小学安全操作规程

北渚小学安全操作规程 一、消防应急预案 1、火警通报顺序： 一旦发现火警，要立即打电话报 119 和学校办公室，学校 办公室及时通知各有关人员。 2、全体人员注意事项: 、当某处发生火灾时，全体教学人员应保持镇定，及时 报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可 袖手等待消防人员前来抢救而延误时机； 、迅速切断配电箱总电源； 、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员 应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行； 、现场有危险品、易燃易爆物品时，教学人员应迅速搬 离。 二、学生大型集体活动安全预案 为了保证学校师生的安全，健全大型活动的安全防范制度， 搞好学校的安全工作，特制定我校大型活动安全预案。 1、凡是外出活动，须严密组织，统一指挥。 2、凡是举行大型活动，事先作好学生的学习动员和安全教 育工作。 3、充分调动带队教师的工作积极性，使其做好学生的安全 教育和管理工作。 4、凡是外出活动，学校必须配备小药箱，以便应急。 5、凡是外出活动，学生以班为单位排成两路纵队行进，前 后呼应。严格行进纪律，注意行进安全。 （班主任负责） 6、到达活动目的地后，必须听从当地的统一指挥。无论是 参观或是听取报告，必须遵守各处的规定和要求。 7、凡是进展室参观，参观者需成一路纵队，前后照应，有 序而入，遵守展室规定，不准随意触摸展品。 8、凡是在活动中发生伤害事故或发生病痛视情况做出紧急 处理，直至送往医院。 9、凡是由于带队教师在工作中不负责任而发生的伤害事故， 必须追究当事人的责任。 三、学生宿舍安全应急预案 1、责任人要组织紧急疏散及扑救工作。 2、责任人要做维持秩序工作。 3、责任人要熟悉疏散路线，器材位置。 4、责任人要将疏散线路告知每一位学生。 5、责任人要遇事镇定，指挥有方。 6、责任人要带领成员相互帮助，相互支持。 7、责任人要熟悉防火设施和安全通道的位置。 8. 责任人要熟练地使用各种灭火器材。 9、责任人要掌握区内人员的结构。 10、责任人要及时发现和排除区内的安全隐患。 11、责任人要将隐患、问题和困难及时上报有关领导。 四、食物中毒应给预案 1、遇有学校内发生食物中毒事件，有关当事人必须在发现 疾病的第一时间内向校长、值班校长报告；并及时与学生家长 联系通报。 2、校长室：完善食物中毒、肠道传染病疫情监测报告网络， 保证 24 小时信息畅通。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、医务室：对患者提供基本救护的同时做好保护现场、采 取样本（如 吐、泻物等）掌握第一手资料，并做好隔离、防护 工作。在疾控中心的指导下，对本单位内被污染的场所、物品 实施消毒、隔离。对学生及教职工的发病情况进行仔细登记、 检测与排查。 4、建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明 缺勤原因。 5、班主任：坚持学生因病缺课登记制度，发现问题及时与 医务室联系。 6、后勤处：做好保障措施 ，严格学校门卫管理制度，实 行 24 小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况。做好后 勤防护用品等传染病防治物资供应，以备应急。 7、全校教职员工齐心协力，共同应对，确保应急工作有条 不紊进行。 五、学校食品卫生安全应急预案 为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故， 确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故成 的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促 进学校教育的健康发展，特制订本方案。 （一）领导机构与职责： 1、 机构设置： 食品卫生安全工作领导小组： 组长：王金英 副组长：宋志英 组员：各年级班主任 2、机构职责： 领导小组职责： 统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急 救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改 措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。 定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和 反馈意见，并负责对学校食品卫生安全工作的年度考核与评价。 （二）日常工作开展： 1、 完善制度。在文教体局下发有关制度和工作意见的基 础上，要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善，并存 档保存。 2、 强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头， ；以各项食品卫后制度落实为重点，结合学校其它安全工作， 进行定期不定期的督查,督查结果以通报形式反馈到学校。 3、 落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，食堂管 理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，校长考核实 行学校食品安全事故责任追究制。 