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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 监狱新警培训的政治教育思路 摘 要:对于监狱系统而言,新 警培训是监狱管理工作体系中的基础工 作,扎实有效的新警培训能够为监狱输 送新鲜、合格的“ 血液” ,保障监狱民警 队伍整体素养稳步提高,以适应新时期 监狱所面临的新问题、新任务。作为国 家刑罚执行机关,政治教育则是监狱新 警培训的首要内容,如何拓展政治教育 手段、丰富政治教育内容,固化政治教 育成果,锤炼新警意志品质,坚定其理 想信念,显得尤为重要。 中国论文网 /7/view-12913153.htm 关键词:监狱新警;政治教育; 监狱管理 监狱新警主要是指新加入监狱人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 民警察队伍的工作人员。大部分新警为 高校毕业生和社会其他职业者通过资格 考试进入到监狱系统的,新警培训作为 监狱管理工作的基础性环节,在整个教 育和培训体系中起着重要的作用,扎实 有效、创新的新警培训工作,也将为今 后监狱民警队伍整体素养、能力的稳步 提升打下坚实基础。在监狱新警培训中, 政治教育将会是新警员由学生、社会其 他职业者等向“ 真正的人民警察 ”角色转 换所接受的第一课教育。总体上,监狱 新警培训中的政治教育需要重点突出提 升新警政治素质和职业素养两方面的要 求。笔者结合培训工作相关知识背景及 工作实践经验,旨在通过分析监狱新警 培训中政治教育工作的特征、现状与不 足,进而探析新警培训中政治教育工作 的新思路,真正达到政治教育的目的, 确保新警成为忠诚于党、忠诚于国家、 忠诚于人民的可信赖的监狱人民警察。 一、监狱新警培训中政治教育工 作特征 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 新警培训中的政治教育,是指监 狱教育培训机构通过多种方式对新警的 政治理论水平、政治素质、政治立场、 忠诚度、责任感、使命担当、意志品质 等诸多方面进行培训,迅速有效帮助新 警完成角色转换,进而辅以岗位技能、 能力培养等有效实战培训,使其真正融 入到监狱实际管理教育工作中。政治教 育对于监狱新警而言,是“从警” 培训的 必修课,具有政治导向性、身份塑成性、 职业适应性和实战固化性等特点。 (一)政治导向性 正确的政治导向也就是政治方向, 是监狱新警培训中政治教育的首要目的。 监狱作为特殊的国家机关,担负着管理、 改造、教育罪犯和确保一方平安的重任, 民警与罪犯之间既是管理与被管理关系, 又是施教与被教育的关系。这就要求监 狱民警在实际工作中把握好尺度,既要 坚定政治立场,施行严格管控,又要春 风化雨,转化教育新人。因此,在对新 警培训的政治教育过程中,鲜明的政治 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 导向尤其重要。通过培训,引导新警铸 就坚定的理想信念,站稳鲜明的政治立 场,牢记监狱警察的使命担当,培育铁 一般的纪律作风。当政治导向潜移默化 地发生作用并且长期固化时,再回头看 当时的新警政治教育培训,就会凸显政 治导向的重要性、科学性和实效性。 (二)身份塑成性 强调监狱警察身份的塑成,也是 新警培训政治教育工作的重要内在特征 之一。作为新加入监狱人民警察队伍的 新警,对监狱警察身份的认知模糊,把 握不住角色定位,往往畏手畏脚而不敢 开展管理工作,或者简单粗暴处理问题。 这就要充分发挥政治教育培训的作用, 引导和促使新警塑成身份意识,找准角 色定位,为科学、严谨、高效的管理工 作定方向、打基础。监狱民警在实际工 作中会扮演多种角色,他们是矛盾对立 的管理者、答疑解惑的施教者、心里郁 Y 的疏导者等。强调监狱警察身份的 塑成,关键在于通过政治教育培训,帮 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 助新警完成职业身份的角色转化,形成 属于监狱警察自身的职业素养和能力品 质,重点在于解决新警在实际工作中 “身份意识不强,不敢管;角色定位不 准,不会管;能力素质不强不能管;责 任意识不坚定,不愿管” 的问题,防止 走消极懈怠疏于管理和过于强调高压态 势的硬性管理,以及过软过柔粗放管理 的极端。 (三)职业适应性 职业适应性是监狱新警培训中政 治教育的另一重要特征,是指通过政治 教育引导新警逐渐适应监狱人民警察这 个特殊职业和“ 服刑人员”这个特殊群体, 快速融入“角色 ”,以稳定的思想状态扎 实开展各项工作。