妈妈爱读 《妈妈》 这首诗

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 妈妈爱读 妈妈 这首诗 吃完晚饭，我对妈妈说：“妈妈， 今天我们又让老师朗读了许多诗歌。其 中有一首题为 妈妈 的诗，我很喜 欢。 ”我一面回忆，一面背给妈妈听： 中国论文网 /5/view-4122697.htm 我打开家门，门发出“吱吱” 的声 音。 屋里空无一人， 我真想呼唤：妈妈，您在何方？ 我伫立在雨中，冻得都想放声大 哭。 我真想呼唤：妈妈，您在何方？ 但欲言又止，沉默无言。 也许妈妈就在邻家烤火聊天。 一直在倾听我背诵的妈妈十分感 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 动地说：“嗯，这首诗写得真棒！” 我看 妈妈这样激动，就又把关于这首诗的说 明告诉了妈妈。 “妈，这首诗的作者是从 一个遥远的部落来城里上学的。 ”“是吗？ 那可太不方便了。 ”妈妈说完这句话，沉 默了片刻，然后就收拾起餐桌来了。晚 上九时过后，我写完作业走进了妈妈的 房间。 “妈，那首诗有意思吗？” 我问道。 妈妈“嗯”了一声又沉默了。过了一会儿， 妈妈说：“这首诗能不能从老师那儿借 来看看？”听了妈妈的话，我都有点吃 惊了，情不自禁地说了句：“什么？把 这首诗借来？” 真没想到妈妈对这首诗 会这样入迷。 “妈妈，您喜欢这样的诗？ ”“是的，这首诗使我想起了一些事情， 所以我想读一读。 ” 第二天早上，我对老师说：“我 妈想读一下老师给我们念的那首诗，借 我一下好吗？” 老师好像有点惊讶，说： “那首诗在这儿写着哩！ ”就把书递给了 我。 我回到家里，可妈妈还没有下班， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 大概又是加班吧！“ 妈妈回来得真晚。 ” 我一面想着一面从书包里拿出那本书读 了起来。书的前几页不知写的什么内容， 我一点也看不懂。我翻到了作文和诗歌 专栏，又读起妈妈 这首诗了。读 了前几行就感到有些事情好像浮现在眼 前，妈妈为什么喜欢这首诗？是不是喜 欢这一段？我一面读着一面思索着。 不知什么时候，妈妈回来了。我 拿着那本书快步走到妈妈身旁，说： “那本诗集老师借给我了。 ” 晚上，我走进了妈妈的房间。妈 妈还聚精会神地看这本书。 “妈，您是从 头看起的吗？”“是的！”妈妈头也没抬， 继续看着、读着。妈妈说：“我在读 妈妈这首诗，写得真好啊！”妈妈 用沉闷的声音继续说：“ 妈妈工作一直 很忙，从你上幼儿园起就没有接送过你。 你回家后家里总是空无一人。所以你也 无法说我回来了 。读了这首诗，我 想起了那时的情景，你太可怜了。 ” 听了妈妈的这番话，我才明白妈 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 妈为什么喜欢这首诗了。 平时妈妈生气、发火的时候是很 可怕的，但现在我懂得了妈妈的感情。 以往我对这些事毫无感觉，可是， 妈妈 这首诗终于使我明白了妈妈 的心情。 点金石： 诗中写了一个少年两 次回家中，深情地呼唤：“妈妈，您在 何方？”可是 “家里空无一人 ”，显得十 分孤独与凄凉。诗所反映的内容与小作 者和母亲的生活情形极其相似， “妈妈用 沉闷的声音说：工作一直很忙，从你 上幼儿园起就没有接送过你读了这 首诗，我想起了那时的情景，你太可怜 了。 ”经妈妈这么一说，儿子才完全懂 得了妈妈的感情。 本文在写作上有两个突出特点： 一是构思新颖，让一首诗成为贯穿全文 的线索和中心情节，而且母子的关系发 展变化也不落俗套；二是笔触细腻，人 物思想