实高2013级学习材料之六——爱国,是民族的灵魂

爱国，是民族的灵魂 爱国是全世界人民都拥有的一种情感。自古以来，中华民族一直以爱祖国，爱人民为美德。爱国主 义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。然而作为新世纪高中生，只有牢固树立爱国 主义思想，坚定不移地走下去，才能更好地为社会、为祖国奉献智慧与力量。采编这份学习材料，目的 是帮助广大学子领悟爱国主义的真谛，从而增强爱国主义热情，培养爱国主义情操，并提升社会责任感， 促进和谐校园的建设。 （一） 国庆节的由来 每年的 10 月 1 日是中国的国庆节.中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大 胜利.1949 年 10 月 1 日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席毛泽 东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗.聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大 的阅兵和庆祝游行.10 月 1 日是我国的国庆节,为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英 勇奋战,在中国共产党的领导下,取得了人民革命的伟大胜利.在 1949 年 10 月 1 日宣告中华人民共和国成立,这 是中国历史上一个最伟大的转变.1949 年 9 月的政协一届一次会议上决定把 10 月 1 日定为国庆节. 【国旗】 升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏， 有一种雷霆万钧的力量在激荡。升起来了，万物在这个高度里陶醉！多么鲜红的高度，尊严从这里独领 神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情 中生长，自信愈发坚强起来多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望， 期待愈发坚韧起来升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着 半个世纪的辉煌，展示着神州风采！ 面对国旗，山，站起来；水，活起来；天，阔起来！ 面对国旗， 每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。 飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情 感 【国歌】 这是真的。她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每 一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音！ 是的，每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌；每当五星红旗冉冉升起的时候，总要 奏响这庄严和圣洁之歌；每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌沿着 这歌声潮头，我们驾驭着追求之舟，向着理想的彼岸航行。每一个人生的码头都有我们金色的梦幻只要 歌声不灭，我们总能挽起手来，摘取时代挂在亮丽之处的金牌！再一次唱响这不朽之歌吧。一半是勇往 直前的势不可挡的力量，一半是我们共同拥有的目光。远方的地平线既是路的终点也是路的起点，在那 里，这歌声还会与我们会合！ 【国徽】 赞美有时不需要歌唱，要用心聆听。是的，我听到了麦穗在齿轮中生长的声音。这个声音萦绕着一 群红五星的光芒和一座城楼的文明。文明都沐浴在这光芒和文明之中。我深知泥土的真实和可靠，我深 知钢铁的坚硬和骨气。这泥土、这钢铁终于用她的赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的脊梁！在光芒中， 我们挥舞镰刀，收割几千年的清香；在文明中，我们启动齿轮，伸延几千年的征程。把民族的向往浓缩 起来，把民族的尊严升华起来，浓缩到朴实里，升华到自然里！这就是麦穗和齿轮的不朽糅合。 （二）爱国颂 华夏五千年悠悠历史，积淀了多少文明与沧桑；川流不息的黄河之水，传承了多少信念与希望。中 华名族面对挫折而不倒历经劫难而不衰，原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。 爱国是犹如屈原般“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”，终生为了国家“正直而行，竭忠尽智”，将个 人的命运融入国家的命运。面对着大势已去的楚国，不愿与国家分开的诗人，将自己的身体与灵魂一并 - 2 - 投入汨罗江中化为永恒。爱国是犹如杜甫用七寸之笔，写尽人间疾苦；用一腔热情，写尽满腹感慨。在 安史之乱后国势衰微的大唐帝国前，见之而泣，闻之而悲，目睹长安城的荒凉，竟“白头搔更短，浑欲不 胜簪”。 爱国是木兰诗中：“将军百战死，壮士十年归”的英雄气概，爱国是陆游笔下“王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁” 的临嘱托，爱国是岳飞“精忠报国，直捣黄龙，还我河山”的铮铮誓言，爱国是文天祥“人 生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄心壮志。爱国是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是谭 嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走，越挫越勇， 永不言弃；是毛泽东在窑洞里点燃的星星之火燎原；是邓小平用改革开放的春风吹暖大地。 但爱国并非一定要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史，平凡的生活，亦能体现爱国的真谛。 爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员，强忍着身上的多处伤痛，为了那小小的一分拼尽全力。爱国 是犹如实验室里忙碌工作的科学家，为了得到一个精确地结论，一又一遍的重复着繁琐的论证过程。爱 国是犹如三尺讲台无私奉献的老师，为了使自己的每一位学生都能听明白，不厌其烦的解释一个简单的 问题。爱国是犹如病床边救死扶伤的医生，为了使每一位患者尽快康复守护在岗位上不分白天黑夜。爱 国亦犹如大公无私的公安干警，为了人民的生活安定，常常使自己置身于危险当中，而浑然不知。 爱国是每一个学生都认真的学习，是每一个农民都勤劳的耕作，是每一个职员都努力工作，是每一 个军人都无私奉献爱国无论是在纷繁的乱世还是在祥和的盛世，无论是做出惊天动地的大事，还是 微不足道的小事，其实爱国的真谛只有一个：每一个人都将自己应该做的事做好！ （三）高中生与爱国 世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实， 有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而 成功很大程度是意志的成功！ 此刻，就让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆，从幼儿园开始 回忆，把我们丢失的东西找回来 这些年来，在我们最需要帮助的时候，是谁向我们伸出援助之手？在茫茫的人海中，是谁是最关心 我们，我们出门在外，是谁总是牵挂着我们？是谁盼着我们回家？我们生病的时候是谁最着急？我们最 高兴的时候是谁比我们更高兴？我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦？我们最失落无助的时候，是谁 来安慰、鼓励我们？我们最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴？ 也许我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽裕，但是为了我们也能象别人家的孩子一样体体面 面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作，只要我们能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情 愿无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本事吃饭，我们虽然读了书，可是社会上竞争的人很多，饭碗很 少，竞争很激烈，我们能够照顾自己已经是很不容易了，所以他们的后半辈子不希望给我们增添负担。 其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希望我们能够成人，成为对社会有用的人，受人尊敬让人看得起， 不白费他们的一番心血！ 我们一天天长大，可是父母却一天天变老了。我们平时有没有看过他们的模样？我们有没有仔细打 量过他们？他们的模样已经老到什么程度了，我们知道不知道？他们或许已经变得很显老了。这些年来， 他们为生活奔波，为工作劳碌，为我们忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心， 你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们 还能年轻到哪里去？他们身上可能还有很多病痛，又舍不得上医院看医生，怕检查，怕住院，怕花费了 过多的金钱，就这么硬撑着。他们的生命有没有危险？他们能活多久？无论如何你都要抽点时间，给自 己一个机会好好看一眼我们的父母！ 我们现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，我们或许还会 为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无 恐，学习松松垮垮，行为随便、放荡，整天得过且过，大把大把花钱整日整夜不归。 。 。 。 。 。当我们养尊处 优的时候，我们有没有想过，在这个世界上几乎没有什么是永恒的，我们把自己的将来全部仰靠和托付 都放在你父母的身上，我们能有多大的胜算和把握？我们为什么就不努力学会和设法依靠我们自己呢？ 江夏实验高中 2016 届学习材料之六 2013 年 9 月 25 日（星期三） 爱国，是民族的灵魂 - 3 - 每天，天刚朦朦亮，我们很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个的世界，又以一脸的茫然无奈，走进 学校跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对我们来说一切都是那样的枯燥乏味，一切 都是那么无可奈何没有法子。我们常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知 道自己要做什么要怎么做，日子一天天过去，没有什么收获也没有什么感受，心里依然是空空的，可是 又不知道拿什么来充实。我们就常常在这样空虚迷惘无所事事中耗费时日荒度年华，任由环境左右，命 运摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这就是青春年少风华正茂的我们吗？这就是小时候充满幻 想充满希望的我们吗？这就是满怀亲人希望肩负父母重托的我们吗？这就是拿家人省吃俭用，靠花费父 母的血汗钱来学校读书的我们吗？ 建设家乡报效祖国，话说得很响亮很堂皇，但是绝不是每个人都有这个机会和资格的。因为他们或 许没有这个能力，没有什么技能。 。 。 。 。 。如果有心要为家乡为国家出力，就必须全心全意先为自己出力， 全力以赴为自己奋斗，如果连自己都不爱不理，那么家乡和祖国就会懒得爱你懒得理你，我们就将永远 被社会所遗忘和抛弃！ 我们订的计划和目标总是坚持不了几天；我们总是跟在别人后面，白白消磨大好时光；困一点，累 一点，就把今天该做的事推到了明天所有这些，能说努力了吗？