2024-2025学年七年级下学期道德与法治期中模拟试卷（二）（统编版2024新教材含答案解析）

2024-2025学年七年级下学期期中模拟道德与法治试题（二）注意事项：1．考试时间：60分钟，试卷满分：100分。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：七年级道德与法治下册第一单元和第二单元（统编版2024新教材）。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．为引导青少年正确对待青春期的身体的变化，掌握青春期生理健康知识，某中学开展了一次开生面的生理健康讲座活动，本次讲座包含的内容有（）A．认知能力得到提高B．性的发育和成熟C．情感世界愈加丰富D．自我意识不断增强2．为了提高学生对青春期生理心理健康知识的认识，增强自我保护意识，学会积极健康地生活，某中学开展了以“青春期的烦恼与对策”为主题的讲座活动。以下是部分同学在座谈会上的发言，其中正确的是（）①小爱：解决心理矛盾、消除心理烦恼，我们需要不断丰富自己的生活②小晨：当我们出现心理冲动时，可以通过自我暗示等方法，进行有效的控制③小丽：不与任何人交往，把烦恼闷在心里，瞒着父母与老师，就可以减少烦恼④小博：敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④3．七年级（2）班举办了一次登山活动。登山前，女同学为大家列好了备用物品清单，让大家提前做好准备；登山过程中，男同学帮体力不支的女同学拿包，帮助女生减轻负担。同学们互相帮助终于成功登上了山顶。这说明（）①男生女生拥有各自的性别优势②要相互欣赏，取长补短③男女差异在团队合作中得到了体现④男生的优势比女生更明显，也更有价值A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．男女同学合作完成新学期班级任务，有助于（）①发挥各自性别优势，相互学习，让自己更优秀②消除性别差异，增进积极的情感体验③友好坦然地合作，在团结和睦的集体中共同成长④学习对方优秀的品质，相互取长补短，不断完善自己A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D．②③④5．某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（）①与异性交往不可取，男女授受不亲②与异性交往对我们的成长有积极作用③与异性交往，可以提高交往能力，完善自身④与异性交往，只会产生早恋，影响学习A．①③B．①④C．②③D．②④6．爸爸在给七年级女儿的信中写道:“你可以喜欢某个男生的可爱，但请不要喜欢可爱的某男生；你可以喜欢某个男生的古灵精怪，但不要喜欢古灵精怪的某男生……因为爱情就像一棵小树，它的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护，而这些，身为中学生的你无法给予。”下列对信中这段话理解正确的是（）①我们对异性的欣赏就是爱情②青春期的心理萌动是不正常的现象③中学阶段要明确责任，以学习为主④爱情需要具有爱他人的能力和责任感A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．班长小强最近发现一到下课时间，就有几个同学聚在一起，听小辉用不雅语言和别人开玩笑。小强觉得很有必要立即制止他们。小强应该对他们说（）①我们应该学会自重自爱，言谈举止不越界②在教室里讲这些很不恰当，可以在校外讲③在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则④我们要学会用法律武器维护自己的合法权益A．①②B．①③C．②③D．③④8．随着年龄的增长，我们在学习生活中会遇到各种问题，下列处理得当的是（）A．小明经常用语不文明，影响班级风气---建议他休学，回家反思B．我和小京是异性好朋友，但遭到大家的议论--我们在交往中做到言谈得当、举止得体C．电影院排队购票时，男青年不停地往小芳身上挤--不知所措，忍气吞声D．放学后小亮约我一起去酒吧--欣然答应9．联合国大会通过决议，指定每年的11月18日为“防止儿童性剥削、性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防性骚扰和性侵害的能力，我们应该（）①保护好自己的身体，做自己身体的主人②拒绝黄色笑话，自重自爱③寻求帮助，学会用法律武器保护自己④记住对方的特征，以牙还牙，伺机报复A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④10．中国诗词中有许多描述情绪的词句。其中“春风得意马蹄疾”“怒发冲冠”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”表达的情绪分别是（）A．喜、怒、哀、惧B．惧、怒、喜、哀C．喜、哀、怒、惧D．喜、怒、惧、哀11．某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红灯，但司机并未听从该男子的要求。