孕期检查时间表1

孕期检查时间表 孕期检查时间表 1.第一次 B 超检查应在 3 个月以内完成 最佳检查时间为第 8 周，主要作用是确定孕周、是否为宫内妊娠以及检查颈部 nt 厚度(仅限四维彩超)。 有研究数据表明，此时期通过查颈部 nt 厚度，同时结合唐氏筛查，胎儿先天愚型的检出率可高达 80%以 上。 2.第二次 B 超检查时间为 20-26 周 此时期为排畸检查，一般采用三维或四维彩超进行，能检出绝大多数的胎儿畸形，如颜面部、四肢、 大脑、内脏器官、心脏畸形等。 3.第三次 B 超检查时间为 30-32 周 作用为补充排畸及胎儿生长发育情况的检查，查验胎儿是否有生长受限、羊水及脐带情况等。 4.第四、五次 B 超检查分别在孕第 37、39 周 作用相同，均为检查胎盘成熟度、胎儿生长发育情况，不涉及胎儿结构检查。此时期如果脐带无绕颈 现象，则选择黑白 B 超即可，如果发生了脐带绕颈现象，医生会建议选用彩超来做脐动脉血流检查。 孕期检查内容 1、确定怀孕后要在医院接受早孕保健。 2、在怀孕 16-20 周开始做产前初查，包括详细的病史询问、体格检查、唐氏(先天愚型)筛查、产科 检查、阴道检查、血尿、白带常规、肝肾功能、淋球菌培养及梅毒 RPR(必要时)筛查。 3、产科复查主要包括测体重、血压、尿蛋白等，查胎位、听胎心、测宫底高度及腹围，估计胎儿大 小等。 4、其他必要的检查：孕 20 周要进行筛查大畸形一次，孕晚期 B 超测胎儿各种生理数据与临床测数 据综合评价胎儿生长发育情况。孕 24-28 周进行糖筛选试验。其实脐带可能出现的问题有多种情况。现 代孕期保健医疗技术可以让医生在产前后产及时发现问题，正确诊断，并采取果断措施。 孕期检查的好处 1、了解胎儿是否健康 孕妇在怀孕期间，定期到医院进行产期检查，能及时了解胎儿的发育情况。尤其是进行四维彩超检查， 可直观地看到胎儿的脏器管 、肢体发育，如果胎儿存在细微的发育异常，也能及时的发现，并及时采取 对应的措施。 2、发现孕妇身体疾病 在怀孕期间，孕妇进行产前检查，可及时发现身体存在的缺陷。如果孕妇患有某种不适合怀孕的疾病， 例如活动期肺结核、糖尿病等，可及时采取治疗，以免在怀孕期间受到疾病影响，引起重要器官功能失调。 3、及早发现妊娠并发症 如果孕妇患有妊娠中毒症、前置胎盘等妊娠并发症，如果症状严重的，会危及孕妇和胎儿的生命安全， 而这些疾病可通过产前 检查 及时发现。所以，孕妇一定要重视孕期检查，对妊娠并发症做好及早发现， 尽早治疗。 4、预测分娩时有无困难 孕妇通过全面的产前检查，能详细了解胎儿在子宫内的发育情况，以及胎儿在母体的姿势，以便在孕 妇分娩前，预测其难度， 为母 婴安全提供保障 。 产前检查项目 通常产前检查主要包括身高、体重、测量血压、腹围、妇科内诊、乳房检查、骨盆外测量、血型、贫 血检查、心电图、梅毒血清反应检查等等，具体根据孕妇个人情况而定。 孕妇的睡姿 为了保护妈妈腹中的胎儿，在怀孕期间孕妇睡姿需要引起夫妻的注意。孕妇睡姿怎么样、孕妇睡姿那 个好?孕妇的正确睡姿到底是什么样的? 左侧卧，是孕妇的正确睡姿。孕妇的正确睡姿，会使孕妇安静入睡。 一般心脏在左边，所以睡觉时最好是右侧卧，因为这样可以减少对心脏的压迫。但孕妇恰好相反，因为随 着怀孕时间变长，子宫不断增大，甚至占据了整个腹腔，这样会使临近的组织器官受到挤压，子宫不同程 度地向右旋转，从而使保护子宫的韧带和系膜处于紧张状态，系膜中给子宫提供营养的血管也受到牵拉， 会影响胎儿的氧气供给，容易使胎儿慢性缺氧。 专家问答我要提问 怀孕四个多月，时不是来红。 任丹丹 你好， 怀孕 的时候整个 孕期 是不会来月经见红的，怀孕四个月见红了这可不是好的征兆很有可能是先兆流产，还是赶 紧去医院检查一下吧，别耽误了，希望我的回答能帮到你 怀孕三个月了肚子有时会疼但不严重 任丹丹 你好，怀 孕期 间正常的是不应该出现肚子疼的，尤其是怀孕的前三个月更不应该的，这样有可能是流产的先兆，所以妈 妈还是早点去医院检查一下吧，最重要的还是应该多休息不要干体力活，希望我的回答能帮到你 女儿发 G，K 音有困难怎么办 我有一个五岁女孩，不知是什么原因，在发音时，总不能发“g”“k”的音，我想了各种办法她仍仍把“g”发成“d”， 把“k”发成“t”，我感到非常焦急，请问这一现象是否正常，该如何纠正？请不吝赐教！ 茅于燕 五岁的幼儿一般来说可以流畅地说家里父母所说的方言了。但研究表明，3-6 岁的幼儿中，均有某些人存在发音不准确的 现象，其中 3-4 岁幼儿发音不准的比较多，5 、6 岁间或也有之。 