乡镇教育评估工作报告.docx

乡镇教育评估工作报告 乡镇教育评估工作报告怎么写?以下是小编整理的相关 范文，欢迎阅读。 乡镇教育评估工作报告一 尊敬的各位领导，各位 专家： 您们好! 首先，我代表 xx 乡人民政府向各位领导、专家来我乡 检查指导教育工作表示热烈欢迎和衷心的感谢。近年来， 我乡教育工作在县委，县府的领导下，在上级业务主管部 门的指导下，在相关部门的配合和全乡各级干部、群众的 大力支持下，坚持“以人为本、科教兴乡”的战略方针， 努力办好人民满意的教育，使我乡近几年的教育工作取得 了优异的成绩，回顾历程，我将前几年以来的教育工作汇 报如下： 一、 全乡基本概况 xx 乡地处 xx 县西面，距县城 22 公里，属龙泉山脉尾 端(低山区)，全乡幅员面积 41 平方公里，所辖 12 个行政 村、1 个居委会，108 个社、总人口 19997 人、全乡有中心 小学校 1 所，村级小学校 3 所，有教学班 21 个、小学生 701 人、教职工 53 人、专职教师 50 人。 二、认真履行职责，层层实行目标管理，把教育工作 放在首位 xx 乡党委、政府积极履行干部教育管理职责，把办好 人民满意的教育工作作为全乡工作的重中之重，坚持做到 在制定国民经济的发展规划时，把教育工作放在优先位置， 每个 5 年社会经济规划，教育工作都体现了出来。每年党 委、政府在年初制定各项目标考核时，教育工作都拿出相 当高的分数比率来进行考核，体现了教育工作在社会发展 中的重要地位。具体做法是： 1、坚持政府定期“议教”制度 我乡每年都拟定了教育工作党政一把手负总责、分管 领导具体抓，相关责任单位抓落实的工作机制，每季度或 半年有一次“议教”工作例会，在“议教”工作时认真查 找问题对查找出来的问题一一进行疏理，限期解决，做到 件件有落实、事事有回音。 2、明确考核机制、确保此项工作落实到位 每年 3 月份乡政府同各部门及村委会都要签定教育专 项管理目标责任制，制定考核方案，年终对照考核方案一 一检查，对检查出来的问题严格打分;对教育工作的管理单 位及相关部门总分达不到 80 分以上的实行一票否决，取消 当年评优资格，扣除年终综合目标奖，从而提高了各部门 各单位抓教育的积极性。 3、实行政府部门及派出所的联校机制，确保学校的安 全和稳定 政府民政部门每年对贫困生进行摸底，对摸出来的贫 困生由政府领导和干部对口进行帮扶。妇联在每年庆 “三八”国际妇女节时，都要将学校的女教职工列入庆 祝活动范围，使她们感到全乡“三八”节的快乐与喜庆， 融入到全乡的女干部和群众之中，对评选出来的“三八” 红旗手进行表彰。团委每年在庆“五四”青年节活动时， 把学校青年教职工也列入活动范围之内，同他们一起联欢。 乡综治办每年对学校周边环境要不定期的进行治理，对存 在的问题会同派出所一道进行解决和处理，落实法制副校 长、派出所每学期由所长或指导员亲自讲法制教育课，提 升警校共育的成果。近几年来，学校的周边环境明显好转， 在校师生没有一人违反国家的法律法规行为，增强了师生 的法制观念。 4、严格学校管理，加强学校上学、放学的警、校共管 联动机制，防止意外事故的发生。 从 XX 年起，派出所早、中、晚派警车到校，至少有两 名警察维护上学、放学的秩序。严格进、出校的登记制度， 盘查可疑人员和精神分裂者，凡是到学校周边的可疑现象 人员和精神分裂者进行控制，保证师生安全，维护学校的 治安秩序。 乡镇教育评估工作报告二 我镇在县委、县政府的 正确领导下，在上级教育行政主管部门的指导和相关职能 部门的帮助支持下，积极实施科教兴镇战略，始终把教育 摆在优先、适度超前的发展战略地位，不断加大对教育的 投入，优化教育资源配置，着力提高教师队伍素质，大力 实施素质教育，加快引进应用现代化教育技术的步伐，积 极推进教育教学改革和创新，坚持不断完善两基教育的软 硬件建设工作。近三年来，我镇做了如下工作： 一、基本情况 xx 镇位于 xx 县西南部，距县城 21 公里，全镇面积 47 平方公里，其中耕地面积 2185 亩。下辖 1 个居委会，4 个 行政村，56 个村小组，总人口 5070 人。其中农业人口 4087 人。辖区内有省属 xx 江水力发电厂、市属犹江林场、 赣南树木园等企事业单位，有国家级风景名胜区xx 湖 公园，青山绿水，风光宜人，是赣州市绿色旅游的黄金景 点。 