这说明（）A．人与人之间的情绪会相互感染B．情绪影响着人们的观念和行动C．多样的情绪丰富了人们的生活D．同一情绪对不同的人影响相同12．在一次全国比赛中，一位跳水运动员因为紧张导致失误，成绩不佳。另一位运动员小叶目睹这一情况后也很紧张，她不断提醒自己“我一定行”，最终轻松上阵，夺得了冠军。小叶夺冠的经历说明（）A．赛前紧张是正常现象，不必调整自己的心态B．情绪会相互感染，不要让负面情绪流露出来C．用自我暗示的方法，可以缓解压力、调节情绪D．掌握了调节情绪的方法，就一定能赢得比赛13．“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐。”这段歌词告诉我们（）A．情绪影响着我们的观念和行动B．人与人之间的情绪会相互感染C．人的情绪受多方面因素的影响D．调节情绪需要掌握一定的方法14．一位老人写下自己在不同阶段对母亲的情感：7岁以前对母亲是依赖、不舍；7—18岁对母亲是敬畏、恐惧；19—30岁对母亲是抵触排斥，30岁以后对母亲是想念、担心。这反映（）①人的情感是复杂多样的②青少年时期的情感是极不稳定的③孩子对母亲的情感是无法捉摸的④情感的发展体现我们的生命成长A．①② B．①④ C．②④ D．③④观察漫画，你应该对漫画中的年轻人说（）①我们应该用实际行动来影响周围的环境②为了避免惹上麻烦，还是不扶为好③我们要主动关心，帮助他人，让世界多一份美好④只有在有证人或者监控的情况下才扶A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．徐悲鸿在法国留学时，曾有一个外国人当众对他说:“中国人愚昧无知，是天生的亡国奴。”徐悲鸿跟他打赌，展开竞争，最后取得了第一名的好成绩，使那个外国人不得不承认自己不是中国人的对手。以下说法错误的是（）A．徐悲鸿具有强烈的民族自尊心B．自尊的人不会遇到困难和挫折C．自尊的人知廉耻，能不断提升自己D．自尊的人能赢得他人的尊重17．清朝官吏叶存仁，做了三十余年的官。离任时，僚属们执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁很纳闷。等到明月高挂来了一叶小舟，原来是僚属们临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首:“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏已知。”随后他拒礼而去。这件事告诉我们（）①自尊的人知廉耻、明是非②自尊的人积极向上③自尊的人不近人情④自尊的人能够自觉约束自己的行为A．①④B．①②C．②③D．③④18．“不忘初心，青春畑气水在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春!青春献给党！请党放心，强国有我！"一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年（）A．自省的精神勇气B．节俭的生活态度C．自信的青春热情D．谦和的良好品质19．自信的力量如同黑夜里的火焰，照亮智慧，照亮温暖，也照亮继续前行的道路。下列诗句中与题目蕴含品质一致的是（）A．读书破万卷，下笔如有神B．量小失众友，度大集群朋C．苔花如米小，也学牡丹开D．我生待明日，万事成蹉跎20．感动中国2023年度人物萧凯恩，出生三个月因眼癌摘除眼球，但她始终笑对人生，秉持“天生我材必有用”的信念，克服了常人难以克服的困难，成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。她的励志人生告诉我们（）①自信能够激发潜能与活力②自强要靠坚强的意志和不懈的坚持④自强，让青春奋进的步伐永不停歇③拥有自信能够无往而不胜A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．脑瘫患者陆鸿从不服输，从摆摊、开店到自学修图，练就一手绝活。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹启示我们（）A．只要不服输就能出彩B．需要培养自强的品格C．逆境中成长才能成功D．唯创业才能实现自身价值22．2024年是中国北斗系统工程建设发展30周年，历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，成功发射55颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自中国航天人坚定不移地走自信自强之路。材料体现了（）①自强要主动发掘自身力量，努力拼搏②有了自信自强就能成就伟大事业，建成航天强国③自强要靠锲而不舍的坚毅品格，知不足而奋进④每一个中国人都做到了自信自强为国争光A．①②B．①③C．②④D．③④23．有一支“轮椅大军”组成的运动员队伍，成员都是脊髓损伤的重度残疾人。从瘫痪在床到会投标枪、竞速，从社会“隐形人’到金牌运动员，他们实现了生命的蜕变与绽放。