镇中小学目标管理责任制考核细则

袂艿芈螂螈芈莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃袈莅芅螈袄莅蒇蚁膃莄薀袇聿莃蚂蚀羅莂莁袅袁罿蒄蚈螇肈薆袃肆肇芆蚆羂肆莈袂羈肅薀螄袄肄蚃薇膂肃莂螃肈肃蒅薆羄肂薇螁袀膁芇薄螆膀荿蝿肅腿薁薂肁膈蚄袈羇膇莃蚀袃膇蒆袆蝿膆薈虿肇膅芇袄羃芄莀蚇衿芃蒂袂螅节蚄蚅膄芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂艿芈螂螈芈莁薅肇莇蒃螀羃莆薅薃袈莅芅螈袄莅蒇蚁膃莄薀袇聿莃蚂蚀羅莂莁袅袁罿蒄蚈螇肈薆袃肆肇芆蚆羂肆莈袂 镇初中目标管理综合考评表一级指标二级指标三级指标分值评价要素得分信息收集方式一履行岗位职责的基本目标20分（一）依法履职5分1.依法办学2（1）学校办学无违法违规违纪行为，学校无体罚和变相体罚学生的现象发生。（2）认真执行学籍管理规定，积极接收辖区内适龄儿童入学（包括残疾学生），保证每年入学率100%，巩固率100%。(1)查看学校制度文本。(2)查看学校工作计划和会议记录。(3)召开学校师生座谈会。2.贯彻教育方针2（3）办学方向正确，面向全体学生，促进学生德、智、体、美全面发展。制定中长期发展规划，阶段推进取得成效，年度计划切实可行，工作总结全面客观。(1)听取工作汇报，查看学校全面实施素质教育工作资料。(2)听取各相关部门的意见，召开学生座谈会。3.组织纪律2（4）积极参加上级组织召开的各种会议，认真落实文件精神，能较好地完成上级布置的工作任务（包括阶段重点工作、临时性工作任务）。(1)查看学校工作记录及工作总结。(2)查阅相关工作记录。（二）民主管理4分4.管理制度1（5）建立健全民主管理制度，并有效落实。查看制度文本。5.三重一大决策1（6）“三重一大”事项决策程序符合上级要求，资料齐全。查阅相关材料。6.教代会工作2（7）定期召开教代会，审议学校重大事项，并有年度工作计划和总结。资料整理齐全规范，争创星级教代会。(1)查阅相关材料。(2)查阅相关工作记录。（三）党建工会共青团工作6分7.党员教育活动2（8）及时传达、学习、宣传、贯彻和执行党的路线、方针和政策，按要求落实“三会一课”。经常开展学习教育活动，有计划、有记录，党员无违法违纪违规现象。查阅相关材料。8.党风廉政2（9）建立健全党风廉政建设的相关制度，认真践行“廉政承诺”，按要求上交廉政报告，并在群众中进行述廉报告，获得群众认可。听取广大教职工的意见、建议,帮助广大教职工解决实际问题和困难。(1)查阅制度文本。(2)召开党员、教师座谈会。9.工会、共青团工作2(10)建立工作制度、制定工作计划，定期研究教职工代表大会、共青团等组织工作。查阅相关材料。（四）安全稳定5分10.学校稳定3（11）民意表达、利益协调渠道畅通，无集体上访和因工作不力造成的越级上访。群众投诉率、信访率低。(1)召开教职工座谈会。(2)查阅相关工作记录。11.安全工作2（12）安全制度、应急预案健全，责任明确，安全教育有计划、能落实、效果好，无责任事故。建立安全管理台账。(1)查阅相关工作资料。(2)查阅相关工作记录。二教育教学管理工作目标25分(五)教职工教育和管理4分12.思想教育2(13)积极开展师德师风教育活动，无“三乱”现象发生。培养、宣传先进典型，提高思想工作针对性、实效性。查阅档案。13.专业发展2（14）重视教师队伍建设，有优秀青年教师、骨干教师及学科带头人培养计划，措施具体可行。积极组织教师参加各类培训活动，参与率高、效果明显。查阅文本文件。查阅文本文件。（六）开展未成年人教育4分14.教育内容1(15)贯彻中央关于加强和改进未成年人思想道德建设意见的认识到位、思路明确，开展理想信念、文明礼仪、法制、心理健康等内容的思想道德教育。