浅谈如何正确引导小学生走出手机游戏误区之策略

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈如何正确引导小学生走出手机 游戏误区之策略 摘要：手机游戏是小学生的头号 嗜好，正确引导小学生不沉迷于手机游 戏之中，大人们应采取鼓励、诱导、预 防、禁止、相信等策略，使小学生很快 走出手机游戏的误区，提高学业成绩。 中国论文网 /1/view-13029351.htm 关键词：鼓励 预防 禁止 诱导 小学生 走出 手机游戏 误区 无线网的作用非常之大，可以说 是无所不能，手机也是个好东西，大人 们、小学生的生活根部离不开手机，但 很多小学生拿上手机，不是用来打电话， 上网查找资料，而是沉迷于手机的游戏 之中，这样的话，大人们就不赞成了， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 这也是大人们、老师比较心烦的事，在 这里，我想跟大家探讨一下：正确引导 小学生走出手机游戏误区的策略。 一、首先，大人们要学会“引导” （一）大人们在正确引导小学生 走出手机游戏误区过程中饰演着很特殊 的身份，应该改变原来一贯性地斥责、 抱怨或者放任不管的想法。大人们应该 经常性的与自家的小学生进行沟通、交 谈，改变小学生较好的生长环境、力求 充实小学生生活中的正常交往等各项需 求。大人们要改变看法，培养对手机游 戏意识提高的能力。 （二）大人们应该了解网络知识， 大人们如果不了解网络知识，肯定不能 够正确引导小学生正确发挥网络的重要 作用、正确引导小学生健康浏览网络。 时刻要观察小学生在网络中遇到的疑问， 在他们正常上网的时候积极与他们讨论、 沟通，一块商讨有用的方法。另外大人 们应该在手机上设置密码，预防小学生 被不健康的手机游戏所侵蚀。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 （三）大人们要合理利用网络， 做好小学生的指导者，大人们要告知小 学生挑选有利于适合他们成长的健康网 页。 （四）大人们要时时对小学生玩 手机进行监管，并培养小学生的自我控 制能力，大人们要时时提醒小学生不能 浏览色情网站。 （五）大人们要带领小学生多去 参加户外的体育锻炼，改变小学生的注 意力，培养他们户外活动的兴趣，帮助 小学生走出手机游戏的误区。 （六）大人们要一改平时一贯的 对小学生不利的教育方法。如发现小学 生玩手机游戏，就拳脚相踢，不断打骂， 这样的方法不可取。 （七）大人们要不断赞扬小学生 们的在玩手机这方面的进步，教育小学 生适当做一些力所能及的家务劳动。 （八）大人们要引导小学生积极 参加社会活动，培养小学生各方面的兴 趣。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 （九）大人们要积极为小学生创 造有价值的业余文化交流，宣传手机游 戏的重大危害，引导小学生正常使用手 机。 （十）大人们针对玩手机游戏的 小学生们，说话态度要和蔼，语气要平 缓，语言要慎重。 二、对手机游戏认识之误区 误区一：大人们认为“沉迷于手 机游戏”根本不是问题，认为小学生沉 迷于手机游戏只是一种心理倾向，觉得 不需治疗。 矫正办法：沉迷手机游戏和参加 邪教一样，呈现为小学生如果不玩手机 游戏就会全身不舒服。根除“手机游戏” 则要通过心理辅导，转移兴趣来戒除。 误区二：大人们觉得“沉迷于手 机游戏”只要戒掉，一切都会好的，就 不会再复发了。 矫正办法：在根除“沉迷于手机 游戏”的过程中，多数小学生根本不积 极配合，反复出现玩手机游戏现象。大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 人们应促使小学生在根除“沉迷于手机 游戏”之前最好不能碰手机。这样坚持 两个星期，或一个月的时间，慢慢地打 开小学生心里的一个个疙瘩，最终使小 学生彻彻底底根除“ 沉迷于手机游戏 ”。 三、这里总结一些大人们的做法 （一）时刻提醒、预防为主 我的学生上六年级，每个学生的 家中都有手机，所以这些学生就喜欢上 了手机。我们在平时教学中支持学生抓 住手机有利的方面，发挥它巨大的作用。 引导小学生在手机中画一些感兴趣的画， 制作一张张漂亮的幻灯片，当每一回制 作成功时，这些小学生能体会到一种从 未有过的成功感，经常提醒，就可以做 到预防。 （二）必要时必须限制 当今，没有一个小学生不爱玩手 机游戏，由于手机操作方便，游戏很吸 引人，手机游戏就成了小学生的头号嗜 好。所以，适当的加以限制，学生学习 上会变得认真了，学习成绩也会得到不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 同程度的提高。 （三）要充分相信小学生的自控 力，为他们树立信心 如果小学生沉迷于手机游戏，就 会影响学习，这时，大人们就要限制他 们玩手机的时间，如：每天一小时，如 果孩子做到了，要肯定他们的自控力， 为他们树立正确的做事方向，使他们养 成良好的行为习惯，为他们树立做人做 事的信心。实践证明，对于听话的小学 生来说，做好学生的思想工作是最重要 的，如果经常性地去控制，在懂事的学 生也会产生和大人们对着干的心理，根 本不利于解决玩手机游戏这个问题。 （四）不能放任不管 对于手机控一般的小学生来说， 重点要去鼓励，诱导，每到周末，放假 时间段，让他们打一会游戏，这时候， 大人们和孩子之间应该不断地沟通、交 流，建立彼此信任的关系，这样一来， 小学生做任何事情时，他们的耳畔都会 回响大人们那亲切的鼓励、诱导的话语， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 用亲情去感染，久而久之，他们会自觉 自愿的放下手机，不再迷恋手机游戏。 （五）要绝对禁止不良F 象 小学生若看大门们坚决反对玩手 机游戏，他们也就没了玩的想