他们的事迹启示我们（）①自强是实现人生价值的必备品质②挫折是我们事业取得成功的关键③成长是一个不断磨砺自己的过程④要传承和弘扬自强不息的优良传统A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24．古语说“天行健，君子以自强不息”；清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。做自强不息的中国人，青少年要（）①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来②求得真学问，练就真本领③牢固树立安全意识，守护生命安全④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④25．“范仲淹小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己“以天下为已任”的抱负，他多年都过着“断齑画粥”的生活，忍受着别人不堪忍受的苦难，发奋攻读，终于成为北宋著名的文学家、教育家。这说明（）①只要自强，就一定能够成功②做自强的人，一定要有明确的目标③自强的人，总会把目标转化为实际行动④自强的人，总会坚持不懈地去实现目标A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④第Ⅱ卷二、分析说明题：（大题共3小题，共50分）26．（14分）【成长中的困惑】当青春期遇上美丽，你觉得什么样的青春期才是美丽的？你了解青春期身体和心理的变化吗？为了帮助刚刚步入青春期的初中生认识青春期，了解青春期的生理变化与心理发展特点，更好地认识自己，快乐地度过青春期，七年级（1）班的班主任张老师通过观察和家访截取了比较有代表性的事件，请同学们一起来分析解答。事件一：有些学生越来越在意自己的体态和容貌，有人因为自己个子矮而自卑，有人因为长得不够漂亮而烦恼。（1）我们应该如何正确对待自己的生理变化?（5分）事件二：李亮的妈妈最近发现儿子留起了长发，衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是妈妈就对他说：“你是一个中学生，这样穿着打扮可不好。”李亮说““妈，我已经长大了，穿着打粉那是我自己的事，你别为我操心了。我这叫'酷’和'帅’，你懂吗？”李亮还动不动就和父母、老师拾杠，父母和老师一说他，他还很不服气，反驳道，“我已经长大了，独立了，有自己的见解了。”（2）李亮所说的“你懂吗"反映了青春期的什么心理？（3分）（3）青春期的我们，面对成长的烦恼，会感到茫然。我们要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，应该怎样做呢？请你就如何调控青春期心理矛盾献计献策。（6分）27．（16分）【品读经典故事】20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。（1）一枚小小的“耻辱戒指"帮助加拿大工学院的毕业生们培养了什么优秀品质？（2分）（2）结合材料，分析他们为什么能赢得社会的赞誉和尊重？（6分）（3）我们应该怎样学习他们身上的优秀品质？（8分）28．（20分）【榜样引领】我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。同屋的另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以中国的经济太落后!”童第周听了很生气，对他说:“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞、我的祖国。”接着，他一字一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样？你敢吗?”此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会。授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。童第周激动地说:“我是中国人！我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人绝不比别人笨！”结合上述材料，回答下列问题。（1）你认为童第周是一个什么样的人？（4分）（2）根据材料，请你分析童第周自信的来源。（6分）（3）童第周是如何展现中国人的自信的？这给你带来哪些启示？（10分）参考答案一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．B【解析】本题考查青春期的生理变化。某中学开展了一次别开生面的生理健康讲座活动，本次讲座包含的内容应该是青春期的生理变化，B项符合题意。A、C、D三项是青春期心理变化的表现，不符合题意。故选B。2．C【解析】本题考查化解青春期心理矛盾和困惑。“不断丰富自己的生活”自我暗示”“寻求他们的帮助”等做法都有利于化解青春期心理矛盾，①②④说法正确；③做法不利于化解青春期的心理矛盾，应排除。故选C。3．A【解析】本题考査男生女生。题干材料体现了男生女生拥有各自的性别优势，男女差异在团队合作中得到了体现，启示我们要相互欣赏，取长补短，让自己变得更优秀。