全镇现有中心小学 1 所、教学点 1 所、中心幼儿园 1 所、私立幼儿园 1 所、在校学生 238 人，在园幼儿 102 人。 全镇教职工总数 23 人(中心校 21 人，茶坑教学点 2 人)。 二、强化基础教育地位切实落实教育工作措施 (一)高度重视教育事业发展，把教育工作摆在全镇工 作重要议事日程。多年来，镇党委、镇长办公会坚持每季 度召开教育工作专题会议，年初制定教育工作方案和措施， 落实教育工作职责，始终把教育工作放在优先发展的位置， 坚持教育为经济建设和社会发展服务的原则，认真贯彻执 行国家教育政策和法规，做到了“三个优先”：即在研究 制定年度计划时，把教育摆在优先地位;在制定年度经费计 划时，优先保证教育事业的需要;在具体开展工作时，优先 安排部署教育工作。 (二)认真落实党政领导联系学校制度。落实镇党委、 政府领导班子每个成员都挂钩联系学校的联系制度，帮助 学校解决工作中的问题和困难，由党政班子成员分工负责 教育工作。做到每学期开学现场办公，每月到校一次，每 学期总结工作，做到存在的问题能及时得到协调处理解决。 (三)尊师重教，营造一个良好的人文环境。我镇制定 了尊师重教工作方案 ，要求镇、村、企事业单位要开展 各种行之有效的活动来关心支持教育工作。镇党委每年 “七一” 、年终都要表彰教师。在每年的“六一”节、教师 节来临之际对教师进行走访、慰问，关心他们的生活和工 作，同时注意加强学校党团群工组织建设。关心教师进步， 做到教师队伍年年有人入党，现全镇教师党员 4 人，维护 教师利益，多年未发生过教师被侵权的事情。 (四)严格落实义务教育，减轻农民负担，扶持贫困学 生。我镇严格义务教育阶段学生负担管理规定，对全镇在 校学生实现了所有学杂费全免。镇纪委每学期都要成立对 学杂费情况进行检查，并将检查情况在全镇进行公布。镇 党委、政府班子成员带头，组织乡镇机关干部、中小学全 体教职员工和社会各界人士积极向贫困学生捐资助学。三 年共计捐资 1、3 万元;另一方面积极争取上级教育救助政 策，其次，积极响应国家“贫困寄宿制学生补助”政策， 三年共为全镇困难住宿制学生提供食宿生活补助等共计 3 万余元，有效地解决了农村家庭贫困及双亲在外务工人员 子女入学问题，确保全镇适龄儿童入学率达 100%。 三、不断加大教育投入，逐步改善优化办学环境 三年来在县政府及爱心人士捐助下，投入资金 138、5 多万元，用于校舍改建，兴建明德教学楼一栋，学生食堂 一栋。争取赣南教育学院援助价值 20 多万的电脑、课桌等 教学用品。现拥有计算机 10 台、计算机室 1 个、多媒体电 教室 1 个，中小学实现通互联网。中心校占地面积 6088， 其中运动场 4015，生均面积占 33、8，校舍建筑面积 2073，生均校舍面积 12、4，图书馆占地面积 35、5， 图书 3505 册;茶坑教学点占地面积 1998，其中运动场 1503，校舍建筑面积 495，生均校舍面积 7，图书室 占地面积 21，图书资料 542 册。 四、优化教育布局结构，巩固提高普九教育成果 为了合理配置教育资源，加大教育布局调整力度，针 对教学点布局分散、生源少，教育投资效益低，教育教学 水平不高等问题，镇党委、政府坚持从实际出发，把调整 学校布局，整合教育资源作为加快发展的重点，制定并实 施了帮扶支持教学点措施。让教学点教师感受到镇政府对 教学点教育的关注。为推动 xx 镇教育事业发展，打造教育 强镇品牌夯实了基础。 在优化教育布局结构的基础上，我镇还从以下四个方 面入手，不断巩固提高普九教育成果。一是进一步加大教 育法规的宣传贯彻力度。建立实施义务教育的目标责任制， 层层签订责任书，将控制辍学纳入法制化管理的轨道。二 是建立和完善贫困生帮扶制度。在师生中开展了扶贫助学 活动，采取帮扶结对、学校减免、社会捐助等措施，对贫 困学生进行帮扶。几年来，全镇已有近 30 名贫困生得到了 不同程度的救助。三是严格落实助学金发放制度。上级下 拨的“贫困学生资助资金“专款专用，确保助学金按时足 额发放。四是扎实把好残疾儿童随班就读关，建立了“三 残”人员档案。目前，我镇的一名残疾少年儿童已入学， 入学率达 100%，保障了我镇适龄残疾少年儿童接受义务教 育的权利。 经过不懈努力，我镇的各项指标基本达到规定的标准， 小学学龄人口都能按时入学，年辍学率为零，毕业率 100%，初中入学率为 100%，辍学率为 0%;17 岁人口初中教 育完成率为 100%，毕业率 99%;学前三年教育入园率 92%。 