 1 页 共 4 页 施工工种班组多。这要求我们作 为现场施工管理人员务必做好技术准备， 首先， 必须熟悉施工图纸，针对具体的 施工合同要求，尽最大限度去优化每一 道工序， 每一分项工程，同时考虑自身的 资源各气候等自然条件，认真、合理地 做好施工组织计划，从大入小，由面及 点，确保每一分项工程能纳入受控范围 之中。在施工过程中，只有拥有高素质 的技术 管理人员，洞悉具体的施工工艺 才能确保施工过程的每一工序步骤尽在 掌握之中，了然于心，做好各方面突发 情况的处理准备方案，以保证能按时保 质地完成。通 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 过有计划有目的的培训，技术交 底，可以使施工技术工人，工长熟悉新 的施工工 艺，新的材料特性，共同提高技 术操作、施工水平，进而保证施工质量， 再者， 从技术角度出发，施工质量问题 是否达到相关的设计要求和有关规范标 准要求， 仅仅从施工过程中的每一道工序 做出严格的要求是远远不够的，必须有 相应的质 量检查制度，而建立完善的质检 制度、质检手段都必须经过科学的论证， 所以， 必须做好技术储备，针对每一工 序、每一施工工艺的具体情况提出不同 的质量验 收标准，以确保工程质量。 施工的关键是进度和质量。对于 进度，原则上按原施工组织计划执行。 但作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 为一个项目而言，现场情况千变 万化，如材料供应，设计变更等所难免， 绝对不 能模式化，必须根据实际情况进 行调整，安排。施工质量能否得于保证， 最主要 的是一定要严格按照相关的国家 规范和有关标准的要求来完成每一工序， 严禁偷 工减料。必须贯彻执行“三检” 制， 即自检、专检、联检，通过层层的检查， 验 收后方允许进入下一道工序，从 而确保整个工程的质量。 从一定意义上来说，人是决定工 程成败的关键。所有的工程项目均是通 过人 将材料组织而创造出来的。只有 拥有一支富有创造力的、纪律严明的施 工队伍才 能完成一项质量优良的工程项目。 怎样才能将施工队伍中的技术管理人员 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 和技术 工人有机地捏合成近卫军呢？首 先，必须营造出一种荣辱与共的氛围， 职责分明 但不失亲和力，让所有的员工都 感到自己是这个项目的大家庭中的一员。 这一些， 就需要我们施工现场管理人员充 分发挥自己的才智，对工人要奖罚分明， 多鼓励、 多举办各类生产生活竞赛活动， 从精神物质上双管齐下，培养凝聚力。 其次，必 须明确施工队伍的管理体制，各 岗位职责，权利明确，做到令出必行。 一支纪律 严明的施工队伍，面对工期紧逼， 技术复杂的工程，只有坚决服从指挥， 才能按 期保质完成施工任务。再者，针 对具体情况适当使用经济杠杆的手段， 对人员管 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 理必定起到意想不到的作用。 一个项目的管理，除了材料、施 工、技术、人员的管理认别，还有个不 容忽 视的问题就是资料的管理。任何 项目的验收，都必须有个竣工资料这一 项。竣工 资料所包含的材料合格证、检验 报告、竣工图、验收报告、设计变更、 测量记录、 隐蔽工程验收单，有关技术参数 测定验收单、工作联系函、工程签证等 等，都要 求我们在整个项目施工过程中要 一一注意收集归类存档。如有遗漏，将 经竣工验 收和项目结算带来不必要的损失， 有的影响更是无法估量。对于成品保护， 必须 采取主动与被动相结合的做法来 防护。所谓主动，即采取相应的相关防 范强制性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的制度，比如不准在成品地面上 使用铁梯等规定，所谓被动，即采取相 关的防碰 撞等手段来保护成品，比如在玻 璃等易碎品上遮盖胶合板等措施。总之， 必须对 成品保护问题天天讲、日日抓， 重典治理，加强灌输成品保护的意识， 提高工人 的认识。施工现场的管理是一项 较为复杂的工作，必须随时做好防备工 作，方方 面面均需有所准备，同心协力， 才能按时保质地完成施工任务。 二、实习心得体会 实践是大学生活的第二课堂，是 知识常新和发展的源泉，是检验真理的 试金 石，也是大学生锻炼成长的有效 途径。一个人的知识和能力只有在实践 中才能发 挥作用，才能得到丰富、完善和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 发展。