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文档简介
“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动小结 为进一步扎实有效地开展我校德育工作,培育和践行我校学生 社会主义核心价值观,深化“中国梦”宣传教育,我校以习近平总 书记在 2013 年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时的讲 话精神为指导,立德树人为目的,积极响应海城市“创城”办号召, 在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国,践行中国梦” 的主题教育实践活动。通过“三爱”教育,大力加强理想信念教育、 爱国主义教育、热爱劳动教育,积极投身创建全国文明城的实践中 去。 一、主题教育创设“三爱”氛围,深化“三爱”情感 (一)营造良好活动氛围。 学校通过 LED 显示屏、国旗下讲话、宣传橱窗、班级文化墙等 多种有效形式,加大宣传教育力度,营造浓厚的活动氛围,让学生 人人明确“三爱”教育的内涵,努力按要求去做一个爱学习、爱劳 动、爱祖国的好少年。 (二)上好“三爱”教育第一课 以“一带一路”图书为教材,了解改革开放以来,国家经济、 科技的发展变化,增强民族自豪感,增强学生对中国共产党的热爱 和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会 和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。 (三)开展“三爱”主题活动 1、 “缅怀先烈,共筑中国梦” 。 清明节前夕,西柳小学开展了传统文化教育和爱国主义教育内 容。 (1)制作主题板报。 (2)观看黄继光 邱少云 王二小 上甘岭等爱国主义影 片。 (3)来到西柳村革命烈士赵立耕纪念碑前开展悼念活动。 总之,多渠道引导全体学生学习革命先烈,了解党史、国情重 温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体 验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和 使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。 2、树立实现中国梦的伟大理想,勤奋学习。 学校每天早晨开展晨读活动,朗诵内容以“社会主义核心价值 观” 、 中小学生守则 、 弟子规 ,传统文化等,让社会主义核心价 值观入脑。 开展美德少年评比。通过活动,引导少先队员创先进争优秀。 开展每周一次的家长进课堂活动,加强家校联系,加强学生思 想道德教育、引导学生认真学习。 3、开展热爱劳动教育,养成劳动的好习惯。 二、践行爱国主义,做合格小公民 学校把“三爱”教育和小公民文明行为教育相结合,将“三爱” 的教育内容渗透到日常的学习生活中。 根据“创城”办的安排,我们开展了一系列“慎终追远、缅怀 先烈、共筑中国梦” 、 “社会主义核心价值观进课堂” 、 “向国旗敬礼, 做有道德的人” “创城微课堂之小手拉大手,礼仪我先行 ” 主题教育活动,通过课内课外相结合、学校家庭社会相结合,将 “三爱”教育融入学生的思想、学习、生活和社会实践之中。 开展文明习惯从我做起,开展了文明交通、文明上下学等活动 教育,并开展值周督导检查评比促进学生的践行。 开好“三爱”教育主题班会。各班级纷纷以“让我们做一个爱 学习、爱劳动、爱祖国的好少年”为主题,通过大量生动的事例、 感人视频,谈感受,写体会,说打算,看行动,明理践行。 开展“三爱”教育演讲活动和征文比赛,举办“三爱”教育手 抄报展,让学生在课余饭后时间都能受到“三爱”教育内容的熏陶 和感染,自觉学习先进,自觉规范自己的言行,人人争当爱学习、 爱劳动、爱祖国的好少年。
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