查阅相关工作资料。15.教育活动3(16)以活动为教育载体，制定切实可行的各项教育活动方案，主题明确，有目标，落实措施具体。活动过程有检查、督促，建立起评价、总结、激励机制。查阅相关工作资料。（七）校园文化环境建设及办学特色 6分16.学校文化建设、环境建设2（17）制定校园文化建设发展规划，建立并完善长效管理制度；校园环境整洁优美，人文特点突出，体现传统文化精神；校园文化活动丰富多彩。查阅相关工作资料。2（18）注重文明习惯养成教育；学校校风正，社区、家长反映良好。重视学生心理健康工作，建立独立的心理咨询室，配备专、兼职教师。每学期至少一次对毕业年级进行专题心理讲座。实地查看，抽测学生。2（19）学校重视体育卫生工作，关注学校艺术团和运动队建设，积极开展相关活动，积极参加市、区艺术展演和体育竞赛活动。卫生制度健全，无传染病或食品卫生安全事故发生。(1)查看学校制度文本。(2)查看学校活动记录，获奖证件。（八）教育教学改革及办学特色12分17.教育教学常规管理 12分2（20）每学年校长听课不少于40节，其中评课不少于8节，评课内容记录详实。中层干部听课不少于30节。查看听课笔记、教研活动记录4（21）推进教育教学改革，每学期至少召开一次教学质量专题分析会，校长做一次教学管理指导报告，每学年至少开展一轮全员参与的教学比武活动；至少召开一次中考专题研讨会，至少召开一次教科研年会。教育科研成果丰富。查看活动记录，活动成果。4（22）建立健全教学、教科研管理制度（备课制度、课后辅导制度、作业批改制度、考核制度、课题工作管理制度等）。定期开展常规教学检查，有检查细则、结果和通报。查看档案资料2（23）制定加强和改进学校德育工作实施方案。每学期至少进行一次学校德育工作及学生思想道德现状分析报告，校长至少参加两次学生主题教育活动。 查看档案资料三教学质量管理目标45分（九）完成情况5分18.三率完成2（24）注重控流、防辍，有具体措施。入学率100%，巩固率99.5%以上，升学率96%以上。重视对有严重不良行为学生的教育转化工作，学校流失率与辍学率均低于2%。(1)查阅相关文本。(2)查阅工作文档。19.评价激励3（25）制定有教学质量评估细则和激励机制，并落到实处。（十）教学质量不断提升40分20.学业成绩40（26）注重学生综合学业成绩，。中考成绩稳步提升。一中：中考综合指数高于全区平均值15个百分点得25分；中考综合指数高于全区平均值10个百分点得20分；中考综合指数高于全区平均值5个百分点得15分，中考综合指数高于全区平均值得5分，中考综合指数等于、低于全区平均值不得分。二中：中考综合指数不低于全区平均值5个百分点得25分，以此为基数，中考综合指数每低于1个百分点，减1分，以此类推。以教研室考核评估结果为准三财务资产管理10分（九）依法理财3分21.贯彻执行法律法规1(27)财务收支真实性、合法性和效益性以及有关经济活动情况，定期公布财务结果及重要资金的执行情况；专项资金专款专用及使用效益。认真执行贫困生资助政策，严格执行代收费要求，手续规范。 (1)审查单位会计资料。(2)依据审计报告。(3)实地检查。(4)随访相关人员。22.制度建设1(28) 贯彻执行国家财经政策，建立内控制度情况，制度建立是否健全、有效。(1)查阅制度文本。(2)依据审计报告。(3)随访相关人员。23.预算编制与执行1(29)预算安排符合预算原则，严格执行批复的预算。(1) 查阅档案、帐目。(2) 依据审计报告。(十)资产设备管理2分24.管理成效2(30)各类资产安全、完整，设备的利用率高、维修保养良好，实行台账管理。(1) 查阅资产帐目。 (2)依据审计报告。(3)查看设备现场。 (十一)重点项目管理2分25.项目建设及设备采购2(31)各类项目审批手续齐全，经过各类招投标程序，实施程序符合要求。