大学生成长，就要勤于实践，将 所学的理 论知识与实践相结合一起，在实 践中继续学习，不断总结，逐步完善， 有所创新，并在实践中提高自己由知识、 能力、智慧等因素融合成的综合素质和 能力，为自 己事业的成功打下良好的基础。 转眼之间，在承德污水处理工程 已经九个来月了。在这九个来月里，生 活是 富有新奇性和挑战性的。每一天 对我来说，都在不断地学习和进步。同 时，也使 我深深体会到人生就是一个不断 学习的过程。到了一个好的公司，好的 项目部实 习，这对实习生的影响应该是深 远的。项目部里有富有现场管理经验和 专业技能 的技术人员，这对我们实习生的 成长有很大的帮助，同时，在实习期间 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 使我认识 到只有勤奋、刻苦、才能最终使 自己不断成长。我坚信通过这一段时间 的实习， 所获得的实践经验对我终身受益， 在我毕业后的实际工作中将不断的得到 验证， 我会不断的理解和体会实习中所 学到的知识，在未来的工作中我将把我 所学到的 理论知识和实践经验不断的应用 到实际工作来，为实现自我的理想和光 明的前程 努力。 三、几点建议 1、建议学校实践课多开一些， 到了现场理论知识虽然丰富，但是往往 遇到些问 题无法解决，当然这种实践课是 很宽泛的，主要包括交流思想、熟练使 用仪器、 以及自我的表达能力等等。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 2 、多开展质量、安全的教育。 进入实习现场，一般实习生的安全意识 不是很 好，往往在施工过程中受到伤害 或者被伤害，这样不管对公司还是对自 己，都是 一种损失。 3、多开展活动，培养大学生主 人翁的强烈意识。在施工现场，作为施 工管理人 员本身就要有强烈的主人翁意识， 把工程当作自己的，不管大小职务始终 都要勤 勤恳恳，在作好本职工作的同时 还要多关心项目部其它的方面。因为作 为员工和 公司的关系是统一的，一荣俱荣， 一损俱损。 4、希望学校越办越好。在未来 的日子里为社会继续培养大量的建筑人 才。 实习总结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 教育实习是师范生大学期间很重 要的一门功课，是学生理论联系实际、 提高综合素质的重要指向，同时也为未 来的教师生涯奠定基础。 9 月 17 日一早，我们到达学校整 理一些住宿的事情。下午与学校领导见 面。下午的见面会校长主要介绍了该学 校的一些基本情况，如学校的建校历史、 学校的地理位置、学校的学生总体情况、 学生学习的时间安排等等，同时对我们 以后实习的主要内容作了简要的说明。 再后来，各指导老师到达会议室，我们 分别由各自的指导老师带到所在年级办 公室进行我们与指导老师的第一次交流， 并在很短时间内将我们分配到了各个指 导老师及其所在班级，我们很快就进入 了实习教师的角色。 下面我主要从教学和班主任工作 两个方面对这段实习期间进行总结。 一、教学方面 听课：学校给我们安排的实践活 动是丰富多彩的，考虑到初三年级学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 的特点，一开始的一两周时间也即是国 庆前我主要以听课为主。在这期间，我 听了不同老师的课，我感受到了每个老 师都或多或少有自己的一套，即有属于 自己的教学特色：杨老师上课富有幽默 感，上课的时候重难点分明，教学逻辑 性很强，尤其板书这方面写得很好，绝 大多数学生都能很积极地去听课做笔记 思考等。而肖老师跟杨老师略有不同， 她是更偏向于让学生思考的那一类老师。 她提出一个问题一般并不急于说出答案， 而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的 答案。她能把探究式教学无形地呈现在 课堂上。再到张老师，她的教学经验丰 富，虽没有运用多媒体等教学软件，仍 能把一节课讲得活灵活现。我们这些毫 无教学经验的实习生，真的是惭愧啊。 再看唐老师，她所带班级有好有坏，但 她能因材施教，循循善诱，努力让学生 把教学中的重点难点吃透，她是一个很 尽职的老师。 老师们教学的睿智展示了他们的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 风采，让听课的我感叹，听课真是一种 享受，在他们身上学到了很多。