对于新警来说,面临 的是一个全新的环境,通过贴近监狱实 际工作环境、模拟工作情境等有针对性 地培训,将会有效引导新警快速适应当 前的职业,熟知工作环节、业务流程。 由于不同类型监狱的实际工作有所不同, 如按服刑人员性别差异、年龄差异、健 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 康程度差异、所犯罪行轻重等划分不同 类型监狱。在新警入职的职业适应性培 训中,应采取有针对性方式方法,突出 培育新警的职业操守、履职能力,提升 实践操作技能。同时,也应通过短期军 训和警风警德教育等方式,集中强化新 警的职业适应性和集体感、荣誉感和责 任感,加速新警从学生、其他职业者走 向监狱警察这一角色的转变过程。 (四)实战固化性 实战固化性是指将政治导向、身 份塑成、职业适应等政治教育培训的思 想认知与监狱实际工作结合起来,通过 具体工作环节进行“ 实战演练 ”,进而延 展和固定政治教育成果的特性。 “纸上得 来终觉浅”,片面的思想理论教育远不 如结合“实战 ”效果显著。因此,在新警 培训的政治教育过程中,如何通过实战 固化其思想意识值得研究。笔者认为, 对于监狱工作的重点和难点,应当以培 训为契机,通过情景模拟、交流对话和 案例讨论等方式,把政治教育内容融入 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 其中,提升新警实际操作意识和水平, 并加以固化。在实战操练中,让新警感 受到自己是基层管教人员或者身处现场 的当事人,发挥自身能力和知识储备进 行真实场景案例处理。培训教师发现新 警某方面处理不当,即时进行总结点评, 找准政治教育与实战工作的结合点与契 合度,举一反三,促使新警将政治教育 成果自然而然地融入到实战工作中。经 过长期固化,形成监狱人民警察应有的 政治坚定、能力突出、忠于职守的职业 素养。 二、监狱新警培训中政治教育的 现状与不足 当前,各监狱在进行新警培训的 政治教育工作有了长足的进步,但通过 培训工作实际效果看,反映出监狱培训 机构在思路拓展、方法措施、完善体系 等方面距离科学、高效的培训教育目标 还存在差距。一是对政治教育重视程度 不够,思路不宽,往往偏重警务技能培 训,以致于政治教育被边缘化、形式化, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 形成了“教育过程存在,教育成果不多, 教育效果打折” 的尴尬局面。二是为了 培训而培训,在授课内容上多年不变, 讲创新少,讲理论多,配合贴近监狱实 际工作的实战少。政治教育培训与监狱 实际工作的契合度、融合度不足,导致 效果不佳。三是单方灌输多,多方互动 少。政治教育本身就是属于意识形态领 域的教化,培训教师单方说教式的灌输, 很难提起受训新警的兴趣,加之不能形 成有效互动,自然达不到心有所感、触 及灵魂、振聋发聩的良好效果。四是建 立和完善科学严谨的政治教育培训体系 方面改革创新举措不多,推进力度不大。 科学的政治教育培训体系能够为实施具 体培训工作指明方向,提供“抓手” ,直 接关系培训能否取得实效。纵观监狱系 统的新警政治教育培训,或多或少存在 定位不清晰、内容不丰富、手段过于单 一、成果难以固化等诸多不足,致使 “不敢管、不会管、不能管、不愿管” 现 象在一定范围长期存在。 三、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 O 狱新警培训中政治教育的工作思路 (一)掌握新警思想动态,实现 政治教育目标精准定位 思想政治工作包含的内容十分广 泛,既是一种世界观,也是一种方法论, 在新警培训中政治教育工作自然是一个 循序渐进的过程。充分了解新警教育背 景和思想动态,是开展监狱培训中政治 教育的重要基础。从心理学上讲,了解 受训主体本身生活背景和受教育情况, 有利于进一步开展培训,使其更具有针 对性和适应性。就思想政治教育工作本 身而言,重点任务就是实现新警由被动 接受到自觉改造主观世界,既不能急于 求成,又要在短时间起效。这就需要在 培训方式、内容、手段上多下功夫。对 新警的政治教育,一方面是思想意识的 改造,按照习近平总书记对政法队伍建 设提出的政治过硬、业务过硬、责任过 硬、纪律过硬、作风过硬“五个过硬” 的 要求,重点放在监狱警察应具备信念坚 定、执法为民、敢于担当、清正廉洁等 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 政治素养和深入了解监狱系统运行机制 以及对于国家、社会安全稳定的重要意 义方面,引导新警打牢坚定的理想信念、 把握住鲜明的政治立场和正确的政治方 向,提升政治觉悟、端正政治态度;另 一方面是方法论上的改造,重点在于提 升新警发现问题、认识问题和处理问题 的能力,引导他们在日常工作中自觉运 用科学、合理、合法的方式和创新的思 维处理问题、处置事务。