幼儿发音错误，多集中在辅音，而且集中在 zh， ch，sh ，z ，c，s ，i 。此外 f，n，g ，er ，r ，ang 也有人发音不正确。 根据语言字家的研究，幼儿辅音发展的顺序 是：舌根软颚音：y，k，g ；双唇音：m ，b，w，p ；舌尖上齿龈音 n，d；舌前硬颚音：J ；喉头音：H ；舌尖上齿龈音： I，T；舌尖摩擦音：z，c，s ；唇齿音：zh，ch，sh 。你孩子发不准的音（G ，K ）都是属于舌根软颚音。最好带孩子到医 院口腔科去检查一下舌根、软颚是否有畸形，如果没有，建议用以下方法试试： 一、教会孩子掌握发音部位和发音方法， 辅音要依靠唇、齿、舌等的协调运动和细微分化。五岁的幼儿，由于唇和舌的运动不够有力，下颚不够灵活，因而发出辅 音时往往分化不明显，发出来的往往是两个相近语音之间的音，比如以 D 代替 G，以 T 代替 K 等。要让孩子看你的口形， 掌握发音部位和方法，就能正确发这两个音了。 二、买一本饶口令的书看，重在学习、区分近似的音。这类书往往有 故 事 情节，幼儿会喜欢学习的。 三、保持平常心，不要在孩子面前表现出对他发音不准确的“火气”，也不要横向比较， 因为每一个儿童的发展有其独特的时间表，在“大体上一致”的前提下，允许有快有慢，都是正常的。 四、把这个问题 暂时放在一旁，等待一段时间，在这段时间里不谈这个问题，思想放松，会有改变。 婴儿有智力问题吗 我儿刚满 3 个月，听力没有问题，但不会寻找声源，从出生到现在，用铃铛在她耳边摇没什么反应，我在她看不见的地方 叫她也不会寻找，将摇铃等小件玩具放入她手中，较少主动握住，要人将她的手指握回才抓东西，抓的时间也很短，几秒 钟就放开了，不会认妈妈，从出世起我就注意到她吃奶的时候基本不看我的脸。夜晚睡眠较好，白天玩 1 个多小时后就会 小睡一会。并且白天要抱着睡，否则哭闹不止。有时会惊跳。我带她做了“儿心小儿精神发育诊断”，测验结果：大运动 2.5 个月；精细动作 2 个月；适应能力 3 个月；语言 3.5 个月；社会行为 2.5 个月；总发育年龄 2.7 个月；总发育商(DQ) =90.3，不知我儿智力是否有问题。还应做哪些检查？如果智力真有问题，不知道哪里能买茅老师写的有关智力落后儿 童早期教育手册、弱智儿童家庭训练教程、弱智儿童的早期干预实用家庭训练等书籍（我在当地没有找到）。 谢谢。 茅于燕 看到你用“儿心小儿精神发育诊断”给孩子测验结果，总发育年龄为 2.7 个月，总发育商(DQ)=90.3，可以说孩子的发展 属正常范围，尤其是 语言能力 还超过了孩子则查时的月龄，达到 3.5 月。不过，有几点要注意： 1、 一般来说一岁以 内的小婴儿还谈不上智力，因为智力主要指：思维能力、创造性、问题解决、记忆力等，而儿童要到一岁末才有这些能力 的表现。一岁以内的婴儿只有一些精神发育（mental development）的表现，相对于身体发育(physical development) 的表现(身长、体重等) 而言的。你所用的“儿心量表”，也只是称“精神发育”，不称“智力发育。著名的美国小儿科医 生格赛尔。(A.Gesell)是婴儿量表的鼻祖，他把自己制定的婴儿量表，也只是称发展量表（developmental schedule）， 不称智力量表。当做，也有的心理学家对婴儿量表使用智力量表的名称，实际上他们讲的也只是精神发育(包括社会行为、 语言、大运动、手的精细动作)而已。你根据孩子精神发育的一些表现，就联系到智力是否有问题，这没有什么必要，何 况他现在才三个月，远远谈不到智力有没有问题，即使他的视、听不如你想象的好(你的想象未必正确)，也只能说在发育 上不如你想象的好而已。 2、 每一个儿童的发展有他自己独特的时间表。有的儿童运动发展得特别早，而语言又比较慢， 另外的儿童双恰恰相反。儿童量表上所注明的年龄是平均数，只能参考。而且年龄愈小，测验结果愈不准确，因为他不会 说，完全凭观察，再说他的行为表现也不稳定，你测的时候他不会，并不等于他就不会这个行为。不要常常把孩子的表现 去和测查量表上平均年龄比，也不要去和邻居家同龄孩子，也许你比的时候，正好是那个孩子这方面发展快的时候(或慢 的时候)，你着急或沾沾自喜，都不对。 3、 一定要带孩子到保健所或儿童医院去做这种测验，他们是专业人员，测验的 结果，比较可靠，万一某一方面稍稍落后，他们会指导你如何训练。一般来说三个月至六个月做一次测查即可。 4、 由 于现在还看不出你孩子有什么智力问题，所以现在你不必急于购买这类书籍来用。这些书都是我编写的，万一，万一你将 来用得着，再来找我即可。不过，我想是不