听不同 老师的课，及时进行分析总结，我也可 以从中探寻出一套能够为自己将来教学 所用的教学方法。 上课：听课是一个铺垫，是一个 向他人学习、模仿的过程。关键还是如 何把从别人身上学到的东西转化为自己 的东西。国庆回来后开始上课，且上课 量逐渐增加，首先当然是要自己构思教 学设计，制作多媒体课件。 我的第一次上课是讲第三单元课 题 3水的净化 ，当自己站在讲台上的 时候，还是会有局促不安的感觉，但得 到学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其 自然去讲课。有时一位老师上课，同伴 进行听课，课后，我们组内的其他学员 各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课 的不足之处，特别是请指导老师，切中 要害地点评。从讲课声音与语速、讲课 方法、教学思路、课堂纪律的管理各个 方面进行教诲。在教态方面的小毛病， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 也被指导老师指出，这让我们这些学员 感到教师工作的确是一件非常细致的工 作，教经验丰富的老师的悉心指导成为 了我们进行教学实习工作信心的来源。 记得有一次，杨老师这样点评， “我们老师往往担心学生会不懂，所以 在课堂上不断地说。可是，我们说的学 生又会记住多少呢？所以我们还是应该 放手让学生自己多说，多做。 ”杨老师的 这些话既委婉地指出了我这堂课的不足， 又是那样地精辟而又实用，使我们深受 启发。接下来我认真进行课后反思，完 成自我诊断分析报告，并根据这些意见 修改诊断课的教学设计，为下次课做好 准备。通过诊断提高这样的过程， 我的教学水平得到了一定的提高。 通过备课，上课，评课，改作业 和试卷，再上课，我学到了好多。在教 学心态上，能否取得较好的教学效果， 其关键在于认真与爱心。有了认真的教 学态度，才能严谨仔细地准备教学内容， 多方寻求资料和理论依据予以佐证。有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能 根据自己的特长寻求最为合适的教学切 入点，收集资料，钻研教材，力图使课 堂异彩纷呈。 一般每次课上完后，我都会仔细 分析了取得较好教学效果和反响的部分， 总结出了以下教学方法： 1、创设情景，激发兴趣。情景 再现、传媒环境的图片资料，让大家直 观形象地感受。 2、突出悬念，加强互动。悬念 感对于学习兴趣的调动具有非常重要的 作用，引起了学生很高的兴趣。 3、对比之中见真知。对比的教 学方法往往会使比较双方的特征更为突 出，进而得出更为令人信服的结论。 4、多媒体辅助教学。图文并茂， 声画交融，为教学提供大量多媒体实景 资料，直观生动。 三、实习建议 1、同学们普遍感到应加强师范 生的信念教育，让他们树立更加明确的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 目标，为师范生以后的教学工作做准备。 2、到实习学校后，争取多观摩 优秀教师授课，吸取在职老师的教学优 点，为自己的课堂授课添加优质元素。 3、实习期间应多争取班主任工 作，跟原任班主任学习如何管理学生、 如何做学生和家长的思想工作，为以后 的班主任工作做准备。 两个月的实习工作虽然短暂，却 给我们留下了美好、深刻的回忆。对每 个组员来说，这都是一个提高自己、检 验所学的过程。两个月里，同学们在教 学认识、教学水平、教学技能、学生管 理水平以及为人处世等方面都受到了很 好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了 良好的基础。通过实习，同学们也增强 了信心，坚定了信念，向一名合格的人 民教师又迈进了一步！ 教育实习个人总结 2014 年 9 月 16 日至 11 月 7 日， 我们实习队来到了云浮市罗定廷锴纪念 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 中学进行为期约两个月的实习。实习的 基本内容共分为三个部分：课堂教学、 班主任工作和教育调研。在整个实习过 程中，我认真积极工作，受益匪浅。 一课堂教学 听课 根据队伍规定，第一周为见习周， 要求队员主动听课，累积经验。在来到 廷中后的第二天，便听了指导老师的一 节课，除了听指导老师的课，还听了其 他老师的化学课，以求博采众长。与以 往听课注重的是知识的积累不同，现在 听课注重的是老师的上课方式和思路， 板书的设计，注意观察老师与学生之间 教与学的双边活动，细心体会执教老师 处理教材的意图、组织教学的方法以及 学 生的课堂学习活动，并认真作好 听课记录。