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在思考中成长 在研究中发展 区七小教科室 20142015 学年度工作计划 教研工作是教学工作的引领,本学年我校的教研工作开展,以提升教师专 业素养为核心,以构建有效课堂为重点,以“小课时”教学研究为依托,着力 打造“五个一”工程,以求大面积提高本校教师教学水平及教学质量。 本学年将一手抓常规工作出精品,一手抓重点工作出亮点,通过两手抓促 进我校教师教研水平平稳较快发展,为学校发展做出贡献。 一、常规工作出精品 本学年力图通过更加精细、较真的管理,让教研常规取得新成果,出精品。 1、打造精品教研组、精品教精、品课案。 语文、数学、艺综、幼儿四个教研组集体活动时间不变,分别是星期一、 星期二、星期三、星期四下午;各村小教研组集体活动时间统一定在星期一下 午。继续坚持周周开展教研活动,间周一次“大教研” ,间周一次“小教研” , 保证教研活动质量,促进教师专业成长。改变原教研记录每期检查一次为每月 检查一次,及时了解各组集体研讨动态,全校进行教研反馈,发现有实效、有 特色的教研活动,打造精品教研组。在各教研组开展优秀教案评选活动。人人 参与,先在年级组内评选出优秀教案,然后集本年级同学科教师之力,共同备 课,反复修改,打造出精品教案,参加全校评比。学校将分成学段分别评出一、 二、三等奖,在年终考核根据等级加分,特别优秀的向区市省等报刊推荐。借 “示范课” 、 “比赛课”的磨课之机,争取各个教研组每学期出一堂精品课。 2、加大听评课密度和力度,让教师课堂教学水平进一步提升。 首先,针对部分教师不愿评课,不会评课这种现象存在,我们拟定在 9 月 份 组织学习如何听评课 。第二、继续开展听“推门课”活动, ,由教务处牵 头,每位中层及以上管理班干部每期至少听 12 节推门课。第三,听“会症课” , 由教学线牵头组织骨干教师对部分青年教师进行连续跟踪听课,找出这些的的 “病症” ,为其送上“良方” ,快速提高青年教师的教学水平。第四,听新进教 师的“汇报课” ,每学期新进教师至少上一节。 (具体时间由教研组安排) ,第五, 骨干教师“示范课” ,各教研组每学期至少推荐两名骨干教师上示范课。第六, 同年级教师间听“互动课” ,每位教师每期至少要在同年级相互听课 8 节以上。 3、落实校本课程的整合与实施,打造“课程超市” 我校开设活动课程已两年有余,取得了较好的成绩。本学年我们将在继续 扎实上好活动课程的基础上, ,将每天下午的第三节课打造成学生能自主选择的 “课程超市” 。 4、扎实开展课题研究。 继续搞好我校已立项的市级课题,同时鼓励教师不断进行小课题研究, “问题即课题,教学即教研” ,立足于教学实践,做到有针对性和实效性。 二、重点工作出亮点 1、以构建有效课堂为依托,深入扎实抓好“小课时教学”研究 高效课堂是每位教师不断追求的一个重要目标,真正的高效率的教学就是 师生用最短的时间获得最大的效率。高效课堂作为一种理念,更是一种价值追 求。在教学活动中,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效 果,实现特定的教学目标。换句话说就是课堂上的每一分钟,都得尽其所用。 使所有的学生都有收获,都有提高。使每个学生在知识、技能、方法与情感、 态度、价值观等多方面都能有收获。那么如何构建高效的课堂呢?特别是我校 实行了小课时教学,每课时的教学时间缩短了,如何在更有限的时间内实现最 大的教学效益呢?这就是我校本学年教学研究的重点。为此,本学年拟定以下 活动: (1) 、春秋两期各安排一次专题研讨活动,主题为“小课时环境下的有效 课堂” ,每次活动安排两位教师上研讨课,一次专家讲座。 (2) 、青年教师“微课”大赛。 (3) 、青年教师“说课”活动。 2、以教师个人专业发展规划为重点,实现教师自觉发展。 (1) 、 “五个一”工程具体是一份好的教学设计,一堂精品课,一篇高质量 的教学反思,一份精心设计的试卷,一次品质高的讲座(发言) 。9 月每位教师 制定教师个人专业发展学期规划,围绕“五个一”工程,从学研思行多方面进 行规划。 ; (2) 、年末教师对照年初的个人专业发展学期规划,自查达成情况,总结 经验反思不足为进一步发展奠定基础。 (3) 、练就一笔好字。拟在 2015 年春期进行一次三笔字比赛,促进教师能 力提升。 附:区七小 20142015 学年度教研工作安排表 区七小 20142015 学年度教研工作安排表(秋期) 时间 内容 负责人 备注 九月 开学工作 教师制定个人专业成长计划 学习本年度教研计划 学习课标 、研究教材 研讨“如何听评课” 教研组长 教研组长 夏学瑜 十月 骨干教师“展示课”及专题讲座(主题:“小 课时”有效课堂构建) 教研记录检查 教研组长 语文:夏学瑜 周 瑜 数学:王春花 张华蓉 讲座:唐校长 十一月 青年教师说课活动 “小课时”阶段成果总结 教研记录检查 教学组 周良平负责制作 方案 十二月 “小课时”成果展示及推广应用 优秀教案评选活动 教研记录检查 教研组长 一月 复习课教研 教研记录检查 期末教研工作总结 教研组长 教学组 区七小 20142015 学年度教研工作安排表(春期) 时间 内容 负责人 备注 三月 开学工作制定计划、研究教材 教研组长 四月 骨

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