浅谈班主任管理工作

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈班主任管理工作 【摘 要】要成为一个优秀的班 级管理者，要用大爱之心对待每一个学 生，用耐心，信心去了解、相信每一个 学生，更要用进取心去感染学生，用平 常心对待个人得失，用自己的人格魅力 来教育学生，就一定能获得学生的尊敬 和爱戴，并体会到班级管理工作的乐趣。 中国论文网 /3/view-13035345.htm 【关键词】班主任；管理；教育； 乐趣 班级是学校进行教育教学的基本 单位，学校一切教育教学活动都是通过 班级来进行的，班主任的工作态度、工 作能力、工作方法，直接关系到一个班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 集体的好坏。在二十余年的教学实践中， 我深刻的认识到，一个良好的班集体对 每个学生的健康发展有着巨大的引导作 用。而一个班级的好坏，很大程度上取 决于班主任与学生的沟通。那么，如何 成为一个优秀的班级管理者呢？ 一、班主任要有爱心，用大爱之 心尊重关爱每一个学生 前苏联教育家马卡连柯曾经说过： “谁爱孩子，孩子就会爱他。只有用爱 才能教育孩子。 ”作为班主任，我们应该 有一颗广博的爱心，充分尊重和关爱每 一个学生，带着一颗爱心走进学生，用 心灵牵引心灵，用心灵感染心灵，用心 灵震撼心灵。在学校，老师是学生的榜 样，尤其是班主任，有时不经意间的一 句话，可能会毁掉学生的一切。老师的 一言一行皆是无形的教育，会对学生产 生或好或坏的影响。作为班主任，尤其 要注意“三思而后行 “，要想使学生觉得 老师公平、公正，首先老师要从内心里 真正做到一视同仁，一碗水端平。武汉 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 市汉阳区钟家村小学桂贤娣老师在与同 行交流时说：作为老师，应该常常这样 问自己“你爱你的学生吗？”“你会爱你 的学生吗？”“你的学生感受到你的爱了 吗？”爱是教育的基础，没有爱就没有 教育。班主任要有大爱之心，这一种爱， 是无私，是关怀，是公平，是智慧。 二、班主任要有耐心，充分了解 每一个学生 李克强总理在上任后的第一次记 者会上说到，政府要做好事情“喊破嗓 子不如甩开膀子 ” ，就是要有实干精 神。我认为班主任要管理好班级既要 “喊破嗓子”，又要“甩开膀子”。班主任 要充分了解和掌握自己学生的各方面情 况，如：家庭状况、性格特征、兴趣爱 好 ，学习态度、智力水平等等。要想 全面了解每一位学生，并不是一朝一夕 就能完成的，需要经过长期的观察和调 查，以及班主任老师自己的深度揣摩， 才能最终总结出正确结论。所以班主任 要有足够的耐心，既要“ 喊破嗓子 ”，更 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 要“甩开膀子 ”，腿勤、嘴勤，每天从早 晨到校、早操、早读，到上下午、晚上 的自习，紧跟、勤跟学生。这样，学生 的一些 学习习惯、生活习惯、卫生习 惯、行为习惯存在什么问题，班主任才 能尽收眼底，才能及时、适时地进行教 导和矫正。 三、班主任要有信心，要无限相 信学困生的学习愿望和学习潜能 对于学生而言，其主要任务就是 学习，因此怎样激发学生的学习兴趣， 提高学生的学习积极性才是班主任应面 对的重要问题。关爱、关注每一位学生 是我们教师应尽的责任和义务，但由于 每个学生所受家庭教育、社会环境的不 同影响，在思想上和学习上存在着差异， 同时也在智商、学习态度等方面存在着 差异，导致学习成绩上的差异。这样， 我们在日常教学中就会面对一些学困生， 这些学生缺少远大理想，学习上缺少正 确的动机，缺少进取的热情和持久的努 力，养成自我为中心，目中无人、为所 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 欲为，上课不专心听讲、爱做小动作， 下课爱打闹、作业马虎，学习成绩提不 上去。多年的班主任工作使我认识到， 一个好的班级管理者，首先要做好学困 生的转化工作。学困生转化工作是一项 长期的、需要班主任耐心付出和科学引 导的、必须扎扎实实去做的工作。大多 数学困生在学习上有严重的惰性，学习 态度存在严重问题，但他们同样渴望进 步、渴望成功、渴望得到老师的关爱肯 定。所以班主任要无限相信这些学生的 学习愿望和学习潜能，班主任有信心， 才能培养学生的自信心。班主任在日常 教学中要善于发现学困生的闪光点，让 他们体会到成功的喜悦。我们都知道当 一个人得到赏识时心里就会有一种成就 感，就会产生自信心，而一个有信心的 人就会更努力的投入到生活和学习中。 四、班主任要始终保持一颗进取 心，为学生树立良好的榜样作用 班主任的成功最终取决于本身的 文化素养和人格魅力。学生大多数有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 “向师性”，也就是思想上跟随老师，行 为上模仿老师。因此，塑造良好的，积 极向上的班主任形象，是构建良好师生 关系的重要前提。一个精神饱满，充满 热情的人，很容易用自己的快乐感染和 激励身边的人。所以班主任应在思想品 质、待人接物，言行e 止、工作作风 等方面都做好学生的榜样。良好的班主 任形象应该表现为：一是外在修养，即 语言行为、仪表穿着等，二是内在修养， 即文化修养、品种修养等。从外在修养 上看，班主任应该衣着大方，谈吐优雅， 在教育学生时做到言传身教、以身作则。 从内在修养上看，班主任要始终保持一 颗进取心，要不断深造学习，努力拓展 自己的视野，丰富自己的知识，提高自 己的管理水平和师德修养，为学生树立 良好的榜样作用。 五、班主任要有一颗平常心，正 确对待个人得失 都说教师是人类灵魂的工程师， 那么班主任则是总工程师、总设计师。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 班主任是国家教育方针、政策，各级各 类教育计划、教学任务的贯彻执行者， 班主任工作开展的好坏直接影响到学校 的发展，甚至会直接影响到青少年的素 质，民族的未来，国家的前途。由此可 见，班主任的工作至关重要。当前师德 师风教育不断加强，各种时尚的教育口 号不断涌现，比如“ 没有教不会的学生， 只有不会教的老师” ，教师尤其是班主 任的工作压力不断增大。这就要求我们 要不断学会调整自己的心理适应能力。 既然选择了教师这一职业，要甘于寂寞， 安于平淡，勤于耕耘，乐于奉献，也要 保持激情，品味人生。教师也是平常人， 不必为了教育教学牺牲自己的所有，要 留一部分时间给自己，给家人，节假日、 闲暇时，不仅读书看报，也要赏月踏青。 只有保持一颗平常心，正确对待个人得 失，才能更多地体味教育教学工作中的 喜乐，才能培养出热爱生活、活泼开朗、 乐观向上的学生！ 总之，班