中小学学校工作总结_1.docx

中小学学校工作总结 篇一 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学 校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每 一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬 业、好学、爱生、爱校。利用每周教师例会的机会，组织 教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的 教师队伍。本学期，我们以学习新修订的中小学教师职 业道德规范为契机，开展了一次师德教育。学校要求， 每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本 职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形 象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当 做乐趣。 本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。 我们学校教师年龄结构偏大(50 岁以上的教师 4 名)，即将 面临退休，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。学 校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让 广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地 调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们 把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应， 开展起来也就顺利得多了。 教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教 学。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准， 作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育 教学质量的良好局面。本学期，在中心校的统一布署下， 我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地 提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施： 1.狠抓教学常规管理不放松。教导处坚持每周巡课与 期中抽查、期末常规大检查制度。本学期，学校采用了多 种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老 师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行 介绍或通报。教导处还要求全体教师提前一周备课，认真 上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教 学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，教导 处都能进行认真地分析、总结，并形成文字材料在全校老 师会议上进行通报。 2.大胆进行课堂创新和探索。结合学 校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创 新和探索。本学期，我校教师继续开展人人上达标课活动， 拓宽了综合实践活动的教育渠道，培养了学生自主合作与 科学探究能力，是一次十分大胆有效的教学尝试与创新， 为我们的教学教改增添了一抹亮丽的色彩。 3.加强教科研活动，培养教师科研意识。 教科研工作的重点，是提高教育教学效率的有效途径。 本学期学校教导处加强了教研组的教学研究，规范了教学 管理，建立了各种教育教学档案袋。 4.加大校本教研力度，提高教师科研水平。学校大力 开展校本教研，一方面通过每隔周的业务学习向全校教师 进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一 方面通过上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动 提高教师的教学研究水平。通过一系列校本教研与培训活 动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不 断创新的优良风气。 a、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是 提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教 师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作 业。学校对老师们的常规教学一月一检查，并将检查结果 与教师的年终绩效工资挂钩。 b、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。 由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、 优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是， 我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没 有教不好的学生，只有不会教的老师” 、 “以及不给每一个 学生掉队”的学校办学特色理念，努力做好作业设计和批 改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生 培养，最大限度地提高学生的学科成绩。 c、积极开展教研活动，全面提高教学质量。学校经常 选派教师外出学习观摩，开阔眼见，提升课堂教学技能。 最近，我校全体教师在“一师一优课” “一课一名师”活动 中，积极在网上“晒课” 。一系列活动的开展，提高了全教 师素质，促进了教师专业成长。 班级是学校工作的前沿阵地。按照中心小学的要求， 我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手， 强化班级管理。 1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开 学初，学校举行了小学生习惯养成教育启动仪式，分步实 施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活 习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、 出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对 学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃 活泼、举止言行规范文明的大好局面。 2、以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为 规范为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习 惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风 明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、 有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小 主人。 3、利用班会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班 主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生 效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了 一个干净优美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入 扎实，安全防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起 安全事件。 这学期我们根据实际开展了以下活动： 1、爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资 源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校 园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸 润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。 在爱国主义读书教育活动中，以国学教育为特色项目， 学校制订了切实可行的教育方案，并扎实做好读书的指导 工作，为读书竞赛打下良好的基础。同时结合节庆和其他 重要节日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。 2、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，各 班设立了图书角，开展“图书漂流”活动，学校每月开展 一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情 操，提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香氛围浓厚， 处处展现人文文化。 