属于政府采购项目是否执行政府采购要求；档案材料齐全。(1) 查阅档案。(2) 实地核实。(3) 依据审计报告。（十二）后勤保障3分26.四个创建工作3（32）制定“四个创建”工作计划，下达创建任务，做好督导检查，加强食品卫生监督，不定期进行抽查。查阅文本和工作记录、上级检查通报附件三镇小学、教学点目标管理综合考评表一级指标二级指标三级指标分值评价要素得分信息收集方式一履行岗位职责的基本目标20分（一）依法履职5分1.依法办学2（1）学校办学无违法违规违纪行为，学校无体罚和变相体罚学生的现象发生。（2）认真执行学籍管理规定，积极接收辖区内适龄儿童入学（包括残疾学生），保证每年入学率100%，巩固率100%。(1)查看学校制度文本。(2)查看学校工作计划和会议记录。(3)召开学校师生座谈会。2.贯彻教育方针2（3）办学方向正确，面向全体学生，促进学生德、智、体、美全面发展。制定中长期发展规划，阶段推进取得成效，年度计划切实可行，工作总结全面客观。(1)听取工作汇报，查看学校全面实施素质教育工作资料。(2)听取各相关部门的意见，召开学生座谈会。3.组织纪律2（4）积极参加上级组织召开的各种会议，认真落实文件精神，能较好地完成上级布置的工作任务（包括阶段重点工作、临时性工作任务）。(1)查看学校工作记录及工作总结。(2)查阅相关工作记录。（二）民主管理4分4.管理制度1（5）建立健全民主管理制度，并有效落实。查看制度文本。5.三重一大决策1（6）“三重一大”事项决策程序符合上级要求，资料齐全。查阅相关材料。6.教代会工作2（7）定期召开教代会，审议学校重大事项，并有年度工作计划和总结。资料整理齐全规范，争创星级教代会。(1)查阅相关材料。(2)查阅相关工作记录。（三）党建工会共青团工作6分7.党员教育活动2（8）及时传达、学习、宣传、贯彻和执行党的路线、方针和政策，按要求落实“三会一课”。经常开展学习教育活动，有计划、有记录，党员无违法违纪违规现象。查阅相关材料。8.党风廉政2（9）建立健全党风廉政建设的相关制度，认真践行“廉政承诺”，按要求上交廉政报告，并在群众中进行述廉报告，获得群众认可。听取广大教职工的意见、建议,帮助广大教职工解决实际问题和困难。(1)查阅制度文本。(2)召开党员、教师座谈会。9.工会、共青团工作2(10)建立工作制度、制定工作计划，定期研究教职工代表大会、共青团等组织工作。查阅相关材料。（四）安全稳定5分9.学校稳定3（11）民意表达、利益协调渠道畅通，无集体上访和因工作不力造成的越级上访。群众投诉率、信访率低。(1)召开教职工座谈会。(2)查阅相关工作记录。10.安全工作2（12）安全制度、应急预案健全，责任明确，安全教育有计划、能落实、效果好，无责任事故。建立安全管理台账。(1)查阅相关工作资料。(2)查阅相关工作记录。二教育教学管理工作目标25分(五)教职工教育和管理4分11.思想教育2(13)积极开展师德师风教育活动，无“三乱”现象发生。培养、宣传先进典型，提高思想工作针对性、实效性。查阅档案。12.专业发展2（14）重视教师队伍建设，有优秀青年教师、骨干教师及学科带头人培养计划，措施具体可行。积极组织教师参加各类培训活动，参与率高、效果明显。查阅文本文件。查阅文本文件。（六）开展未成年人教育4分13.教育内容1(15)贯彻中央关于加强和改进未成年人思想道德建设意见的认识到位、思路明确，开展理想信念、文明礼仪、法制、心理健康等内容的思想道德教育。查阅相关工作资料。14.教育活动3(16)以活动为教育载体，制定切实可行的各项教育活动方案，主题明确，有目标，落实措施具体。活动过程有检查、督促，建立起评价、总结、激励机制。查阅相关工作资料。（七）教育教学改革及办学特色17分15.