4、 加强教育，加强对广大师生特别是食堂、小卖部从业 人员的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识 讲座等形式。 （从业人员必须取得培训合格证和体检合格证方可 上岗）丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。 5、 添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高食 品卫生设施的配备。 （三）事故应急处理。 1、 报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。 具体为：师生发现少量（5 人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻） 及时向学校监督小组报告，再由监督小组逐级报告；发现较严 重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现 5 人以上 相同症状的群体发病情况，下同） ，应立即向领导小组（组长） 报告，由领导小组向组长上级教育部门及当地政府报告，同时 立即启动学校食品卫生安全应急预案，在事故处理中根据实际 情况建立定报告制度。 2、 救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故， 由校长负责求援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预 案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状， 群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性 名册，防止遗漏 3、 医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立 即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，并拔打 “120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。 主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。 4、 联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及 时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。 做好学和家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处， 及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。 5、 病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应 立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。 6、 人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调 度，办公室具体安排，必要时可向卫生防疫部门抽调人员支援 事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。 7、 信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过 程中的知情权，及时、准确做 好信息公开，并如实向上级部门 汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要 的误解。 （四）事故责任追究。 1、 对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。 2、 对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。 3、 对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案 顺利实施的行为进行严肃追究。 六、传染病防控工作预案 为确实保护师生身心健康与生命安全，维护正常教学秩序 和安定，依据中华人民共和国传染病防治法 、 学校卫生工 作条例 学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定 ，等法律法 规的要求，现结合我校实际情况和传染病流行特点，制定以下 防控预案。 （一）指导思想与工作目标 1、按照“沉着应对、措施果断；依靠科学，有效防治；加 强合作，完善机制”的总体要求，坚持教育部门统一领导、卫 生部门具体指导和广大师生共同参与的工作机制，构建预防为 主、防治结合的管理机制，切实做到“早预防、早发现、早报 告、早隔离、早治疗” ，保障广大师生的身体健康和生命安全， 促进教育的发展。 2、 通过有效的防控工作，确保以流感、水痘、甲肝、呼 吸道等为重点的冬春季传染病不在校园中发生及蔓延。 （二）组织领导与职责 1、 加强领导，制订常见传染病防控预防案。建立以校长 为组长的应急领导小组，疫情发生时紧急启动。