浅谈幼儿园对幼儿进行安全教育的思考

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈幼儿园对幼儿进行安全教育的 思考 摘 要：幼儿园的安全是幼儿园 生存与l 展的前提， 幼儿园教育指导 纲要（试行） 明确指出：“幼儿园必须 把保证幼儿的生命和促进幼儿的健康放 在首位。 ”但由于幼儿年龄小，自我保护 能力有限，一些幼儿园只重视对幼儿的 被动保护，取消可能有安全隐患的活动 来保安全，为追求安全不惜降低教育要 求与标准，为了安全限制幼儿活动的范 围，将“安全带 ”紧紧地系在幼儿身上， 而忽视了对幼儿主动自护的积极引导， 幼儿不能自由地活动、自由地游戏，这 样的过度保护，等于不护。幼儿的安全 不仅需要成人的保护，更重要的是通过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 安全教育来实施的。 中国论文网 /9/view-13015790.htm 关键词：幼儿园；安全教育；游 戏 幼儿园的安全是幼儿园生存与发 展的前提，幼儿的安全不仅需要成人的 保护，更重要的是通过安全教育来实施 的。因此，我园将安全教育作为幼儿园 教育工作的重要内容之一，通过做好幼 儿园安全教育工作，来提高幼儿的安全 意识与安全防范知识、技能。 一、加强组织管理，明确安全责 任，各负其责，全面落实安全责任制， 健全幼儿园内部安全管理工作制度 （一）建立较完善的安全工作体 系。明确分工负责，要有专人负责此项 工作，定期召开安全工作会议制度，签 订安全责任书；明确门卫、食堂、宿舍、 值班室等重点部位的工作任务、岗位职 责、人员配备制度及责任追究措施；有 严格的幼儿接送制度。 （二）全面排查幼儿园内部安全 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 隐患。对幼儿园的各类建筑和水、电、 气、暖等基础设施、生活服务设施、公 共活动场所等进行全面排查，加强对校 园设施、老化电线线路等方面的检查， 消除各种安全隐患，确保不留死角。对 查出的安全隐患要立即处理，马上整改。 内部能处理的自行组织，处理不了的请 有关部门帮助解决。 （三）严把卫生保健、伙食关， 确保幼儿健康成长。1、把好进货渠道 关。采购人员采购的货物必须有齐全的 “三证”禁止购买“三无”产品。炊事人员 严把制作关。炊事用具管理责任到人， 杜绝幼儿食物中毒现象的发生。2.坚持 预防为主，防患未然的方针，有计划的 进行各种预防接种工作，接种率要达到 100%。要坚持每年的春、秋两季为幼 儿服用中药，预防各种传染病，为家长 讲授幼儿口腔卫生的预防保健，并为全 体幼儿进行口腔检查。3.细化卫生检查 工作。在日常工作中，有目地的卫生检 查和不定期的抽查相结合，检查结果纳 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 入教职工考核中，同奖金挂钩。紫外线 照射、开窗通风、餐具消毒等工作，实 行责任到人，做到窗明干净、环境优美 无死角、清洁卫生无杂草，另外，不定 期的对幼儿进行卫生常识和安全保护教 育，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。 二、加强安全教育，增强幼儿自 我防护能力 良好的生活习惯与自我保护教育 是紧密结合、相辅相成的。通过幼儿做 自己力所能及的事情，养成良好的行为 习惯能使幼儿躲避伤害。例如：幼儿养 成吃饭前、喝水前摸一摸、吹一吹的习 惯，可以避免烫嘴、烫手；走路和跑步 时靠右边行，过十字路口时看红绿灯行 走，可以大大减少与同伴碰撞或被来往 车辆碰撞的概率，鞋带系得牢可避免跌 倒、受伤，吃鱼前把刺挑干净可免受咽 刺，吃饭时不嬉笑打闹可避免气管进异 物，这些都是日常生活中常常遇到的问 题，家庭和幼儿园应相互配合，反复强 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 调，持之以恒，使幼儿建立起良好的生 活习惯，从而起到自我保护的作用。 （一）从环境中渗透安全教育。 幼儿园的环境不仅起到美化的作用，而 且还为幼儿提供了学习、交流的机会， 我们注意合理利用幼儿园环境资源来渗 透安全教育，能让幼儿在环境潜移默化 中提高安全意识，懂得生活中常见的安 全防护措施。一是设置安全标志。在幼 儿园的各个角落的墙面上画上各种各样 的安全标志，让幼儿每天在活动、放学、 上学的同时，轻松、自然地认识各种安 全标记。二是开辟安全教育宣传栏。各 班在家园联系栏中专门设置安全教育知 识栏目，通过定期更换安全教育内容， 达到安全教育的目的；在教室的互动墙 上制作了“交通安全 ”“防火安全”“地震知 识我知道”等墙报，让幼儿在欣赏色彩 鲜艳的版画，学习琅琅上口的儿歌、浅 显易懂的故事中，了解安全知识，提高 自护能力。三是创设安全教育小画廊。 让幼儿做幼儿园环境的小主人，运用所 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 学的绘画技能，表达自己对生活的认识， 如：“消防安全组画 ”“热闹的十字路口” “规划与标志 ”等绘画活动，不仅发挥了 幼儿的主体性，又为幼儿分享经验提供 了平台，拓展了他们的学习空间，强化 了幼儿安全意识。 （二）从幼儿一日生活中随机开 展安全教育。幼儿园的一日生活也离不 开安全教育，在幼儿入园时，医生、教 师认真把好入园关，仔细检查幼儿的口 袋，提醒幼儿不将危险物品如小珠子、 扣子、棒子、打火机等放在口袋中，以 免发生危险事故；教师在一日生活中注 意督促和检查，抓住日常随机的安全事 件增强幼儿自护意识；在幼儿就餐时， 教师及时提醒幼儿注意安全、防止烫伤 事故，教育幼儿吃饭时不嬉笑打闹，避 免异物进食管；在开、关门时提醒幼儿 开、关门时注意安全，看看手是否放在 门柜上。此外，教师利用生活事例教育 幼儿，如随机拍摄下幼儿玩玩具，玩大 型器械的场画，VCD 图片，让幼儿分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 析怎样玩危险，怎样玩才安全等，通过 真实情景的再现，让幼儿认识保护自己 的重要性。在安全教育活动中，教师注 重幼儿情感安全的培养，让幼儿在危险 到来时不慌张、不害怕，有安全感。 （三）开展安全教育游戏活动， 提高幼儿安全防范意识。幼儿是在游戏 中学习成长的，游戏是幼儿最喜欢的活 动。我们要求教师创设与安全教育有关 的游戏环境，让幼儿在轻松，愉快的气 氛中体验情感，引导幼儿自主探索，提 高幼儿自我保护能力。在开展角色游戏 中设置了岗亭、红灯、人行道