见习阶段，除了现场观摩指 导老师黄景扬老师的课外，我还积极跨 年级、跨学科听课，每次听完课后，黄 老师总会和我讨论这节课的优缺点，这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 让我学到很多。 此外，我还积极听队友的课，特 别是理科的课，以求互相学习，取长补 短，共同提高。 备课 1备教材 在来到廷中之前，由于不清楚学 校的教学进度，以为应该上到第二章了， 所以没有怎么准备第一章的内容，来到 廷中才发现教学进度远比自己想象中的 慢很多，才上到第一章物质的量。所以， 只能在第一周还没开始上课前不断看教 材和教参，尽快熟悉第一章知识。 我深入钻研教材，把握化学计量 的重难点。我深感授课过程中若仅有靠 一本教师用书是远远不够的，还必须结 合其他参考资料，知识素材的收集整理 也是不可缺少的工作，还好黄老师给我 了一本化学三维设计 ，学生便是用 这本做辅导书，在熟悉教材后，还要结 合大量参考书进行整合，再配合自己的 思路想法，将整个教学思路理清。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 2编写教案。 研究完教材，研究完教参，跟着 的就是编写教案了写教案、改教案， 这是我认为在教学工作中最难的一步。 改了又写，写了又改，要考虑很多方面 的因素，心里老是反问自己：这样设计 合理不合理？思路清不清晰？学生能不 能接受？重点突不突出？符不符合新 课标的基本理念？问题应该如何设计， 怎样才能更好地发挥学生的主观能动性？ 。 。 。 。 。 。我思考了一遍又一遍。 这样反复练习，与队友进行深入 的探讨，不断地修改、完善，直到把教 案书写完备，将一节课要讲的内容练到 烂熟于心为止，做足上讲台的知识准备 和心理准备。 3备学生 “备学生 ”确实不是一件容易的事。 化学是一门联系微观和宏观的学科，理 论和实验同样重要。对学生而言，高中 的化学比初三要难很多。在这样环境下， 要教好化学，就要激发其对化学科目的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 兴趣，注重联系实际去启发诱导，加深 他们的理解，否则学生对这学科产生畏 难情绪，不愿学，也无法学下去。 在见习阶段，我主动向老师提出 要批改作业的要求。在整个实习阶段， 我给高一、 、三个班上课，总共批改 15 次作业，查了五份试卷。通过这一系列 的分析，我对三个班学生的的化学水平、 学习习惯、课堂参与程度有了大致的了 解，总结出了三个班学生特点：9 班是 重点班，学生基础较好，理解能力还有 课堂听课效率较高。而 10、11 两个班 的学生的理解能力、知识基础不太好， 特别对化学计量的计算掌握得比较差。 掌握了学生的基本特点后，加上黄老师 的指导建议，我对教学重点、难点的确 定更有针对性。 试讲 预讲是正式上课之前的练习和预 演。课前的一次“ 热身” ，锻炼了我的胆 量，使我对所教内容更为得心应手。语 言表达有不得体的，都能及时加以改正。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 有时，还能发现备课及教案的不足，及 时补救。 上课。 这是整个教学实习的核心环节。 在教态仪表上，我力求衣着整洁，自然 大方，亲切和蔼。上第一节课“物 质的量”习题课时，我还不是很放得开， 有些拘谨，教态不是很自然，跟学生的 交流也比较少。有些地方我以为很简单 讲得比较快，没想到学生并不理解。课 后黄老师给我提出一些中肯的建议，我 听取老师的意见，努力改正自己的缺点。 在接下来的课堂教学，我努力做到讲话 速度恰当，避免学生跟不上我的步，声 音也洪亮很多，也注意跟学生的互动。 在教学过程中，我积极设疑，尽量把疑 问交给学生，以求问出效果、问中要点。 比如：在学习完化学计量之后，我问学 生：各个物理量之间是怎样转化的？由 此可以看出化学计量的核心是什么？这 就能很好地结合之前学过的知识，激发 学生主动思考的意识，使他们不以孤立 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 的思维去学化学，而是以联系、发散的 思维去学好化学。 同时，课堂上，我注重学生的主 观能动性，能做到及时对他们的回答作 出客观合理的评价，并且以鼓励为主， 对回答正确或是答案有独到性的同学给 予表扬，充分激发其进取精神，爱护其 好奇心、求知欲，尽力开发其学习潜能。 