①②③正确，④错误。故选A。4．C【解析】本题考査正确对待性别差异。男生女生各有优势，我们要发挥各自的性别优势，学习对方优秀的品质，相互取长补短，不断完善自己，友好坦然地合作，在团结和睦的集体中共同成长，①③④说法正确；性别差异不能消除，②说法错误。故选C。5．C【解析】本题考査与异性交往的意义。与异性交往对我们的成长有积极作用，可以提高交往能力，完善自身，②③说法正确；①说法错误，没有认识到与异性交往的积极意义；与异性交往，可能会产生早恋，④说法绝对。故选C。6．D【解析】根据所学知识可知，真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当，面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。在中学阶段我们要明确责任，以学习为主。③④说法正确。对异性的欣赏并不是真正的爱情，①错误。青春期的心理萌动是成长中的正常现象，②错误。故选D。7．B【解析】①小辉用不雅语言和别人开玩笑，这是不尊重他人的表现，小强应该对他们说我们应该学会自重自爱，言谈举止不越界，故①项正确，②在教室里讲这些很不恰当，也不可以在校外讲，故②项错误；③小辉用不雅语言和别人开玩笑，这是不尊重他人的表现，小强应该对他们说在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，故③项正确；④材料强调尊重他人，未涉及维护自己的合法权益，故④项错误。故①③正确，ACD错误。8．B【解析】在我们的学习和生活中，会遇到各种各样的人际关系和行为问题。我们需要以正确、合理、积极的方式来处理这些问题。A选项：小明经常用语不文明，影响班级风气，休学回家反思这种处理方式过于极端，不利于小明改正错误，也可能会对他的学习和心理造成不良影响。应该通过教育、引导等方式帮助他认识错误并改正，A错误。B选项：我和小京是异性好朋友，遭到大家的议论。在这种情况下，我们在交往中做到言谈得当、举止得体是正确的做法。这样既可以保持正常的友谊，又能避免不必要的误解，B正确。C选项：电影院排队购票时，男青年不停地往小芳身上挤。不知所措、忍气吞声会助长不良行为，应该勇敢地表达自己的不满，维护自己的权益，或者寻求工作人员的帮助，C错误。D选项，酒吧等娱乐场所不适合未成年人进入。放学后小亮约我一起去酒吧，欣然答应是错误的，我们应该遵守法律法规和道德规范，拒绝这种不合适的邀请，D错误。故本题答案为B。9．C【解析】“以牙还牙，伺机报复”的做法可能违反法律，危害自己及他人的生命安全，做法不可取，④应排除。故选C。10．D【解析】“春风得意马蹄疾”的意思是策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，这表达的是喜;“怒发冲冠”的意思是愤怒得头发竖起，顶起了帽子，形容愤怒到极点;“风声鹤唳:草木皆兵”的意思是指听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，表达的惧;“哀民生之多艰”的意思是为老百姓多灾多难而哀伤，表达的是哀。11．B【解析】对情绪的正确认识。情绪具有相通性和感染性，但题干中未体现司机受到男子情绪的干扰，A说法与题不符；男子情绪激动，不停向司机转账并要求司机闯红灯，说明情绪影响着人们的观念和行动，B正确；题干中没有体现情绪多样性的作用，C说法与题不符；同一情绪对不同的人影响不同，D错误。12．C【解析】情绪对人的影响很大，积极的情绪可以使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。消极的情绪则相反，会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。在本题中，一位跳水运动员因紧张失误，小叶目睹后也紧张，但她通过自我暗示“我一定行”最终夺冠。A选项：赛前紧张虽然是正常现象，但如果不加以调整，可能会像第一位运动员一样导致失误，影响成绩，所以还是需要调整心态，A错误。B选项：情绪确实会相互感染，但不让负面情绪流露出来是不现实的，关键是要学会正确调节负面情绪，B错误。C选项：小叶通过不断提醒自己“我一定行”这种自我暗示的方法，缓解了压力，调节了情绪，从而轻松上阵夺得冠军，说明用自我暗示的方法，可以缓解压力、调节情绪，C正确。D选项：掌握了调节情绪的方法，能更好地发挥自己的水平，但不一定就能赢得比赛，比赛结果还受到多种因素的影响，D错误。故本题答案为C。13．B【解析】选项A：情绪影响着我们的观念和行动，通常是指情绪会改变我们看待事物的观点以及促使我们做出某些行为。比如，一个人处于积极情绪时，可能更愿意尝试新事物；处于消极情绪时，可能对很多事情都提不起兴趣。但题干歌词主要强调的不是情绪对自身观念和行动的影响，所以A选项不符合题意。选项B：歌词中“你眉头开了/所以我笑了”“你快乐于是我快乐”，清晰地表明了“你”的情绪状态会引发“我”相应的情绪变化，这充分体现了人与人之间的情绪会相互感染。当对方快乐时，自己也快乐；对方难过（眼睛红了）时，自己的心情也受影响（天灰了），所以B选项符合题意。