教育教学常规管理 10(17)通过多种渠道了解、分析师生状况、教育教学质量状况，提高管理的针对性、指导性。(18)每学年校长听课不少于40节，其中评课不少于8节，评课内容记录详实。中层干部听课不少于30节。(19）建立健全学校德、智、体、美各项工作系统，落实责任制，形成有效的管理网络。建立并逐步完善教育教学常规管理和科研管理制度，形成提高教育教学质量的长效机制。(20)有效推进学校课程、教材、教育教学内容、方法、手段、途径等方面的改革，提高教育教学质量，减轻学生过重课业负担。(1)查阅相关制度。(2)查阅工作文档。(3)了解学校教育教学改革项目进展情况、学校课业负担情况的反映。 (4) 查看校长调研、学习、讲话等材料。(5) 查看学校管理系统、责任分工、制度建设和落实情况的相关资料；(6)听取教师、家长、学生的有关意见。16.体育、卫生、艺术教育、科技教育管理4(21) 学校重视体育、卫生工作，关注艺术团，运动队建设，重视科技教育，积极开展相关活动，积极参加市、区艺术展、体育竞赛、科技竞赛活动。卫生制度健全，无传染病或食品卫生安全事故发生。17学校文化建设2(22)制定校园文化建设发展规划，建立并完善长效管理制度、机制；校园文化环境整洁优美，人文特点突出，体现传统文化精神；校园文化生活丰富多彩。(23)加强校风和班集体建设,成效明显,社区、家长反映良好。(1)查看校园环境建设、校园文化生活的相关资料。(2)观察学生校园生活情况。如：学生上课、课间活动、升旗、做操、进出校园等。(3)听取社区、家长对学校的意见。18.办学特色1(24)充分利用并挖掘校内外教育资源，培育和发展学校的办学特色。三教学质量管理目标45分（8）完成情况19.三率完成2（25）小学入学率100%，巩固率100%，小学毕业生升学率达到100%。其中六年级学生按照襄州区划片招生就近入学实施方案的规定在襄州区初中学校就近入学，完成好的得满分，未完成按中心学校招生方案扣分。(1)查阅相关文本。(2)查阅工作文档。20.评价激励3（26）制定有教学质量评估细则和激励机制，并落到实处。(1)查阅相关文本。(2)查阅工作文档。（九）教学质量不断提升21.学业成绩40（27）注重学生综合学业成绩提升。15年级学生水平能力测试成绩达标要求：合格率100，优秀率50，人平分12年级85分，35年级80分，“三率”分别达到全办平均数得25分，“三率”每降低1个百分点减2分。（以中心学校组织的统一测试成绩为准，全校所有参加统一测试学科得分平均数计入评估）六年级“三率”综合指数高于全区平均综合指数10个百分点得25分，高于7个百分点得22分，高于全区平均综合指数15个百分点得20分，等于全区平均综合指数得15分，低于全区平均综合指数不得分。（如“三率”有一率不达标减1分）。项得分项得分为学校质量评估分。六年级以教研室考评结果为准，其他年级以中心学校检测结果为准三财务资产管理10分（十）依法理财3分22.贯彻执行法律法规1(28)财务收支真实性、合法性和效益性以及有关经济活动情况，定期公布财务结果及重要资金的执行情况；专项资金专款专用及使用效益。认真执行贫困生资助政策，严格执行代收费要求，手续规范。 (1)审查单位会计资料。(2)依据审计报告。(3)实地检查。(4)随访相关人员。23.制度建设1(29) 贯彻执行国家财经政策，建立内控制度情况，制度建立是否健全、有效。(1)查阅制度文本。(2)依据审计报告。(3)随访相关人员。24.预算编制与执行1(30)预算安排符合预算原则，严格执行批复的预算。(3) 查阅档案、帐目。(4) 依据审计报告。(十一)资产设备管理2分25.管理成效2(31)各类资产安全、完整，设备的利用率高、维修保养良好，实行台账管理。(2) 查阅资产帐目。 (2)依据审计报告。(3)查看设备现场。 (十二)重点项目管理2分26.项目建设及设备采购2(32)各类项目审批手续齐全，经过各类招投标程序，实施程序符合要求。属于政府采购项目是否执行政府采购要求；档案材料齐全。(4) 查阅档案。(5) 实地核实。(6) 依据审计报告。（十三）后勤保障3分27.四个创建工作3（33）制定“四个创建”工作计划，下达创建任务，做好督导检查，加强食品卫生监督，不定期进行抽查。查阅文本和工作记录、上级检查通报附件四镇幼儿园目标管理综合考评表一级指标二级指标三级指标分值评 价 要 素得分信息收集方式一履行岗位职责基本目标40分（一）依法履职12分1.遵守国家法律法规6(1)办园无违法违规违纪行为，无体罚和变相体罚幼儿的行为。(1)查看制度文本。(2)查看工作计划和会议记录。(3)召开机关科室和教职工座谈会。2.组织纪律4(2)积极参加上级召开的各种会议，认真落实文件精神。(3)能较好完成上级布置的工作任务及临时性任务。(1)查看工作记录及工作总结。(2)查阅机关科室工作记录。3.勤政廉洁2(4) 建立健全党风廉政建设的相关制度，认真践行“廉政承诺”，按要求上交廉政报告，并在群众中进行述廉报告，获得群众认可。(1)查看制度文本及相关资料。(2)召开干部、教师座谈会。（二）健全管理制度10分4.落实三个意见，健全管理制度5(5)按照“三个意见”要求建立健全基本管理制度并有效落实。(6)建立重大事项议事规则和决策程序并自觉遵守。(1)查看制度文本及工作记录。(2)召开干部、教师座谈会。5.建立分工明确的工作体系5(7)明确各职能部门、各岗位工作职责和规范，并检查落实。(1)查看制度文本。(2)召开干部座谈会。（三）党建工作10分6.思想建设2(8)有教职工思想政治工作体系，定期分析教职工思想动态，解决思想问题，教职工队伍稳定团结，工作氛围好。(1)查看党组织工作记录。(2)听取党支部及党员的反映。7.组织建设4(9)有“三会一课”工作制度，认真开展党员学习教育活动。(10)积极分子培养、发展工作有成效。(1)查看教代会资料。(2)听取教代会代表的反映。(3)查阅园务公开栏。8.作风建设4(11)开展党员联系群众、服务群众工作，效果明显。(12)定期召开民主生活会，不断加强党员、干部思想作风、工作作风建设。(1)查看教代会资料。(2)听取教代会代表的反映。(3)查阅园务公开栏。（四）确保安全稳定工作8分9.园所稳定4(13)民意表达、利益协调渠道畅通；无集体上访和因工作不力造成的越级上访。(1)召开教职工座谈会。(2)查阅机关科室工作记录。(3)查阅机关资料。10.安全意识4(14)安全制度、应急预案健全，措施到位，责任明确，开展安全教育，无责任事故。(1)查阅机关工作资料。(2)借阅有关科室工作记录。二教育教学管理目标50分（五）办园方向10分11.办园宗旨6(15)有符合园所实际的三年规划，工作计划。(16)有明确的办园思路,培育发展办园特色。提升园所影响力成效明显。查阅三年规划、年度工作计划、总结。12.家长服务4(17)重视家长工作，有服务意识，有具体办法和措施，保障家长参与幼儿园管理的权益；家长满意率在85%以上。 查阅园所家长管理工作记录、相关制度、家长问卷。（六）保教工作管理25分13.常规管理7 (18) 根据园所发展需要，建立、健全各项工作制度并能贯彻落实。(19)每周深入班级不少于8小时，分析班级管理情况并能进行有效指导。(20)定期召开园务会、家委会等会议，及时沟通情况，解决实际问题。 查阅园所各项管理制度、执行资料、会议记录，检查记录，标明时间。14.队伍建设6(21)有市、区、园三级骨干教师培养的目标、对象，措施有效、方法具体，有完成时限。骨干教师结构合理，能发挥影响带动作用。 查阅队伍建设工作方案、培养过程形成的资料。15.教科研工作7(22)