七年级组长工作总结[1]

七年级组工作总结 -才让多杰 时光荏苒，岁月匆匆，七年级新生带着好奇，带着憧憬，已度 过了一学期。回头看看，七年级组在学校的直接领导下，在其他处 室部门领导的大力协助支持下，在全体七年级年级组老师的共同努 力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力， 圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定 中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。 一、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。 七年级是励志苑的起始年级，是小学与初中间的过渡年级。开 学伊始，我们针对年级学生年龄小、日常行为不规范、不适应初中 生活的特点，在开学初召开了“养成教育” 做一名合格的七年 级学生新生入学教育活动，在活动中向学生强调了中学生行为规范、 中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进 作用。 七年级年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上 认真讨论，及时地确立了七年级的年级计划： （一）入学教育工作安排 日期 早自习 上午 下午 晚自习 9 月 2 号 8：3010：30 队列队形 10：4012：35 制定班规、 班级目标、班歌 2：304：00 专题片 4：105：00 广播操 安全教育 地震演练 9 月 3 号 8：3010：30 队列队形 10：4012：35 墙报 2：304：00 锅庄操 4：105：00 宿舍卫生 养成教育 防火演练 9 月 4 号 背诵年级决心书 拜锤爸邦白稗扳敌搬敞 拜斑 碉扳睬搬 扳捕稗搬槽拜 8：3010：30 锅庄操 10：4012：35 队列队形 2：304：00 墙报 4：105：00 个人学习计 划 感恩教育 就餐文化 9 月 5 号 8：3010：30 广播操 10：4012：35 墙报 2：304：00 苑领导讲座 4：105：00 专题片 学习方法 指导 9 月 6 号 各班整体训练 会操验收 高效课堂 分组 （二）常规管理、业务提升计划 月 份 序 号 工作计划内容 负责人 1 开学报到工作及召开班会 班主任 2 入学教育 全体教师 3 高效课堂启动及实施 全体教师 4 书画大赛 才果先 5 爱心家长分配及启动 才让多杰 6 教师发展校本培训（观看高效课堂实录） 全体教师 7 以“爱我家乡，爱我校园”作主题开展政史地生知识竞赛 学科教师 8 检查学习报利用情况 才让多杰 九月份 9 业务考核、月考试 励志苑 10 开展高效课堂研讨会、发表各自的见解与建议 才让多杰 11 以班级为单位开展藏汉诗歌朗诵 张晓静 12 开展藏汉英学科知识竞赛 学科教师 13 教师发展校本培训（观看高效课堂实录） 才让多杰 14 检查学习报利用情况 才让多杰 十月份 15 业务考核、月考试 励志苑 16 期中考试 教务处 17 期中总结 才让多杰 18 民歌大赛 张晓静 19 英语对话比赛、数学解题能力大赛 学科教师 20 检查学习报利用情况 才让多杰 十一月份 21 业务考核、月考试 励志苑 22 体育项目大赛 贾晓峰 23 学生电脑作品大赛 多旦 24 集体备课评比活动 才让多杰 25 教学方法探讨及经验交流会 才让多杰 26 检查学习报利用情况 才让多杰 十二月份 27 业务考核、月考试 励志苑 元月 28 安排期末考试 教务处 29 总结学期工作，安排下学期工作 才让多杰 份 30 安排假期作业 学科教师 另：本学期至少出版一次藏汉为一体的综合性英年级报。 我们七年级紧紧围绕着年级工作计划、坚持“育人为主导，质 量为中心，学生为主体”的教育思路，提高学生的整体素质和创新 精神、实践能力，突出养成教育，为切实提高教育教学水平奠定了 扎实的基础、让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来 的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。 二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。 团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主 任和主课老师为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。 每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生， 具有非常强的凝聚力，每个班又以主课老师为核心，通力协作，落 实到位，全体教师精诚团结。 全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的代课教师 （才本加，杨霞、侯田存、王颜菊）们吃住在学校，舍小家顾大家； 为了我们的学生学好知识，全体教师起早贪黑，尤其是万玛才让、 祁延花、梁莲、陈小英等老师能够起到表率作用，但是他们从来没 有抱怨过，他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的 力量和这种精神也激励了许多学生，形成了一股比、学、赶、帮、 超的氛围。 三、组织参加各种活动，调动学生积极性，增强班级凝聚力。 通过 7 次年级教师专题会，4 次班主任会议、3 次班委班会， 加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使 学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。 各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣 传。 针对我年级学生生活比较枯燥的问题，我年级根据实际情况特 别开展了美术大赛，民歌大赛、篮球比赛、藏文作文比赛、汉语作 文比赛、英语作文比赛、信息技术大赛、数学知识竞赛，创办年级 报等活动让学生在欢乐中不知不觉地找到了乐趣，又愉悦了身心； 同时也提高了全体学生的能力，增强了班集体的凝聚力和学生的集 体荣誉感，丰富了他们的课间生活，促进了学生素质的全面发展。 体现了我年级多元化和谐进取的教育精神。 通过一系列活动，锻炼了学生意志，增强了学生的集体荣誉感 和团队、拼搏精神。 尤其通过各种活动，我年级组的卫生有了前所未有的改变，在 王佐福老师的带领下，六班全体学生的行动下也影响和带动了各班 级的卫生，在各班委的协助下减少了违纪违规，树立了七年的形象。 四、架起与家长沟通桥梁。 要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受 到更好的教育，本学期召开了两次家长会议，更为了让家长更好地 配合，年级组在开学后召开了班主任会议，强调班主任把新学期学 校和年级组采取的新措施以多种方式告知家长。班主任经常通过电 话进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。让年级 的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教 学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对 班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们 的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。 五、存在的问题： 由于本人管理学习不够、没有创新。工作中缺少力度，补差工 作不到位；本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个 别学科存在班差偏大的现象；学生的文明习惯还有待于提高，期待 下学期有大的改进。 总之，征途的回顾使