选项C：人的情绪受多方面因素的影响，比如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围等。但题干歌词并没有涉及到这些影响情绪的因素，只是在描述两人之间情绪的相互关联，所以C选项不符合题意。选项D：调节情绪需要掌握一定的方法，像改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。然而，题干歌词中并没有提到任何关于调节情绪方法的内容，所以D选项不符合题意。综上，正确答案是B。14．B【解析】情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。在本题中，老人在不同的人生阶段对母亲有着不同的情感，如依赖、不舍、敬畏、恐惧、抵触排斥、想念、担心等。①选项：人的情感是复杂多样的，从老人对母亲在不同阶段的多种情感可以看出，情感并非单一的，而是丰富多样的，①正确。②选项：题干主要强调的是在不同人生阶段情感的变化，并非仅仅突出青少年时期情感不稳定，且该说法过于绝对，②错误。③选项：孩子对母亲的情感虽然在不同阶段有所不同，但并不是无法捉摸的，是与人生经历相关的，③错误。④选项：老人在不同阶段的情感变化，反映了随着年龄增长、生活经历的丰富，情感也在不断发展，这体现了我们的生命成长，④正确。故本题答案为B。15．B【解析】漫画中年轻人面对摔倒的老人，产生了“扶还是不扶”的疑问。这反映了现实生活中存在的一种道德困境。在社会生活中，我们倡导关爱他人、帮助他人的良好品德。①选项：我们应该用实际行动来影响周围的环境。当我们主动去帮助他人，这种行为会传递正能量，影响身边的人，营造良好的社会氛围，①正确。②选项：为了避免惹上麻烦，还是不扶为好。这种想法过于自私，违背了关爱他人、助人为乐的道德准则，不利于良好社会风气的形成，②错误。③选项：我们要主动关心、帮助他人，让世界多一份美好。关心和帮助他人是中华民族的传统美德，也是构建和谐社会的需要，③正确。④选项：只有在有证人或者监控的情况下才扶。这种做法将帮助他人建立在有条件的基础上，并非真正出于内心的善良和道德责任感，④错误。故本题答案为：B。16．B【解析】本题考查自尊和知耻.做人不能没有自尊，真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。题干体现徐悲鸿有强烈的荣辱感、民族自尊心，积极向上，提高自己的努力而赢得他人的尊敬，所以ACD观点正确；B错误，自尊的人同样会遇到困难和挫折；所以B选项是正确。17．A【解析】本题考查如何做自尊的人。自尊的人知廉耻明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行，①④说法正确；②说法与材料无关；题干中叶存仁的做法是知廉耻、明是非的行为，不是不近人情，③说法错误，故选A。18．C【解析】本题考查自信的含义与作用。分析题干依据所学知识可知，“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我1”一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年自信的青春热情，C符合题意；题干中没有体现自省的精神勇气、节俭的生活态度、谦和的良好品质，A、B、D不符合题意。19．C【解析】C：“苔花如米小，也学牡丹开”的意思是苔花虽如米粒般大小，依然像牡丹一样热烈绽放，体现了自信的重要性，要实现自身的价值，故C符合题意，A:“读书破万卷，下笔如有神”的意思是只有博览群书，运用起来才能得心应手，如有神助一般，体现了读书的重要性，与自信无关，故A不符合题意；B:“量小失众友，度大集群朋”的意思是气量太小容不得人，就会失去朋友;气量大度，有宽容之心，才能聚集朋友，体现了宽容的重要性，与自信无关，故B不符合题意;D;“我生待明日，万事成蹉跎”的意思是如果只等待明天，那么只会空度时光，一事无成，体现的是要珍惜时间，与自信无关，故D不符合题意。故本题选C。20．B【解析】本题考查自信自强。①②④:题干中，萧凯恩秉持“天生我材必有用”的信念，体现了自信的作用，自信能够激发潜能与活力；萧凯恩克服了常人难以克服的困难，体现了自强要靠坚强的意志和不懈的坚持，自强，让青春奋进的步伐永不停歇，故①②④符合题意，③：“无往而不胜”说法太绝对，夸大了自信的作用，故③错误；故本题选B。21．B【解析】本题考查自强。B:题干中，陆鸿从不服输，从摆摊、开店到自学修图，练就一手绝活。这启示我们需要塑自强的品格，故B符合题意；A:只要，就能，说法绝对，不服输也不一定能出彩，故A说法错误；C:才能，说法绝对，顺境有利于成功，故C说法错误；D:唯、才，说法绝对，实现自身价值的方式有很多，故D说法错误；故本题选B。22．B【解析】自强的人能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，自强的人有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，①③说法正确;②④说法绝对，应排除。故选B。23．C【解析】题文材料说明