专人进行管理， 明确职责，认真做好传染病预防工作，配合卫生行政部门加强 对传染病预防的监督与管理。 2、 建立工作汇报制度，校医和班主任教老师要加强责任 心，密切注视疫情。发现传染病，要及时向领导和上级主管机 关汇报。及时为学校和疾病防控部门提拱准确的信息。对知情 不报造延误治疗，病情蔓延扣果的要追究行政责任。 3、 搞好卫生宣教。利用各种宣传工具，采取多种形式， 作好救灾防病卫生宣教工作，充分利用国旗下讲话、健康教育 课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向 学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生 防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生 习惯。 （三）疫情监测与报告 1、 领导小组成员要注意对传染性疾病进行监控。 2、 各班如发现有疑似传染病症状的病人，班主任应有即 上报学校并通知学生家长，给予隔离并进行相关的治疗学校校 长应在第一时间上报学区中心校，学区中心校长立即上报文教 体局和县疾病控制中心，不得隐瞒、缓报、谎报。主管长校长 负责联系医院，采取紧急措施救援。 3、 班主任负责落实通知学生家长，并做好其他学生的稳 定工作。 （四）疫情预防 1、 一般预防 2、 A、各班要充分利用板报、校园广播形式，开展卫生 防病科普知识的宣传，使师生了解冬春季传染病正确的预防方 法，提高师生的防病意识和能力，动员全校共同参与疾病的预 防和控制工作。 B、广泛开展校园爱国卫生运动，整治校园环境，清除垃圾 污物，加强卫生管理，使广大师生养成良好的生活习惯和健康 的生活方式，消除疾病传播的隐患。 C、领导小组要加强对学校饮水的监督，定期开展食品卫生 安全大检查，保证饮食、饮水安全。 2、紧急预防：一旦出现传染病疫情，应立即开展以下紧急 预防措施。 A、加大对急性传染病菌防病知识的宣传，开展多种形式 的知识讲座，提高师生的防范意识和自我防范能力，避免疫情 的蔓延，切实保障师生的身体健康和生命 安全。 B、加强校园管理，做好外来人员的登记、学生体检工作， 劝阻师生暂不到疫情发生地，明确专人负责校园流动人员的防 控，减少流动人员对疾病的影响。 C、进行预防性消毒，保持环境卫生。对食堂、卫生间、公 共接触的器具，包括桌椅、沙发、扶手、水龙头、公用电话、 休育器材、玩具、电脑键盘等，要重点消毒，并做好记录存档。 D、加强对在校师生的卫生管理，对可疑病人及时安排隔 离医学观察，落实多项防护措施。 附：学校常见的传染病有：肝炎、菌痢、麻疹、白喉、流 脑、猩红热、流腮、风疹、流感、肺结核、食物中毒等。对上 述疾病应该提高警惕，掌握相关知识，做到预防为主。 七、建筑物倒塌应急预案 1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急疏散，一边以最 快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。 2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行 紧急疏散并同时向上级相关部门报告请求支援：具体如下： （1）利用校园音响系统，马上发出紧急集合信号。 （2）用音响设备和手提式喇叭进行现场指挥疏散。 （3）各班主任必须以最快的速度到本班教室、其他教师立 即到任教年级接受相关负责人的指挥，共同指挥学生按一楼、 二楼、三楼的顺序进行疏散。 （4）疏散地点一般以学校操场为集结点，若遇紧急情况， 直接疏散出校门。 八、自然灾害应急预案 1、及时了解天气变化，做好自然灾害的预报、预警、预防 工作。可能造成人员伤害的气象灾害发生时，师生应尽可能待 在室内。能够准确预报时，可以暂停上课，让学生待在家里。 2、学校要对可能造成伤害的处所进行必要的加固、改建， 难以保证其安全性时，应当果断拆除（卸） 。 3、灾情发生后，及时召集有关人员初步研究判断灾害等级， 及时向上级领导报告，并开始启动特大灾害救灾工作。 4、领导小组研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由有 关部门迅速组织实施，确保救灾款物迅速、及时到位。 5、视灾情需要，以学校名义向上级报告灾情，申请给予救 灾资金和物资支持。 6、紧急救援队伍主要由学校教工组成。 灾害对师生生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保师 生生命财产安全。紧急转移安置不受条件、范围及程序限制， 直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为原则，集中 安置与分散安置、临时安置与长期安置相结合，确保灾民吃、 穿、住、医等必要生活条件得到妥善安排。 有人员受伤或失踪，要迅速组织抢救、寻找。在抢救、寻 找受伤、失踪人员过程中，要保证参加救援人员的安全，避免 造成新的人员损失。在学校力量不足时，要及时向医院、部队、 警察求助，争取救援时间。 九、教学和试验活动安全应急预案 实验室是学校进行教学、教研工作的重要阵地之一，是学 校仪器、设备比较集中的场所，为保证学校教学、教研工作的 正常进行，为减轻人员伤亡和学校财产损失，特制定本应急预 案。 1、出现工伤事故后，现场人员立即切断所有相关的水、电、 气、等，对有有毒、有害气体的房间，应及时打开窗户通风， 解救被困人员，使受伤人员迅速脱离险境；同时，报学校分管 领导、校长办公室，涉及到学生的，报告学校领导，应急