五、提高教师队伍素质，扎实推进素质教育 高素质、高质量的师资队伍是发展教育事业、提高教 育质量的关键，我们坚持把校长及教师队伍建设作为整个 教育工作的重点来抓，加强师德师风建设。全面学习贯彻 教育方针，端正教育思想，引导教师树立正确的教育观、 人才观、质量观，增强教师教书育人的社会使命感和责任 感。坚持以教师职业道德规范为标准，坚持开展师德 师风教育活动并做到集中教育与经常性教育相结合，开展 了教师法 、 教育法 、 教师职业道德规范为主题的 一系列教育 学习活动，取得了良好效果。为适应新形势的要求， 我们制定了中小学课程改革实施方案和中小学课堂 教学评价要点 ，有计划、有步骤地推进课堂教学改革。通 过组织不同层次的课堂教学评优和论文评选等活动，使素 质教育落实到了课堂教学上，提高了教育教学质量。开设 信息技术课、小学英语课，在试点的基础上逐步推开，并 做好小学与初中英语课程的衔接。抓好特长培养，建立特 色教学模式。去年，我镇小学毕业考顺利完成教育局下达 的任务，取得了可喜的成绩。 六、齐抓共管，综合治理，努力营造良好的社会环境 为了落实上级有关校园周边整治目标要求，结合我镇 实际情况，出台了xx 镇关于加强学校(园)安全工作的实 施意见 ，通过加强领导，落实责任，强化整改，达到良好 效果，从未发生重大安全事故。一是建立了责任制度。镇 政府成立了以综治副书记为组长，分管教育副镇长为副组 长，财政所、综治办、派出所、文化站等职能部门组成的 整治小组，每年镇政府都要与村、中、小学签订社会治 安综合治理日标管理责任书 ，在学校也成立了相应的领导 小组，实行一把手负总责亲自抓，分管领导和村小校长负 直接责任具体抓的办法，一级一级签订安全工作责任书， 划分了安全责任区，落实了责任人，严格执行安全责任追 究制度，实行安全工作月报制和一票否决制，使学校和学 生安全从制度上得到保证。去年还建立了中小学生周末返 家安全值班制度。二是加强了宣传教育。政府组织号召妇 联、公安派出所、共青团、司法所向全镇在校学生的家长 发出了“给家长的一封信”并同时组织开展了“五五”普 法教育，各学校采取专题讲座、主题班会、广播、专栏、 交通事故图片展等形式，广泛深入地向全体师生员工开展 防火、用水、用电、饮食卫生、交通安全等各方面的安全 教育。XX 年 10 月开展了“法制教育进校园”等活动，邀请 了市公安局的同志到学校宣讲，公安 xx 派出所公安干警定 期到学校进行法制教育宣讲，对问题学生进行帮助，从思 想根源上解决问题。每学期在学校师生中坚持开展 1-2 次 “热爱生活，珍惜生命”主题教育活动及安全健康教育周 活动，并组织召开两次以上家长会，增强了学校与家庭共 同关心爱护学生的责任感和使命感，有效地增强了全体师 生的安全意识。三是加强了综合治理。镇安全办还对校舍 安全实行定期和不定期排查，并建立排查档案，对排查中 发现的问题，及时召开有关会议研究整改措施，并把每一 个安全隐患整改责任落实到具体学校及个人，限期整改， 确保学校安全。大力整治学校周边环境，对非法经营、占 道的摊点、经营场所和违章建筑等坚决取缔，彻底清除。 强化游戏机、歌舞厅、网吧等娱乐场所的管理，确保了全 镇教育工作开展能够顺利进行，给学校营造了一个优良的 教书育人的良好环境。我镇在加强对校园周边环境的整治， 注重治本。加强对网吧的管理，杜绝未成年人进网吧。开 展家庭教育培训，加强对未成年人的思想道德教育，以及 开展警校共育、医校共建等方面积极入手，成立了 xx 镇警 校共育、整治校园周边环境、医校共建工作领导小组。为 学校提供了一个安全、优美、卫生的教书育人环境。从各 方面保障学生能够安心读书，老师能够全心教书育人。 七、加强农民知识培训，促进农民增收致富 根据县委、县政府的安排我镇农民知识培训成人教育 培训工作，确保“四有”：有阵地、有机构、有教师、有 经费。近三年来结合本镇实际，重点开展了新农村建设妇 女提素培训;乡村旅游知识培训;绿化苗木栽培技术培训;农 业技术等项目的农民知识培训。全镇四个村设立了农家书 屋、有图书 1、2 万册，各村设立了农民知识培训点，充分 发挥农村远程教育技术优势，组织农民观看教育片。逐步 引得农民学文化、学技术，计划通过引导和培训，今后三 年把 xx 打造乡村旅游和绿化苗木、产业专业镇，加