二年级亲子活动的感想.docx

二年级亲子活动的感想 感想是一个汉语词汇，指由接触外界事物引起的思想 活动。语出唐陈玄祐离魂记：“ 宙 与倩娘常私感想 於寤寐，家人莫知其状。 ”下面是二年级亲子活动的感想， 请参考！ 二年级亲子活动的感想 期待已久的家长半日活动 终于来了，豪豪一大早就起来了，心情都很激动。 老师带领我们来到操场上玩游戏，一种游戏是抬花轿， 一种是滚球。孩子们分成两组，一组玩抬花轿，一组玩滚 球。豪豪被分配玩的是抬花轿，两个小朋友一前一后抬着 花轿绕过障碍再把花轿给另外一组小朋友。轮到我们豪豪 了，我在边上给他加油，他俩小脚跑得可快了。我本来还 以为他会掉着我不高兴参加游戏活动呢，我看到别的孩子 有的在哭，还以为豪豪也会一样哭起来，不过他的表现让 我很满意，我对他说豪豪要勇敢妈妈在看着你呢，他拍拍 小胸脯向我保证会勇敢不会哭，豪豪是男子汉。 游戏结束后老师就带领孩子回教室上厕所拿做操器械 准备去做操，音乐响起，豪豪就跟着节拍挥动着小手，卖 力的扭着小屁股。我真为他感到高兴，为他感到骄傲。他 在学校学到这么多本领都是老师教导有方，选择官林幼儿 园时对的。 从豪豪吃点心环节我看到豪豪真是懂事了，做事有规 矩了，还是要来学校学习呀，在家的表现和在学校的表现 完全是两个极端，看着豪豪表现这么好，我真是很感谢两 位老师的教导。 第一节课是宋老师上的“爸爸和妈妈” ，豪豪上课很认 真小眼睛一只盯着老师，也跟着老师一起念儿歌。第二节 课是沈老师上的亲自制作，我和豪豪准备做一只小乌龟， 我们一起选了一个绿色的塑料袋，豪豪拉着袋子的一角我 负责剪开，豪豪帮我找胶带、纸，我们一起合作，一只小 乌龟就做好了。我们可是第一个做好的哟，豪豪开心的笑 着把小乌龟交给了老师，还得到了老师的表扬。 参加完亲子活动，我的心情很激动，当然也很感动， 能够真心的和孩子一起交流，让他们的童年充满色彩，真 诚希望幼儿园能够多多组织这样的活动，让家长和孩子一 起游戏、一起快乐。也感谢两位老师在背后的辛勤付出， 让我们看到孩子的进步和成长，为了孩子的美好明天我们 一起努力，加油吧。 二年级亲子活动的感想 11 月 2 日星期天，我们一 班家委会组织策划了游景山亲子活动。感觉有点担心， 刚接任这群孩子，真的还没有和家长、孩子们这样亲密、 和谐的氛围里交流过，总是一遍遍的和家委会联络，得到 他们肯定的回答。天气预报也一直说当天会雷阵雨，心里 默默祈祷千万不要下雨。 早上起床一看，天气闷闷的。8 点在景山脚下集合，我 们排着整齐队伍出发了。我们的家长和孩子兴致很高，甚 至有几个家长开玩笑地说：“走过无数次景山，今天和这 么多孩子登景山，真是别有一番风味！” 拾级而上，汗湿衣襟后吹来凉凉的风，那种感觉真是 太美妙了！崎岖的山路，从上往下都是家长牵着孩子、孩 子挽着孩子，任由我们潇洒。我们在欢声笑语中很快就到 达了山顶，虽然大家都已经热汗淋漓，但大家脸上没有疲 倦，稍作休息后就参加了刺激好玩的亲子游戏。 幸福的时光总是过得很快，在此，我要特别感谢一班 新成立的家委会。感谢我们五位家委会的家长活动策划新 颖，组织有序！感谢潘奕声潘奕源妈妈为我们提供了矿泉 水！最后感谢所有家长的支持！ 在我们家庭的亲子活动中，我们家长做孩子的玩伴， 成为孩子真诚的朋友。