全力以赴了吗？虽然付出未必就有 回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会成功！同学们，不要担 心努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功！ 何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天 赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收！我们感谢上苍所做的一切不合理的安排！感谢社会 的残酷！感谢世态的炎凉！感谢人生的痛苦！因为，越磨砺，越光芒！ 人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有 时也会充满激情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫 畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，你 想它就有。 “伟人之所以成为伟人，成功者之所以成功，别无他样，他们所不同的是：百般磨难心不死，屡经 穷困志不穷！” 同学们，俗话说得好：“哀莫大于心死，穷莫大于志穷。 ”坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强 生存，建功立业，战胜一切的精神支柱和力量源泉。 一时的感动容易做到，把激情留住几天也不难，但是，我们要把感动和激情植入心田烙进骨头，化 成我们一生向上的信念，才会让它变成永远追求成功的动力！ （四）阮祥老师在优录生家长会上的发言 尊敬的领导，老师，家长，亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天能够在这里发言，感到非常荣幸。 作为一名教师，我爱我的学校。江夏实验高中历史悠久，风景秀丽，管理严格。近年来，我校各项 工作日益规范，硬件设施不断完善，教学成绩蒸蒸日上。这是因为有了校领导在教育的沃野上翻动犁铧， 挥洒汗水，也是因为有了各位教师在沸腾的课堂上播洒智慧之阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音， 让远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。 作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生有了困难，我们都想方设法解决；哪位学生思想上有了疙 瘩，我们都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我们都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不 清有多少次与学生推心置腹的交谈。以前的成绩已成历史，如今我们又站在了同一起跑线。借此机会， 我想对同学们说：没有哪位家长不爱自己的孩子，没有哪位老师不爱自己的学生。社会、学校、家长对 - 4 - 你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习， 勇于拼搏，以优异的成绩回报家长、学校和老师，为学校增光添彩。 作为一名教师，我更爱我的事业。我们会把“认真负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更 好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教 师。我们将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。作为教师，我深感使命光荣，责 任重大。我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教 学 要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。我们将秉承学校多年来形成的乐于奉献、开拓 创新的优良传统，以先进的教育理念为指导, 刻苦钻研，虚心请教，认真研究教材、教法；认真备课、上 课，形成自己 的教学风格。我们将本着不抛弃、不放弃的原则，关注每一位学生的成长，严导其行、爱 暖其心、为人师表。为每一位学生的卓越成才和终身幸福奠定基础，为每一位学生的腾飞插上翅膀。 各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，这是我们的心愿，希望我们之间能多交流，多探讨， 为孩子创造更好的成长环境。家长同志们，孩子们的成长离不开良好的家庭教育和学校教育，由于有了 你们密切的配合和鼎力支持，我们的教育教学工作才得以顺利开展，在这里，我相信，今天到会的各位 家长会一如既往，继续配合支持我们做好工作。今天你们以实验高中为荣，明天实验高中以你们为荣。 最后，祝各位家长，领导，老师在新学年身体健康，工作顺利，家庭幸福！祝同学们学习进步，健 康成长！谢谢！ （五）袁云浩同学在优录生家长会上的发言 各位老师，各位家长： 大家好！ 曾经，我们沉浸在紧张的氛围中，埋头苦读，角逐中考；今天，我们用自己的汗水和努力战胜了挫 折，实现了初中到高中的跨步。我们心怀激动与骄傲用行动来回报默默奉献的老师和父母，我们应当感 恩，对他们说一声：“您们辛苦了！谢谢你们” 。 武汉市江夏实验高中优美的环境，先进的设施，精良的师资队伍，一年比一年更辉煌的高考成绩， 都作为一个个闪光点吸引着我们，将我们心中的热火点燃，我们一个个热血青春的花季少年，将用血与 泪去拼搏，在三年后的实高的校绩上再添一笔辉煌。 而今已经踏入这所校园快一个月，我深切的感到校园的魅力。校园里莘莘学子正在以笔为刀，雕刻 着自己的生命之花；操场上体育生们用刚一般的精神，铁一般的意志去拼搏高考；寝室里学生们挑灯夜 战，点点星光与夜晚中的台灯相辉映。在这里每年都有大批品学兼优，德才兼备的学子迈入大学的殿堂。 我们要以他们为榜样，作一名优秀的高中生，勤奋，求实，文明，创新，将在我们身上传承。 步入高中，意味着我们在