小组合作学习促进农村小学英语教学高效

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小组合作学习促进农村小学英语教 学高效 摘要：自改革开放后，我国就注 重文化教育的发展，并且为了能够让学 生们都有受教育的权利，还实行了义务 教育。虽然我国大力推进文化教育，但 是在农村，小学英语教学还是有一定的 落后性，所以为了能够增强小学的学生 们对英语的兴趣，许多小学都实行小组 合作的形式，来让学生们能够全身心的 投入到英语课堂的学习中去。英语的教 学是从小学三年级正式开始的，有的小 学的学生们对于英语都有一定的抵触感， 而且许多学生都会认为英语的学习是很 难的，所以他们对于英语课也没有很大 的兴趣，在听老师讲英语的过程中学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 们听不懂就容易走神，所以小组合作学 习英语能够促进农村小学教学的高效发 展。本文主要从农村小学中小组学习英 语遇到的问题、农村小学小组合作学习 英语遇到问题的解决办法以及小组合作 对于英语学习的意义和作用。 中国论文网 /1/view-13028963.htm 关键词：小组合作学习 农村小 学 英语教学 高效 在我国农村教学中，小学英语教 学是其中重要的一部分，而许多小学的 学生们对于英语并没有多大的兴趣，所 以为了能够提高小学中学生们学习英语 的兴趣，以及他们的英语成绩，就采取 小组合作的形式，让学生们自主学习， 团结协作，每个人都参与进来，一起研 究有关英语的问题、一起阅读英语的文 章，在学习的过程中，小组中的成员相 互帮助，最终在英语方面取得一定的发 展，并且提高小学的学生们的英语成绩、 提高对英语学习的兴趣。所以，小组学 习在农村小学英语的教学中是必不可少 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的一种新的形式。 一、农村小学英语 小组合作学习中遇到的问题 （一）在小组合作学习英语的时 候，有的老师在分组的时候随意分组， 导致小组中会出现一些问题，例如：老 师误把学习不好的同学或者是英语差的 同学分在一个小组中，这就导致这个小 组在英语上不能跟上老师的节奏，老师 让讨论问题时这个小组中的成员也不能 解决这个问题，老师在讲解题目时他们 也听不懂，所以导致他们对于英语的学 习兴趣越来越低，最终导致英语成绩一 直落后。这就是农村小学中的老师在分 组时没有根据学生们的具体情况分析， 也说明了老师并不了解学生们的学习， 只是随意的实行的小组合作学习这个形 式，所以导致了小学中英语的教学得不 到一定的发展。 （二）小学的学生们都没有很好 的自律性，并且也是处于贪玩的年纪， 所以在小组合作的时候，许多学生们都 会凑在一起聊天，把老师布置的学习任 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 务抛到脑后，小组中的成员凑在一起嬉 笑打闹，这不仅浪费了上课的时间，而 且还没有完成老师布置的任务，这就导 致了上课的学习效率大幅度的降低，而 对于英语的学习兴趣也没有明显的提高。 （三）在农村小组合作学习中， 有的不善于表达的学生或者是英语不好 的学生在交流时都只是说几句很简单的 英语，而活跃的学生会一直在说话，甚 至是滔滔不绝，小组的合作就会变成了 一个人或者是几个人的演讲，从而导致 小组中其他的成员成为了“听众” ，这就 导致偏离了小组合作学习的目的，从而 使小组学习也不能提高学生们的英语成 绩。 二、农村小学小组合作学习英语 遇到问题的解决办法 （一）小组合作学习英语时，老 师要根据学生们学习成绩的好坏以及英 语成绩的好坏组建一个学习小组，并且 要合理的组建一个英语小组，要让小组 中的成员在英语课堂上能够跟上老师的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 节奏与步伐，并且能够通过讨论解决老 师所提出的问题。每个小组中最好人员 控制在六个人或者是八个人，防止人多 了以后小组中的成员都凑在一起吵闹， 并且每个小组都应该制定一个小的目标， 争取在一段时间后提高英语的成绩。 （二）在小组合作的学习中，应 该让小组中的每个成员都活跃起来，所 以英语老师可以把课文中的文章分成几 个部分，让每个人都去阅读，并且准备 几个问题，让每个人都能够在英语课上 去思考，并且老师应该要求回答问题时 每个人都有机会站起来回答，回答过一 次问题的同学最好在这节课中把回答问 题的机会让给小组中其他的成员，让每 个人都能在英语方面得到一定的提高。 （三）在上课前，老师和同学们 都应该提前做好准备，这样在英语学习 的时候才能够跟上老师的步伐，老师在 上课前提前准备好几个程度的问题，既 有简单的也有困难的，困难的问题需要 小组共同讨论完成，而简单的问题则可 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 以使同学们积极踊跃的回答，提高学生 们学习英语的积极性，并且在学生回答 对问题后老师应该给予他们一定的鼓励 和表扬。 三、小组合作对于英语学习 的作用和意义 （一）在农村小学英语的教学中 采取小组合作的方式，能够促进学生们 学习英语的热情，学生们是从小学三年 级才开始正式的接受英语的教育，所以 许多学生们对于英语都有一定的陌生感， 所以导致对于英语的学习也没有那么多 的热情，所以，采取小组合作学习从一 定程度上促进了学生们对于英语的学习 热情和学习的积极性。某某农村小学在 对学生们的英语教学中就采取了小组合 作学习的方式，不仅激发了学生们对英 语的学习热情，而且最终使得该小学的 英语成绩一直名列前茅。 （二）小组合作学习能够增强学 生们之间的友谊，这种方式不仅使学生 们能够解决问题，而且在学习中相互帮 助、互相扶持，增加了彼此之间的信任。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 小组合作学习能够给学生们营造一种轻 松的W 习氛围，使学生们在面临老师 的提问下，还能够有一定的思考空间， 使他们不在紧张，从而能够使学生们更 大程度的扩大自己的思维，使自己也能 够得到更大范围的发展。 四、结语 采取小组合作的学习方式能够真