看着这么多聪明可爱的孩子，做着 可爱的游戏，我的内心感慨万千，我仿佛带着小儿回到十 多年前看到这么多可爱的孩子玩得不亦乐乎，我相信 这些可爱的孩子长大了肯定有所作为，也掂量出自己肩负 的责任看到我们的家长们从拘谨到热情的交流，融入 欢歌笑语的活动中哦，这就是集体的魅力！ 二年级亲子活动的感想 “妈妈，你看！太阳的光 芒被什么遮住了？”兴奋的米可在的士车上指着车窗前方 大雾弥漫下仅透出点点红光的太阳说道，边说还在车窗上 画下一个圈，然后在旁边画出长长的放射状的线条。 “是 雾”不待米可妈说完，米可便侧头和的士伯伯说道， “伯伯我们快点开到前面去，别让雾拦住太阳的光芒了， 不然小朋友们做游戏时会看不见的。 ”引得的士伯伯笑起来， 他大概和米可妈一样意外，这孩子居然会用“光芒”这个 词，居然会担心大雾影响到了小朋友们玩游戏，居然会异 想天开的穿越大雾。十月三十日，早八点，大雾，米可正 带领着妈妈开赴向往已久的亲子活动现场了。 到达目的地，尚早，见到开阔的天星广场，米可有如 小马般撒着欢跑开来，遇到同样早到的同学便大声打着招 呼，别的孩子们也大声回应着米可，有时还会停下来一起 研究广场上的大风车状装饰是不是插上电就可以转的大风 扇？排水管道上方的铁网盖是不是就是托马斯的火车路线？ 三五孩子聚在一起唧唧喳喳有趣极了。随着集合时间临近， 太阳也终于挣脱了大雾的牵绊露出了笑脸，回应着广场上 满溢的欢声笑语。 开场的蜗牛爬热身运动时，有的小朋友可能是因为在 新环境的原因显得有些羞涩，抓着爸爸妈妈的衣角不撒手， 叶老师灵机一动，马上把活动方案改成和家长一起完成的 游戏，并且点名让刚才有小情绪的小朋友来当蜗牛爸爸蜗 牛妈妈，让孩子们很快忘记了紧张和不安。杨老师适时的 发放着精心挑选的小玩具到孩子们手里，陈老师则负责全 程记录，三位老师配合得非常默契，轻松掌控着整个大局 面。在家长看来头疼的 P 孩子们，在老师的号令下居然能 排出长长的队列，尽管队伍扭着长龙，口号倒是喊得响亮。 听着“向前看齐，齐！小手放下，下！”家长们似乎比看 国庆大阅兵还兴奋。米可在整个活动中表现得很踊跃，把 小手举得高高的，这让妈妈很欣慰。 让米可妈比较印象深刻的三件事是：米可看到朱文轩 一个人哭着在广场上找爸爸，马上迎上去问他怎么了，妈 妈建议给他分一个气球，米可犹豫了一下还是大方的分了 个大的气球给他，当听到他也想要一个“拍拍”时，立马 像喜羊羊般飞快的跑去老师那里想要一个道具，可是只剩 下一个坏的了。叶老师知道情况后，俯下身来和米可大哥 哥商量，可不可以把自己的拍拍让给朱文轩小朋友呢？米 可征询的看着妈妈，待得到妈妈回家帮他修好的回应后， 快乐的把自己的“拍拍”送到了朱文轩手里。嗯，会关心 别人，懂得分享的小朋友应该得到表扬一次，表扬表扬， 顶呱呱！吹气球活动时，每个小朋友的肺活量不同，吹的 有大有小，有的小朋友很快的吹好一个又一个的气球，静 宝宝却一直使不上劲，静宝宝的妈妈并没有急躁而是把女 儿努力吹成桃子般大小的气球扎起来当纪念品送给孩子， 并给了爱了鼓励。哦，表现得这么宽容和开明的家长也应 该得到一次表扬，米可妈要向你看齐！最后离开广场时， 老师不忘带领孩子们把遗留的垃圾捡起来送到垃圾桶，孩 子们争先恐后的撅着屁股捡纸屑果皮，小小举动却潜移默 化的影响着孩子们长大后的言行。这么优秀又富有爱心的 幼师，也应该得一个大大的表