每一批培训的 新警,其思想观念、认知标准并不尽相 同,个体群体均有差异,即使同一批培 训的新警,也有动态的变化,我们要精 准定位,因人施教,方能取得好效果。 在对新警思想动态考察中不难发现,当 前新警独生子女较多,个性较强又不愿 受束缚,在一定程度上对理想信念、政 治觉悟认知模糊,集体观念淡薄,规矩 纪律意识不高,过于强调个人得失,这 就需要政治教育来“ 对症治疗 ”。当前, 我国正面临社会结构变动、改革进入深 水区的关键时期,如果新警在意识形态 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 领域目标模糊,将成为监狱安全稳定乃 至社会发展、长治久安潜在的风险因素。 因此,通过培训及时掌握新警思想动态, 做好政治教育目标的精准定位,才能在 有限的培训期间,实现新警政治教育效 果最大化。 (二)提升教材课程质量,实现 政治教育内容有的放矢 监狱新警培训的政治教育课程与 新警培训的其他课程一样,具备知识传 播和能力培养的属性,同时它还具备其 他培训课程较少涉及的意识形态属性, 担负改造、影响、固化监狱新警思想政 治方向的重要任务。因此,要想达到预 期的培训效果,必须提升政治理论课程 的质量。从教材与授课内容上看,应至 少包含政治理论基本原理、形势与政策 解读、监狱警察基本职业素养等内容。 从教育心理学角度来讲,学习政治理论 知识也是刺激反应连接的过程,可以将 巴甫洛夫的条件反射原理运用到政治理 论课程教学实践中。比如,在培训中设 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 置某个监狱中常出现的管理场景,令新 警置身于逼真的环境中激发实战管理欲 望,唤醒新警头脑中的知识结构,产生 主动学习和运用所学知识的条件反射, 在培训中实施渐进性而非重复性的训练, 避免出现过于枯燥的“ 灌输式 ”教育,导 致新警厌学和抵制思想情绪。 (三)拓展培训教育手段,实现 政治教育平台多点开花 单一的政治教育手段不能适应当 前的新警培训目标要求,还应从多个角 度拓展培训教育手段。一是在丰富理论 课程的基础上,要适时安排专项活动, 如举行升国旗仪式、预备警官宣誓仪式、 换发预备警官警服、举行入党宣誓、观 摩监狱历史资料、观看党史资料片等, 激发新警忠诚、果敢、爱岗、奉献的正 能量。二是结合多种网络平台,通过互 动信息,把培训的亮点发布到系统平台, 提升新警的责任感、荣誉感和职业尊严。 三是抓好“战训结合、轮岗轮训” ,将监 狱工作实践和政治教育培训科学地契合 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 在一起,以轮岗方式对新警进行有序培 训,有利于提升新警对监狱工作的深入 理解,将思想政治教育工作成果潜移默 化地贯穿于监狱实际工作始终。同时, 还要建立和完善科学的政治教育培训考 核评估子体系,纳入到新警培训总体系 之中,可以考虑通过创新性的德业表现 取代传统的死记硬背式考核:政治理论 知识占 30%,政治实践表现占 40%,平 时政治考核占 30%,科学的政治教育培 训考核体系是检验新警政治素养、能力 的“标尺”和“入门证”。笔者从心理学角 度考量,可以利用心理学中的桑代克试 错原理,积极找寻新警的培训兴趣与需 求所在,从新警的培训准备效率、培训 中练习效率和培训后效果三个维度考察 政治教育工作的质量。 (四)突出培训教育效果,实现 政治教育成果长期固化 政治教育培训极易走入“言之无 物”的误区。对于监狱系统的新警培训 中政治教育而言,能否真正使新警受到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 感染与熏陶,能否从内心有所感有所悟, 从而转变世界观、价值观,达到了这些 条件,才可以取得实际效果,否则就会 是言之无物、听者无感,效果大打折扣。 突出培训教育效果是培训阶段的初级效 应,实现政治教育成果长期固化才是终 极目标。因此,要抓住四个“结合” ,一 是抓好政治教育与警务管理的有效结合, 使政治教育不浮在水面,

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