事实上，通过这样的锻炼，能够使学生 的问题意识、实践能力得到加强，学会 探究合作；而且教师也是一个学习者， 在探究过程中会不断发现新问题，重新 思考定位，从而探索出新成果，有利于 教师自身水平的逐渐提高。 课后我积极进行反思总结，主动 征求指导教师意见，虚心听取队友的建 议和学生的反馈，从而不断改进教学。 在实习过程中，我一共上了三节 练习与试卷评讲课、七节理论新课、一 节复习课、还有一次主题班会课，共十 二节。在本次实习中，我的教学实践能 力和表达能力都有了明显的提高。当然， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 在看到成绩的同时，我深知自己还有很 多地方需要改进，以后的定会加倍努力。 其一：备课重点把握不到位。力 求每个知识点都讲透彻。可惜上台后方 知不妥，讲得很详细固然能使学生很快 掌握，但时间有限，很多内容都来不及 讲， 其二：课堂操控能力不足，表达 仍需简洁到位。记得刚开始上课时，尽 管做了很多准备，但真正走上讲台面对 那么多双眼睛时，我还是紧张了，又出 现了教学语言过“ 满” 以及重复拖沓的现 象。 怀着对教育的梦想，我捧着一颗 火热的心于 2014 年 8 月踏上了神圣的 讲台。在这一年里，我深深地体会到做 教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾 注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每 一个学生身上。 作为一名教师，我在思想上严于 律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 的教育方针。认真履行岗位职责，严格 遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离 校，兢兢业业，尽忠职守。积极参加学 校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震 救灾等献爱心活动。相信在以后的工作 学习中，在学校领导的关心下，在同事 们的帮助下，我将更加努力工作，勤学 苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人 民教师。 本学年，我担任年级体育教学工 作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂， 但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。 在教学过程中，教学进度和教学 内容的安排，按照由易到难，由简到繁 的原则，实行多次重复练习，使学习内 容在学生头脑中留下较深刻的印象，有 利于学生对技术动作的掌握和运动表象 的形成。运动负荷由小到大，满足了不 同类型学生的要求，学生上课积极性高， 能在老师的要求下积极锻炼，对学生本 身体质的增强起到了很大的作用，从而 较大地提高了学生的体育成绩。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 整个体育教学，突出了实用性和 趣味性的原则，既保证了学生得到积极 锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快， 养成了锻炼身体的习惯。在教学过程中， 在要求学生完成动作或训练时，有必要 降低难度或要求，使身体素质较差的学 生也能在运动中体验到成功。对待学生 方面，既要求严格注重素质的培养，提 高他们的自信心方面，还多给予鼓励和 表扬，坚定他们克服困难决心，也培养 他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 在努力提高教学质量的同时，我 还充分利用教材中的好的内容进行思想 教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感， 力争做有理想、有道德、有文化、有纪 律的一代新人。 自己还狠抓运动队管理，全面提 高运动水平。在运动员管理上，既要体 现“严”字，又要有爱心。学年初，我就 针对各队的实际情况，制订了一套各队 考核奖励制度对运动员的出勤、训练情 况及比赛情况进行全面考核，每周一进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 行总结评比，全面提高了训练效率，平 时，我能协助各运动队交流，谈心，关 心他们的学习和生活，不放过任何一个 可以教育的机会。