我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生， 特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。 在生活上、学习上、思想上关心“留守学生” 。要求教师要 经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师 的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人， 使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。 定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由 于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每 月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与 父母的亲情联系。今年 10 月份学校分别召开了一次学生家 长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、班级管 理的制度及要求;教师与家长相互交流学生在家及在校的表 现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互配合，共 同努力，形成了合力，提高了办学效果。 一学期以来，我们做了大量的工作，取得了一定的成 绩，但仍存在一些困难与问题，需要引起上级领导的关注， 并逐步得到解决。 1、教师老年化严重，结构性缺编十分突出。 2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。 3、学校基础设施建设有待加强，教师、功能室紧缺。 “一年好景君须记,最是橙黄桔绿时” 。橙黄桔绿、桃 李芬芳，离不开 xx 小学所有教师的辛勤劳作。本学期有出 现了辛勤耕耘不计回报的黄文明师;有默默有闻，无私奉献 的教导主任陈国水师;有克服家庭困难，坚持教学的吴丽源 师;扎实工作，老当益壮的黄水来、黄民生师;任劳任怨， 扎实工作的代课老师黄美娥、龚玉兰、李紫霞。在新的学 年来临之际，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势， 迎接新的挑战!我们坚信，在今后的岁月里，在上级部门的 正确领导下，用我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能 创造 xx 小学更加美好的未来! 篇二 一、抓育人、促养成，切实增强德育成效 素质教育的 首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作 放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作 的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会 实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。 首 先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾 和开展红领巾监督岗、学生文明行为登记、 “文明班” 、 “文 明标兵班”评比等工作,促进学生文明意识和爱校意识的培 养，同时抓好劳动、安全、法制、国防及心理健康等教育， 坚持“国旗下诵唱”活动。 其次，以丰富多彩的队活动为 载体，切实抓好学生的思想教育。“三五”学雷锋纪念 日，结合今年发生的雪灾，举行“学雷锋献爱心”募捐活 动。清明节，开展革命传统教育活动，并组织四年级学 生祭扫烈士墓。“六一”节前夕，以喜迎“奥运”为主 题，开展迎奥运的系列活动：各班出与奥运主题有关的板 报和结合学校开展的读书活动，开展“奥运知识知多少” 主题队会及“奥运精神伴我成长”读后感征文比赛;举行 “迎奥运暨六一文艺汇演”和迎奥运学生书画比赛;召 开表彰大会，表彰一批先进中队、优秀中队辅导员和优秀 少先队员;吸收一批新队员。四川汶川大地震，我校全体 师生为灾区捐款 89674 元，以实际行动向灾区人民表达了 爱心。通过这些系列活动，既丰富了学生的校园生活，又 培养了学生的良好的思想道德教育。 第三，我校长期有效 地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于 平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报 等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树 立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义 事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进 取、团结向上的中队和好队员。如：四(1)中队被评为“市 优秀中队”;六(1)中队的 xx 同学被评为“市优秀少先队员” 、五(2)中队的 xx 同学荣获市第七届“十佳少先队员” 、省 “手拉手”好队员、省第九届“十佳少先队员”等称号。 同时，我校大队部被评为区的红旗大队，大队辅导员被评 为市优秀大队辅导员。 第四，高度重视安全教育工作。我 校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必 讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈” 。学校制定了安全应急 预案 ，并成立安全生产小组，进行层层签订责任书，落实 安全生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良 好局面。 第五、打造学习型学校，构建书香校园。为进一 步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成 良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全 面健康发展，学校利用图书室、班级图书角、学校宣传板 报、广播等宣传阵地，为学生读书活动提供有效的服务。 教导处给每个年级学生确定了必读书目，选读书目，在学 生中开展了背名诗，摘名句等读书活动，并能作好全程监 管落实，下学期初将进行“书香班级” 、 “阅读能手”的评 选活动。暑假，将开展“读一本好书”的读书活动，并参 加广东省教育厅举办的读书征文活动，为我校下学期争当 省的“书香校园”作准备，努力打造一个书香型、学习型、 礼仪型的优美校园。 二、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质 我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍 的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校一直是我们 的办学理念。如今，学校的教学工作又跃上了一个新台阶。 1、学校有计划地组织安排教师参加业务培训，充实理 论知识，转变教学观念。如邀请市教研室的邱一红校长来 我校进行了践行新课程，累并快乐着的讲座;四月中旬， 组织全校教师前往深圳南山实验学校参加听课学习;区小学 语文阅读竞赛课在我校举行，更是给我们提供了一次很好 的观摩学习的机会，大大提高了教师的教育教学水平，为 我校教师的的专业发展起到了良好的推进作用。 2、学校组织青年教师参加了区举行的各种优质课竞赛 活动，都取得了一等奖的好成绩。如宁大玲老师参加区语 文阅读课竞赛、李妹老师参加区的数学教师说课比赛、陈 碧荣老师参加区英语教学竞赛等。 3、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头 作用，开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。本学期， 学校分别开展了低、中、高年级的语文科的识字教学，阅 读教学，作文教学及数学科等 4 节全校性的示范课。全校 教师踊跃听课，积极地参与评课议课。活动的开展，营造 出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本 教研的工作。 4、学校要求全体教师理论联系实际，探索新课堂、新 理念、新方法，积极撰写教育教学论文，我校青年教师的 教学、科研论文获奖数逐年增加，本学期有 7 篇教育教学 论文获市级的奖励。 5、重视学生竞赛活动，硕果累累。数学科：组织学生 参加“奥数”竞赛获一等奖 5 人、二等奖有 22 人、三等奖 20 人;参加“华杯”赛获一等奖 1 人、二等奖 3 人、三等奖 6 人;参加“希望杯”竞赛获三等奖 8 人。参加省“育苗杯” 数学竞赛获一、二、三等奖 33 人。英语科：参加全国“奥 英”竞赛获一等奖有 9 人、二等奖 31 人、三等奖 35 人;参 加全国小学生英语作文竞赛，荣获一等奖、三等奖各 1 人; 参加区英语故事选拔赛荣获一等奖 1 人(全区第一名)，二 等奖 1 人。五(1)班 xx 同学将代表赤坎区参加市教育的比 赛，荣获二等奖。 三、加强体卫艺工作，营造良好环境。 1、以 XX 年北京奥运会为契机，深入开展学生阳光体 育运动，上好体育课，提高两操两课一活动的质量，全面 实施国家学生体质健康标准。 2、本学期，学校深入地开展了学校体育特色项目 跳绳活动。在“六一”的文艺汇演中，学校跳绳队为全 校师生展示了各种不同的跳绳技巧，精彩的表演博得了全 场师生的阵阵掌声。 3、体育组在第十二周对全校学生进行了眼保健操的检 查及评选。 4、学校