针对队员们的学习成 绩下降，训练时间不能够保证等现象， 积极做好与班主任、任课教师的交流， 极力争取他们对训练工作的支持。在我 的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正 轨，并取得了骄人的成绩。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺 术。在课程改革推进的今天，社会对教 师的素质要求更高，在今后的教育教学 工作中，我将立足实际，认真分析和研 究好教材、课程标准，因材施教，争取 学校领导、师生的支持，创造性地搞好 体育课的教学，使我们的工作有所开拓， 有所进取。更加严格要求自己，努力工 作，开拓进取，为美好的明天奉献自己 的力量。 - 两个多月的实习生活即将结束， 在学校领导和各位体育老师们的指导和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 帮助下，我完成了由 学生向教师的华丽转身。这一路 走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间， 我既是学生，又是教师。作为学生，我 虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢 业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获 了更多。下面我将这两个多月的实习做 简要的汇报总结。 一、加强学习，忠诚教育事业。 在实习期间，我系统的了解和学 习了体育新课标。在课余时间，我阅读 教育书籍，学习教育战线中先进人物的 事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育 事业，热爱我的学生。在工作中能够求 真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉 献，努力教好每一堂课，带好每一次训 练，圆满地完成本职工作。我能够师德 规范严格要求自己，以身作则，时时处 处做学生表率，凡是要求学生做到的， 我自己首先做到。此外，我还能够尊敬 领导，团结同事，积极参加学校的各种 活动，遵守学校的一切规章制度。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 二、深钻教材，认真教学。 体育课教、学、练三者之间的统 一。俗话说：施教之功，贵在引导。教 师的教学艺术在很大程度上就是他引导 水平的体现。只有教师正确而巧妙的引 导，才能在学生的学习中起到“引爆” 作 用，实现认知、情感、行为三者的统一， 获得教学最佳效果。 传统的教学组织和教学程序是以 教师为中心的教学组织形式，以行政教 学班为主的组织形式、分项教学的组织 形式等，还有一成不变的课堂教学程序。 既严重束缚了教师的手脚，也影响了学 生参与体育活动的情绪和积极性。用比 较坦诚和理性的思想来思考一下，当在 教室里久坐的学生来到操场上的时候， 他们需求的是什么? 不就是想舒散一下 禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。 有那位学生想一来到操场就“立正、稍 息”，面对体育教师的讲解示范等，学 生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答 案是否定的。根据新课程标准的内 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 容，结合学生的年龄特征，我在实习期 间有针对性的教学，充分调动学生的学 习兴趣，提高体育运动技能，培养学生 顽强拼搏的意志品质。 经由过程近一个月的教学实习， 所教学的班级学生根基理解和把握了跨 越式跳高。在教育教学中，运用前进前 辈的教育理念和科学的教学体例，全力 培育学生的合作和竞争意识，选择的教 学体例能激发学生的进修乐趣和促进学 生的转载请注明出处，谢谢！ 进入大学第三年，终于等到了学 校给我们安排两周的生产实习机会，两 周以来，大家在忙碌、互助、辛苦、享 乐中度过。我想，这大概是属于我们人 生中最有趣的经历之一了吧，回首过去 的两周，值得品味。 在这第一天实习的上午，我们到 了教室认真仔细的听了吴群教授为我们 讲解有关生产实习的知识与内容，当老 师告诉我们，我们将离开学校到外校实 习时候，我们每个人都非常好奇和兴奋，